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标题 幼儿园大班绘本活动教案《跳舞吧,小雅》
范文

幼儿园大班绘本活动教案《跳舞吧,小雅》

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的幼儿园大班绘本活动教案《跳舞吧,小雅》,希望能够帮助到大家。

教学目标:

1.体会坚持梦想总会实现的美好,萌发做自己喜欢事情的情感。

2.解读图像并乐意用肢体动作和语言表达表现。

教学准备:

故事PPT、音乐、录像

教学流程:

导入--理解绘本故事内容--感受体验舞蹈的乐趣

教学过程:

(一)知道芭蕾舞

1、(出示芭蕾舞照片)这是谁?你知道的芭蕾舞是怎样的?

(二)阅读故事

1、介绍小雅。这是小雅,和我们一样大。她尽管很小,却一直希望像天鹅一样地飞舞。(接着,我们一起来看看关于小雅的故事)。

2、看图听赏。

"小雅非常喜欢跳舞。她经常一个人、独自手舞足蹈。小雅的姐姐是跳芭蕾舞的,小雅很羡慕,所以,常常模仿姐姐的一举一动。

看,姐姐干嘛小雅也干嘛。你们看见姐姐在干什么?对!姐姐换衣服,小雅也手舞足蹈地换衣服。

看,姐姐干嘛小雅也干嘛。你们看见姐姐在干什么?对!姐姐练习舞蹈动作,小雅也手舞足蹈地练习动作。

小雅跟着姐姐脚尖点地、单腿舒展、挺直下蹲,练得非常快乐。

可是,妈妈说:你还小,芭蕾舞很难。等长大了再……小雅喜欢跳舞,小雅觉得年纪小,也可以喜欢跳舞。所以,她悄悄地练习舞蹈动作。提裙站立、脚尖点地、挺直下蹲……小雅觉得一点儿都不难。因为小雅喜欢舞蹈,要知道,喜欢就不难。"

1)跟着小雅学舞蹈孩子,你觉得这些舞蹈动作难吗?你们试试。

谁来表演一下?动作和图片上一样吗?谁来提醒ta一下?

瞧!你们也觉得这些舞蹈动作不难。

2)看着图示学舞蹈(出示简笔图)这些舞蹈动作难吗?你能看懂吗?请你试试。

谁来表演一下。我们提醒他一下。

我们可以把动作做出来,难吗?我们来帮助一下小雅,把动作说给小雅听。谁喜欢帮助小雅?

看,说说这个动作。归纳:手、脚、头、身体

3)看图讲述:小苹果。

4)看图讲述动作比赛。每组只能讲5句。

5)幼儿说老师做。

6)还有许多舞蹈动作我们可以来讲讲做做。

3、回归故事小雅觉得就算再难的动作,她也愿意练习,因为她喜欢跳舞。你有自己喜欢做的事情的?

就这样,有一天,他们家要发生一件大好事,你看出来了吗?

看图听赏。

"是的',终于,在一个花儿飘香的日子里,妈妈帮姐姐欢欢喜喜地穿上纱裙和芭蕾舞鞋、又帮姐姐仔仔细细地盘好了头发、再帮姐姐漂漂亮亮地化了妆。啊!姐姐今天要演出啦。家里的好多亲人都来了。爷爷奶奶、美丽的姨妈和不爱说话的舅舅,都来了。大家一起看姐姐的芭蕾舞演出。

演出开始了。姐姐和她的伙伴们在发着光的蓝色舞台上跳了起来,人们仿佛看见一群白色的天鹅在发着光的蓝色湖面上翩翩起舞。大家被迷住了。

可是,小雅却睡着了。

演出结束了,大家兴奋地夸奖姐姐简直是芭蕾舞明星。妈妈和姐姐都很高兴。这时,一旁的八音盒里传出了这首关于天鹅的音乐。小雅从梦中惊醒,她手舞足蹈地穿上衣服,努力地跳了起来,她觉得自己就像一只天鹅在森林里飞舞。

大家也被迷住了。姐姐大声提醒小雅:"小雅,快!谢幕啊!"小雅提起了裙子,朝大家深深地鞠了一躬,获得一片掌声。接着,躺在妈妈腿上睡着了。

大家对妈妈说:"你们家有两个芭蕾舞明星!"圣诞节到了,小雅得到的礼物,就是练习芭蕾舞的衣服和鞋子。

终于,小雅可以和姐姐一起练习跳舞。她觉得无比幸福!"4、解读封面。

这就是小雅的故事。为这本书去个名字吧(出示书名)为书取个名字吧。为什么是这个名字呢?因为我想对爱跳舞的小雅说"跳舞吧,小雅"。对爱画画的天天说:"画画吧,天天"。你特别喜欢干什么的时候,就对自己说这样的话吧。

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更新时间:2025/3/12 7:20:14