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欢度六一的活动作文

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欢度六一的活动作文（通用10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的欢度六一的活动作文（通用10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

欢度六一的活动作文1

我很喜欢“六一”儿童节，因为这是一个属于小朋友的节日。我日思夜想，今天我终于把它给盼来了，每年“六一”，我们学校都会举行“六一”活动。

进入教室，映入眼帘的是五颜六色的千纸鹤，它们悬挂在天花板上，像极了一个个准备放飞梦想的我们，我数了一下，共48个千纸鹤，我们班上正好有48个人，黑板墙上写了一行字“六一快乐”，还画满了气球。不久，同学们也来到了教室，手舞足蹈，整个教室洋溢着我们的笑声。

“叮铃铃”“叮铃铃”，我们和蔼可亲的班主任钟老师走进了教室，广播上校长也开始讲话了，校长说：“同学们，今天是你们的节日，我祝各位同学们节日快乐！同时我也宣布六一活动正式开始。”教室沸腾了起来，同学们像一匹骏马，飞奔出教室。我用最快的速度跑到了操场。哇！这么多好玩的，我该玩哪个呢？我左思右想决定去玩我的最爱“吹蜡烛”。怎么这么多人排队啊！面对迫不及待的我，这简直就是一种折磨。我等了半天，就要轮到我了。

前面的同学吸了一大口气，把蜡烛吹灭了三根，此时我的脑海中浮现出几万个吹蜡烛的场景，心想，切，这么简单，我用半口气都可以把它完全吹灭了。终于到我了，我自信的吸了一大口气，想着惊呆全场。我使出了吃奶的力气，才把5根蜡烛吹灭了。我很惊讶，想，我竟然没有完全吹灭可恶的蜡烛，我今天非把你吹灭不可。我又重新排了一次队，过了大约五分钟又到我了。这回我小心翼翼，左看右看，生怕旁边有人。我深吸了一口气，嘴里像塞满了包子，圆鼓鼓的。我左脚后退了一步，“呼”，我把全部蜡烛吹灭了。我高兴的跳了起来，因为我打破了自己的纪录。我挑了两颗糖，蹦蹦跳跳地跑回了教室。

这次“六一”令我记忆犹新，从这次六一节，我也懂得了一个道理，“虚心使人进步，骄傲使人退步”。

欢度六一的活动作文2

盼望着，盼望着终于迎来了我们拭目以待的“六一儿童节”！今天，我们举行了“六一文娱活动”。

张晋瑜担任主持人，只见他大方地走上讲台，大声说：“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！今天的文娱活动由我主持，我是主持人张晋瑜，接下来请欣赏胡华旋的《卡农》。”

随着伴奏，一首悦耳动听的歌曲从胡华旋手里紧握的小提琴蹦跳着走出来，仿佛在说：“快听听我！快听听我！”

胡华旋的节目表演好后，鹿新悦走到钢琴旁，一首悦耳的《小苹果》从钢琴里跳了出来。呀！真动听呀！

朱晋锐上了场，说道：“我表演的是魔术。”只见他拿出一张黑桃六，说：“看好了。”便把牌放桌子上，上面盖张纸，十秒过后，朱晋锐拿出牌，哇，竟然不是黑桃六，而是红桃八。同学们一见，吃惊地说：“哇！太厉害了，你怎么做到的！”而朱晋锐却说：“天机不可泄露。”

魔术结束后，轮到胡昆上场了，他居然空翻了几下。“太厉害了！”台下响起一阵喊声。

终于，我来也！我摆好了桌椅，放好了笔墨后，心里紧张了，会不会写不好，同学们会表扬我吗但是在同学们的鼓励下，我大方地抽出一张宣纸，在纸上写了四个大字自强不息，周围的同学都对我竖起了大姆指。我心里美滋滋的。

好了，就先说到这吧！我又要去表演节目了，下次再见吧！

欢度六一的活动作文3

一年一度的六一儿童节终于到了，我梦寐以求的游园也即将来到了。

中午睡觉的时候，我就迫不及待地想马上跑过去开始游园活动。游园活动终于开始，当时老师说要一到两位组员来当店长，于是我想了想，要为别人多服务点，所以我说：“我要当店长。”

这个项目叫做“复仇之箭”，就是射箭，这些都是熊稀态准备的。一有人走过我们的项目，就马上挤过来排队，慢慢地，慢慢地就成了人山人海，再慢慢地就成了全校最多人的项目。旁边走过的陈主任看见了就马上拿出表来登记，要评选出最佳项目。我和欧阳乐在那不厌其烦地干活，哪个射准了就给哪个派零食，哪个不会就得教哪个，又要捡箭，虽然很累，但是为了小组的工作，再苦再累我也不怕的。

