标题 | 《永远的小女儿》的阅读练习题及答案 |
范文 | 《永远的小女儿》的阅读练习题及答案 母亲节快到了,小敏“照例”要送妈妈一张贺卡。 小敏特意到店里,挑了一张国外进口的卡片。表面是锦缎的花朵,四周烫着金边,角上还系了一个粉红色的蝴蝶结。惟一可惜的,是里面只印了英文,所幸小敏的英文好,虽有两个字看不懂,查查字典也就了解。 “亲爱的妈妈! 你是我的怀抱、我的亲吻。 你是我的花园、我的港湾。 你是我幻想的实现者、梦想的催生者。 你更是 我心灵的家!” 小敏买回来,读了一遍又一遍,觉得这设计卡片的人,真是自己的知音:“他写出了我要说的话!” 小敏在上面用中文写上了“妈妈”,又在下面签上了自己的名字,早晨出门前,把卡片留在餐桌上。 “妈妈看到这么漂亮的卡片,一定会好高兴!”小敏心想,“这是我长到18岁以来,送的`最贵的一张了!” 果然,进门时,看到妈妈一张笑脸,从厨房探出来。 “你喜欢我送的卡片吗?好贵哟!”小敏得意地说。 “当然喜欢啦!”妈妈拿着一个盒子走出来,“我把这张卡片跟你以前送的摆在一块。” 妈妈打开盒子,把卡片一张张放在桌上。居然从小到大,小敏送的十几张卡片,妈妈全像宝贝一样藏着。 “看!这是你在幼稚园画的。还不会写字,由老师帮你写,‘亲爱的妈妈’!” “这一张会写妈妈了,歪歪扭扭地,大概是小学一年级吧!” “这张写得就更好了,还会写‘妈妈我好爱你,你是我的大太阳’,多可爱啊!”妈妈笑得好开心。 又拿出一张。 “这张是小学六年级,画得精致,字也漂亮,里面的信更感人。”妈妈抬起头,“你知道吗?看这张卡片,我流了好多眼泪,看了一遍又一遍,直到今天,还是好感动!” 再拿出一张,已经是存钱买的,只是印刷不够好,卡片上的颜色都套不准。里面“母亲节快乐”几个字,也印得很粗拙。所幸,小敏另外写了一首短诗。 接下来的两张,印得已经比较好了,文字也设计得不错。配上小敏写的几句感谢的话,还蛮耐看的! “至于去年这一张,是印得更美了。”妈妈叹口气,“只是大概因为你功课忙,没写什么字。也可能是人家设计的文字已经很好,所以只需要填个名字。” 终于打开今年的信封,抽出那张华丽的锦缎卡片,妈妈笑着翻过来、翻过去:“怪妈不懂英文,不知道上面的意思,你说给妈听听吧!”。 “不!”小敏居然抢过卡片,“这张卡片不好!我要换一张。”说完就跑进自己房间。 小敏画了一张大大的母亲节卡。上面写着: “亲爱的妈妈,看到以前我送您的卡片,才发觉自己长得愈大、读的书愈多、却也愈跟您疏远。我以为可以用物质、金钱表示我的爱。但是今天,我发觉自己错了。您真正在乎的,是我,您的女儿。让我做您永远的小女儿。像小学、像幼稚园时一样,那么真实、那么贴心、那么可爱……” 当我们年龄渐长,愈来愈觉得钱之可贵,就可能用钱去衡量一切,甚至衡量爱情。岂知在这世界上,没有钱之前,早有了爱。当我们没有赚到钱之前,早赚到了爱。 我们因爱而来到人世,有一天离开,带不走钱,只带得去满怀的爱。(7分) 阅读题: 1.题目《永远的小女儿》中的“小”的含义是指()(1分) A.年龄小B.个子小 C.单纯、幼稚D.真实、贴心、可爱 2.“‘你喜欢我送的卡片吗?好贵哟!’小敏得意地说。”小敏为什么“得意”?(1分) 3.文中对小敏送给妈妈的贺卡共写了几张?是按什么顺序写的?这部分内容有什么作用?(2分) 4.“‘不!’小敏居然抢过卡片,‘这张卡片不好!我要换一张。’”这“不好”的具体含义是什么?(2分) 5.结尾部分的议论有何作用?(1分) 参考答案: 1.D 2.这张贺卡不仅漂亮,而且是小敏长到18岁以来,送的最贵的一张。 3.九张是按时间顺序(小敏成长的过程)写的。 这部分内容表明小敏随着年龄的增长,越来越看重的是贺卡的外表和价钱,忽略了贺卡中所蕴含的情感因素。这引起了小敏的反思,认识到母亲真正在乎的是自己的真情。 4.买贺卡时,只看重好看的外表和较贵的价格,而忽略了母亲所在乎的是女儿真挚的情感。这表明小敏改变了以前的看法。 5.揭示和扩展了本文的中心意思。 |
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