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标题 演练方案
范文

【必备】演练方案汇总六篇

为了确保事情或工作科学有序进行，就需要我们事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的演练方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

演练方案 篇1

活动背景：社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗、走失等事件时有发生，为了深入了解幼儿对自我保护和防范意识的培养，争取家长配合幼儿园开展对幼儿的保护教育。我们设计了幼儿园防骗、防走失演习方案。孩子很单纯，一骗就走其实并不奇怪，所以我们必须做好安全防范工作，一方面要鼓励孩子学会交往，另一方面要教会孩子学会自我保护，提高应对突发事件的能力。正是基于这一点，我园在做好日常安全教育工作以外，还组织了一场“园内拐骗演习”看看我们这些平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会如何应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。

活动时间：下午3点

活动地点：大班中班小班

活动准备：演练前将活动目的及方法和班级教师及参与活动的家长进行沟通。

参加人员：每班精心挑选一位家长。

实施过程：从未与幼儿见过面的家长充当“骗子”引诱幼儿。采用互换班级的形式，大班的家长分别去“骗”对方班的孩子，目标准确，有的放矣。幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧，使幼儿不上当，家长“不白骗一回”有所收获。

活动后续：

办公室人员做好演习的资料整理工作，录像，照相，文字记录等，然后对拐骗演习做结果分析，总结“防骗”应对策略。

幼儿“防骗”“防走失”应对策略：

1.要求每个幼儿都要背熟家庭成员中至少一名的联系电话。

2.大班的幼儿家长将家庭的'详细地址如：××小区××栋×单元×楼写成一张便条带到幼儿园并在家里强化幼儿背熟，班级老师将便条钉成册，在餐前安静活动时间进行随机检查，对背熟的孩子给与表扬和奖励。

3.家长和教师在日常生活中灌输有关“骗子”的小伎俩如：

▲爸妈没有时间，叫叔叔（阿姨）来接你。

▲小朋友你还记得我吗？上次我们见过，叔叔（阿姨）带你去游乐场玩，好吗？

▲小朋友，你真可爱，来，阿姨给颗糖。等等。

4.在日常组织教学活动应多设计和开展类似的“防骗”小游戏，增强幼儿的防骗意识。

5.班级老师不定时的对年龄小的孩子强化不和陌生人走、不吃陌生人给的东西。培养幼儿被陌生人接走时应告诉老师并及时和家长联系。

6.班级老师一定严格执行幼儿接送制度，做好记录，防范于未然。

演练方案 篇2

一、演练目的

通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场管理人员和救援人员的应急反应能力，从而进一步提高员工的安全防火和自我保护意识。

二、演练时间：sz1工厂：20xx年9月13日16时30分 sz2工厂：20xx年9月13日16时30分

三、演练地点：工厂区

四、参演人员：在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。

五、演练筹备组成员及分工：

组长：张敏 ( 现场应急总指挥)

副组长：蔡旭宇( 现场应急副总指挥)负责sz2总装区域疏散现场的组织和总结。

周亚 ( 现场应急副总指挥)负责sz2冲压区域疏散现场的组织和总结。

段连祥( 现场应急副总指挥)负责sz1疏散现场的组织和总结。

现场协调员： 江信亚 燕加龙 郑勇 陆德文 叶敏 张秀峰

负责本部门人员(包括在你区域的承包商)的疏散和人员统计上报。

总联络员：李波 负责现场联络和sz2的现场拍照。

联络员：李志勇 负责sz1工厂疏散人员的联络和统计

何飞元 负责sz2工厂总装区域疏散人员的联络和统计 罗亮 负责sz2工厂冲压区域疏散人员的联络和统计，负责现场救护的演练

赖秀英 负责sz1的现场拍照和演习信息的发布 冯远纲 负责现场保安联络 龙勇军 负责保安救援队伍的指挥 史永贵 负责长建司人员的疏散和统计上报

六、筹备组职责：

1、演练方案的策划、制定;

2、演练队伍统一组织协调;

3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的配置检查;