我们学校举办六一儿童游园活动节目真是丰富，过得好开心。好想把时间快速地转到“20xx”的'六一儿童游园活动，我想一定更精彩！

欢度六一的活动作文4

这是一个不同于寻常的六一庆祝活动；这是一个独特的六一庆祝活动；这是一个让我们有万种情思的六一庆祝活动。这一个六一为什么这样不同于寻常；这样独特；让我们有万种情思，只要你看完了我这篇文章，并且能联想到我的年级，答案便自然就出来了。

在距离六一儿童节仅差一天的时候，同学们都议论纷纷：有的问道：“这个六一儿童节老师会让我们搞什么庆祝活动呢？”；有的回答道：“这个六一儿童节也许老师会让我们像上次六一一样，每个人都准备节目，在六一庆祝活动时表演，然后再带领我们到青少年活动中心去活动。”；有的反驳道：“这个六一儿童节老师不会让我们像上次六一一样！因为这都是，我们在小学阶段的最后一次六一儿童节了，老师肯定让我们搞其它的庆祝活动！”……上课铃打响了，老师走进了教室，并宣布这个六一，我们要聚餐，两小组并成一大组，商量好每个同学带什么东西，然后再到学校的任意一角拍照留恋。我就决定让我的妈妈──曾经还获得过二级厨师的证书的她来帮我作小笼包子和水饺，在六一儿童节上午九点开吃之前的时候送过来。

第二天，也就是六一儿童节，我早早的来到了学校，等待着活动的开始。我看见同学们都把带来的食物放在了桌上，美味佳肴比饭店还多了许多。我看了看手表，要到九点了，我跑下了楼。不一会儿，我的妈妈和我的奶奶酒端着一个大饭盒和一个大饭盆来到了大门口，我赶忙引着她们上路来到了我的教室。刚走进教室便听到了同学们都不约而同的叫了起来：“哇──！”时针指着九点，活动开始，老师用筷子夹起了小笼包子，蘸了一下醋，一口就把小笼包子吃了下去，又一口一个地吃了第二个。同学们见了，便问老师：“老师，好吃不好吃呀？”老师连声说：“好吃！好吃！”同学们都争先恐后的来抢着尝一尝，一转眼就把小笼包子吃了个精光。我像一个推销员把自己应该推销的货物提前了许多时间就推销完了一样，格外高兴。我又走到其它组尝了一下他们的食物，与好朋友闲聊了一会……

最后，我们又下去拍照，我和我的好朋友程思翔和王嘉辰拍了几张照片。

说时长，那时短，两个小时的时光一蹿而过，六一儿童节的活动结束了。我心中仍然还在回味这次活动的过程，记忆犹新，因为这是我们在小学阶段的最后一次六一儿童节了。

相信你们读了我的文章，一定知道这为什么这样不同于寻常；这样独特；让我们有万种情思的一个六一节吧！

欢度六一的活动作文5

5月31日下午，我校举行庆六·一活动。那天阳光明媚，万里无云，学校门口挂着几条带有气球的装饰带，真是五彩缤纷。

活动开始了。首先是升旗，接着是一场醒狮表演。

醒狮一会儿向前进，一会儿向后退，一会儿举头，一会儿低头，真是变化多端。

踩青也是醒狮的表演内容之一。只见醒狮走到青前，一口就把青咬住，真厉害！大家都看得津津有味。

轮到校园一角的鼓号队出场了，队员们仰首阔步，严肃认真地做好自己的工作，吹号的吹号，打鼓的打鼓，鼓手真是配合默契。她们原来出场时是正方形，后来变成长方形和梯形，接着变成八行、四行。然后，一群老师表演舞蹈，我们的数学老师和英语老师都参加了。她们做得很好，动作优美，翩翩起舞，像天上的仙女似的。

开始唱歌了，由我们以前的音乐老师杨老师和现在教我们美术的陈老师演唱。他们的表演很精彩，大家都全神贯注地看着。接着，是六年级的笛子演奏《龙的传人》，笛声悦耳动听，观众们掌声雷鸣。

更壮观的是全校师生共同演唱《歌声与微笑》，歌声和音乐声汇成了一曲交响乐。还有环保时装表演，观众们哗然了，演员们把废物变成时装，有铝罐、塑料袋、果皮他们真聪明，这些废物也能做成各式美丽的时装。

