标题 | 英语口语技能大赛活动策划书 |
范文 | 英语口语技能大赛活动策划书 时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,面对新的工作,制定好新的目标,不妨坐下来好好写写策划书吧。你所见过的策划书应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的英语口语技能大赛活动策划书,欢迎阅读与收藏。 英语口语技能大赛活动策划书1一、活动目的。 为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。 二、策划主办单位。 外国语学院学生会学习部。 三、活动具体事项。 (一)活动时间: 1、报名时间:xx月xx日——xx月xx日。 2、比赛时间:xx月xx日下午2:00。 (二)活动地点: xx楼视听室。 (三)活动对象: 外国语学院全体学生。 (四)活动流程: 1、赛前: xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。 2、赛时: 主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则 3、比赛环节。 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。 (1)现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。 (2)即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。 (3)评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。 (4)文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的.精彩才艺表演 (5)评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评 (6)主持人宣布比赛结果,比赛结束。 四、奖项设置。 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。 五、具体工作安排。 (一)赛前准备工作。 1、宣传。 通过班主任和班干部向班上发放通知。 2、准备。 (1)认真组织各班报名。 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作。 (3)邀请评委老师。 (4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。 (5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)。 (6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。 3、赛时。 (1)现场布置。 (2)现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)。 (3)照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)。 4、赛后。 总结活动。 英语口语技能大赛活动策划书2一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的`英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。 二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部 三。活动具体事项 活动时间 报名时间:3月9日—3月13日 比赛时间:3月14日下午2:00 活动地点:五教三楼视听室 活动对象:外国语学院全体学生 活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序 赛时:1。主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则 2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。 (1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。 (2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3。5分钟。 (3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。 (4)文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演 (5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评 (6)主持人宣布比赛结果,比赛结束 四。奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名 五。具体工作安排 赛前准备工作 1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知 2。准备 (1)认真组织各班报名 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作 (3)邀请评委老师 (4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。 (5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔) (6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场 赛时 现场布置 现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助) 照片拍摄人员(邀请宣传部的合作) 赛后 总结活动 以上策划书若无误,望领导批准。 外国语学院学生会学习部 20xx年2月17日 英语口语技能大赛活动策划书3一.活动目的 为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。 二.策划主办单位 外国语学院学生会学习部。 三.活动具体事项 活动时间报名时间:3月9日-3月13日。 比赛时间:3月14日下午2:00。 活动地点:五教三楼视听室。 活动对象:外国语学院全体学生。 活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。 赛时: 1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则。 2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。 (1)现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。 (2)即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。 (3)评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的'话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。 (4)文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。 (5)评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。 (6)主持人宣布比赛结果,比赛结束。 四.奖项设置 一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名。 五.具体工作安排 赛前准备工作 1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知。 2.准备 (1)认真组织各班报名。 (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作。 (3)邀请评委老师。 (4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。 (5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔) (6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。 |
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