4、领导讲话、嘉宾确认等。

七、演练组织及职责

(一)现场应急指挥部

总指挥职责：现场组织指挥事故应急救援工作，决策处理事故救援工作中所出现的各类问题，掌控救援工作的实施。副总指挥职责：按职责分工协助总指挥完成工作

现场总联络员职责：及时掌控演练状态信息，高效协调演练工作的实施。

(二)救援队伍

1、应急疏散组： 组长：张峰

成员：李飞 陈义华 宋金华 陈宏江 蓝江涛 陈腾飞 颜玉权 吕志清

王杰忠职责：应急事故发生时，应该立即疏散受灾人员至安全区域，及时向演练现场指挥报告人员疏散情况。

2、抢险救援组：(灭火组、救护组、拆卸组) 组长：罗志强

组员：黄礼全 样本兵 龙兴华 肖波 田薇薇 李婷 龙进桂 程先兵 张建莆 魏德胜 冯明东 卿怡校

职责：利用消火栓、灭火器等灭火器材对火灾的扑救和控制。

3、安全警戒组： 组长：林果

成员：陈伟 魏敦元 杜站珂 李剑 王安林

职责：对演习区域相关的路段实行管制，演习现场实施警戒，维护演习现场的秩序，保障演练活动不受干扰，及时处理意外事件。

4、通讯联络组 组长：孔凡

成员：李春山 何利强

职责：确保通讯设备完好，应急事故发生时，立即向企业负责人报告，紧急情况直接拨打“110、120”。

八、实施演练

1、演习前准备

演练前30分钟完成准备工作：

(1)场地布置;

(2)实施现场交通、人员活动等管制。

(3)模拟人员、参演人员、演练检测人员到达预定的地点; (4)演练道具就位。

2、模拟火警

20xx年9月11日16时20分，根据场地情况，确保安全的'情况下逼真模拟，如播放报警或施放烟雾发生器、点燃明火等方法。

3、应急响应

模拟事故，设计出应急响应合理场景

对各个环节实施培训，使参演人员熟练掌握参演动作

按预定时间实施演练

制订演练方案

桌面推演

设计演练场景

参演队伍培训

场地布置

演习实施

演习总结

根据应急预案、 结合工业区特点

推演方案的 合理性、可行性

按演习需要布设场景

改进、完善预案

(1)初起火灾控制与扑救：

(2)模拟火灾事故发生后，现场人员立即移开着火点周边易燃、可燃等危险物品，并就近拿取灭火器材扑救初起的火灾。 (3)启动应急预案：

事故现场义务消防队通讯组队员立即向应急值班室报警。(使用对讲机或电话或跑步等方法)：“值班员，xxxx发生火灾事故，现正在扑救，请支援”。

(4)值班人员立即启动

公司火灾事故应急预案，并报告现场主管。 (5)警报声中，义务消防队立即响应，展开了自救行动。

(6)公司主要负责人及应急指挥人员，迅速至预定的便于指挥的地点成立现场指挥部，组织、掌控救援工作。

报警：

(1)值班员分别向公司安全管理办公室报警、“110”、街道安监办报警：“我是xx公司，我司发生了火灾事故，事故位置在xxxx，燃烧物是木材，公司已启动了应急预案。我司位置在龙华新区观澜街道观光路1号梅观高速出口处。我的电话号码是xxxxxxxx，完毕。”(2)派人至路口接引消防车。

(3)公司接到报警后立即启动应急预案，负责人立即赶往火灾现场，成立应急指挥部，迅速展开应急救援工作。

(4)组织疏散：

疏散人员组织受灾人员按即定的疏散路线、出口，疏散至指定的安全地点集合;写作模板

(5)到达集合地点后，以班组为单位清点人数、检查伤情，并向公司现场总指挥报告：“总指挥，xx公司(部门)有员工xx人，现已疏散xx人”。(6)维护好疏散集合点的秩序。 (7)抢险救援组：