这一次的表演很精彩。这是我最快乐的一天，也是我最喜欢的活动。庆六·一活动真是一次别开生面的庆祝会啊！

欢度六一的活动作文6

我从小到大参加许多许多的活动，但是最让我难忘的要数一年级的那次六一活动了。

六一儿童节那天，我们一个个都兴奋的不得了！因为那天上午要举行一个六一活动，下午还不用上课！活动要开始了，规则是这样的，先去游戏挣贴纸，等集齐贴纸后，就可以去小操场上换美食券去买零食，规则说完了，我们一个个都像离弦的箭一样冲出去，连一秒都不想错过。我最先玩的是坐椅子；就是有五个椅子，六个小朋友围着椅子转圈圈，老师喊停时坐下，哪个小朋友没坐到椅子，哪个小朋友就没有贴纸。我全神贯注地听着老师打鼓，不敢出一点差错，终于，我抢到了椅子！我得到了我的第一张贴纸，我的心里突然涌上来一股骄傲和自豪，我按捺不住的朝那个没有抢到椅子的小朋友做了一个鬼脸。后来，我玩了猜字谜，背古诗，猜字画……。好多好多游戏，终于，我的贴纸条集齐了，可以去换美食了。

换到美食券之后，我终于可以去买零食了！我来到美食街上，多种多样的美食映入我的眼帘，有冰粉，有凉面，有西瓜汁……我顿时傻眼了，那么多美食我喜欢吃，该买哪个好呢？选了半天，我终于选好了我要买的东西，转眼间，上午过去了，回到家后，妈妈送给我一套我一直梦寐以求的水枪装备，我和我得好朋友陈刚驰打了一下午痛快的水仗，开心极了！

我的六一就这样过去，我想我永远不会忘记的。

欢度六一的活动作文7

至今为止，我已经参加过非常多的活动，令我到现在还记忆犹新的就是今年夏天六一儿童节的班级合唱比赛。

我们全校的同学都坐在操场上，操场上黑压压的一片，抬头望去，人群如同潮流，整个操场水泄不通。主持人上场了，他们宣布了第一支班级合唱的班级。那是一年级的小朋友们，他们为我们表演了两首歌曲，歌声婉转动听、活泼轻快、童声飞扬，整个操场都充满了他们欢快的歌声，操场上上爆发出了一阵阵剧烈的掌声与欢呼声，他们的表演受到了同学们地喜欢。

一年级各个班级逐个上前演唱，接着是二年级、三年级、四年级各个班级都唱得十分的动听。很快就到了我们五年级级部。第一个上场的五年级班级是五年级一班，他们开始了歌唱，他们唱的十分动听，这让我的心开始紧张起来，我十分怕唱的不如他们，我的脸上冒出了细小的汗珠，但是我很快又放松了下来，因为他们唱快了几个拍子，我又重新燃起了对于比赛的信心，紧接着，二班、三班依次上台。

又等了几分钟，到了我们了，我们开始用尽自己的努力唱了起来，可是谁能想到，到了结尾，我们放松了下来，就在这时出现了一个小小的意外，我们唱快了半个拍子。我感到十分的沮丧，心想这次一定输了。但我却没有想到我们班竟然是第一名。

经过这次，我明白了团队之间只有相互团结，才能取得最终的胜利。

欢度六一的活动作文8

上星期四下午，我们班举行了庆“六一”联欢会。其中有一个环节，是做游戏——抱成团，规则是这样的：参加游戏的同学飞快地围着裁判员转圈，裁判员大声说出一个数字，同学们自由组合，按这个数字紧紧地抱成一团，多一个少一个都会被淘汰。

开始点名了，我笔直地站好，手尽可能高高地伸向天花板，使自己更显得像一座挺拔的山峰。终于被点到名了，我快步走上了表演的空地。

裁判员一声令下，我们都飞快地转起圈来。我转得像没头苍蝇，感觉天昏地暗，终于裁判员喊了一个数字，当时我已经晕头转向，真没听清楚是哪个数字，只见周围的同学“哗”的一下散开了，分成了两组，有的同学在“人团”外面，紧紧抓住里面人的衣服，而在“人团”里面的同学，却紧张地数着自己队伍的人数，生怕多人或少人。我观察了一下两个队伍的人数，看起来报的这个数有些大，朱亿展这个队伍里的人好像少一些。出于一种侥幸的心理，我投向了朱亿展的队伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一样，结果还真是瞎猫碰上死耗子——好运气，两个队伍的人数都正好。

第二回合，我吸取教训，转圈时慢了一点，听到裁判员报的是“4”，我飞快地找到“命中的归宿”——王子鉴那个队伍，仔细数了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自庆幸，却没想到，张哲梁来了，他一把抓住了我，队伍的人数变成了5，我大吃一惊，绝望地喊道：“不，张哲梁快走！”可他仍像我抓住朱亿展一样，死死地抓住我，赖在了我们队伍里。我再挣扎已经没有用了，由于我们队伍多了一个人，所以全军覆没，被淘汰了。

比赛进行到了白热化阶段，裁判员十分聪明，布置了一个个陷阱，他大喊了一声“1”，居然有两个同学中了陷阱，慌慌张张，晕头转向地抱在了一起，遭到了淘汰。

最后只剩下两个同学——姚相吉和范泓勋，由于人数太少，无法“抱成团”，所以改成了用猜拳的方法作为最后的决赛，两回合下来，范泓勋打败了姚相吉，夺得了冠军。

活动中，同学们还表演了趣味小品、诗朗诵、舞蹈、乐器演奏……庆“六一”联欢会在大家的欢声笑语中结束了，也在我童年的记忆中留下了美好的一笔。

欢度六一的活动作文9

盼望已久的六一儿童节又到了。我早早地爬起来，背上书包高高兴兴地去了学校。

今天的活动内容很是丰富。上午是各班自由活动，我们组织了有趣的脑筋急转弯游戏、积分兑换活动、看电影等，大家都收获了自己满意的礼物。

下午学校组织了六一合唱比赛和奥斯卡颁奖典礼，十分有意思。当然印象最深刻的要数六一合唱比赛，在比赛的前几天，每个班级的班主任，都带领着同学们唱歌。那优美动听的歌声飘荡着整个校园。今天终于要上场比赛了，我们排着整齐的队伍走向幸福剧场。我们参赛的曲目是：《最好的未来》。比赛顺序是抽签的，我们抽到的是第五个上台，于是我们就在台下静静的等待，第一个上场的是四（7）班，依次是四（4）班、四（2）班、四（1）班，我的心“砰砰”直跳，而且越跳越快……终于要轮到我们上台了，此时心情是又激动又紧张。我调整了下情绪，和大家一样，面带着微笑，缓缓走上舞台。真奇怪，上了场，我反而不紧张了。看着指挥从容不迫的神情，大家开始演唱。我们用最美妙的歌声唱完了整首曲子，获得了台下热烈的掌声。

轮到颁奖的时候了，我的心又开始扑通扑通的跳着，当快报到我们班的时候，我们个个都咬紧牙关。四（5）班第二名，此时同学们脸上都露出了笑容。虽然没有得到第一，但是我们的努力还是得到了回报，我们以后一定要越发努力，争取百尺竿头更进一步，下回要得第一！

快乐的时间总是那么短暂，六一活动在老师、同学、家长们的欢声、笑声、掌声中结束了。这真是快乐又充实的一天啊！我多么希望天天都是六一儿童节啊！

欢度六一的活动作文10

在星期五的那天，我们举行了一个庆祝六一的活动。这个小小的活动让我们流连忘返，久久不能忘怀。

那天，同学们一早来到教室，精心的布置了起来。左贴一个气球，右贴一条彩带。大家都忙得不亦乐乎。我们不仅得到了奖品，还得到了快乐。这个游戏的名字叫做“上情下达”开始游戏了，大家兴奋不已，既想猜对，又怕猜错。龚云涛和文佳颖先介绍了游戏规则；让一组同学上台。第一个同学抽了一张纸条，大声的念出打什么东西，然后比动作，让后面的同学把这个动作传下去。最后让最后一个同学猜，猜错了，也就输了。

彭一帆他们小组上场了，第一个同学表演的绘声绘色，可越到后面，越来越离谱。导致彭一帆猜错了。最后主持人还来点幽默，说：“恭喜你！答错了！”全班立刻360度大转变，由紧张变成了叹息！

经过一轮又一轮的比拼，终于到了我们小组。我紧张的走上讲台，李珑儿抽出一张纸条，说：“打一动物。"说完后，琢磨了一会。比起了动作。李健彬拍了拍我的肩膀，比起了动作，他先把两个手指头都比成剪子的形状，然后放在了头上，跳了跳。我一看，就猜出来是兔子。然后比给何一丹看，我表演的兔子样子十分笨，弄的全班哈哈大笑，有的笑得肚子疼，捂着肚子都还在笑。她沉思了一会儿，肯定的说：“是兔子！”耶！答对了。我们十分高兴。还得了奖品。回到了自己的位子上继续看表演。

虽然有些小组没猜对，没有得到奖品，但是大家都得到了快乐！

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