公司抢险救援人员进行火灾的扑救与控制，利用消火栓、灭火器等灭火器材演示对火灾的扑救和控制。 (8)现场警戒：

公司警戒组在通往模拟事故现场实施警戒(周边拉起警戒绳)。

4、演练结束

(1)模拟人员、参演人员、观摩人员和测评人员至现场集合; (2)测评人员向总指挥报告测评情况; (3)总指挥讲评演练情况; (4)现场恢复。

演练方案 篇3

一、演练活动的目的

1．使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。

2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。

3．进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。

二、时间

20xx年11月7日下午2：05 （第六节下课）

三、组织机构及工作组职责：

总指挥：赵国军

副总指挥：宋铁芳 焦凤萍 范 龙

疏散分指挥：李洪波 田继辉 张兆庆 各班班主任

救护组人员：杨致远 丁海中 周喜凯 张小英

操场站队秩序：李 仁 罗一鸣 吕峰

切断总电源：谢晓东

楼梯疏散老师职责：

1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。

2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。

四、疏散负责人安排

1．各楼梯口安全负责人员

三楼：焦凤萍（中间）郑世学（东侧）刘艳（西侧）

二楼：范 龙 （中间）赵 权（东侧）张志海（西侧）

一楼：田继辉 （中间）王大鹏（东侧）李金宝（西侧）

2．教室指挥：各班班主任

3．操场巡视：李洪波 保 安

五、各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）

东侧楼梯（东 门）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5

中间楼梯（正厅门） ： 东侧楼梯（1.4 2.3 3.4） 西侧

楼梯（1.3 1.2 1.1 3.3）

西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2

注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）

六、紧急疏散原则及演练要求：

（一）原则

1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）

2.就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）

3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。

4.第一责任人：班主任为第一责任人。

（二）演练要求

1．疏散负责人各负其责

2．班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的`疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。

3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。

七、疏散步骤

临时指挥点： 操场

1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速

在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。

2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。

3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。

4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。

5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。

6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。

七 、活动程序

1．烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。

2．李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。

3．许光展示和讲解消防器材的使用方法。

4．师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。

5、宋铁芳总结

请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。

八、继续学习教育：

各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。

演练方案 篇4

为进一步贯彻教育局关于安全工作的指导精神，切实提高广大师生的消防意识和消防逃生常识，具备初步的自救互救的能力，不断提高学校处理突发事件的能力，积极打造平安校园，根据学期工作安排，特组织消防逃生演练。为确保演练安全、有序、顺利地进行，特制订本演练方案。

一、演练领导小组

组长：__

副组长：__

组员：__ __ __ __ __ __

二、具体计划

1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。

2、筹备阶段：11月10日—12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。

3、具体演练时间：11月13日上午9：40；听火警警报声演练。

4、地点：学校操场。

逃生演练预设

一、背景预设

教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。

二、过程设定

1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意：

（1）冷静判断

（2）带好湿毛巾

（3）用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离

（4）应绝对服从老师的'组织

（5）按预定的撤离线路有序地撤离

2、学生撤离后，到大操场集中：1—6年级到操场站立按广播操位置排列。

各班主任清点人数（若缺人立刻电话联系）。

三、撤退线路要求

教学楼：

一年级 负责：__ 协助：__

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

二年级 负责：__ 协助：__

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

三年级 负责：__ 协助：__

按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。

四年级 负责：__ 协助：__

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。

五年级 负责：__ 协助：__

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。

六年级 负责：__ 协助：__

按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后

楼梯口总负责：许天胜

报警总负责：__

四、总结

校长作演练总结点评。

演练方案 篇5

一、演练目的

根据教育局转发的文件《关于加强近期幼儿园安全管理和反恐怖防范应急处置工作督导检查方案》以及《关于开展20xx年学校安全应急演练工作的通知》文件精神文件精神，我园为进一步加强幼儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反恐怖防范工作，以“安全宣传教育月”为契机，结合本园实际，拟在近期开展反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，熟悉险后我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击灾难来临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的.生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急反应能力。

二、演练安排

1.内容：反恐应急演练

2.对象：全体师生。

3.时间：20xx年 6 月 9 日

三、演练准备

1.演练前一周召开“安全月”启动仪式，开展反恐知识宣传，请幼儿园法制辅导员来园进行培训，让幼儿熟悉反恐应急的正确方法。

2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件，阐述反恐应急演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级反恐躲避方法。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的反恐应急演练，以免发生误解。

3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔细检查，确保明白躲避原则。

四、演练要求

1.教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷。

3.班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。

五、演练准备：

①食堂人员化妆成为“匪徒”；

②幼儿园男员工及保安要立刻参与到制服歹徒的过程中；

③班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。

六、人员安排：

1.全面指挥：园长、书记

2.演练组织：副园长

3.班级组织：各班两位老师负责保护组织本班幼儿躲避

4.后勤保卫：行政后勤人员配合教师组织幼儿躲避

5.报警：（1）门卫负责向园领导报告

（2）保健医负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿

6. x老师负责照相和摄像，材料收集；

7.Y老师负责音响使用。

七、演练注意事项：

1.演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意外伤害事故的发生。

2.演练时间将为随机，故教职工要听信号进入应急程序

3.全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位。

4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。

八、演习进行

1.广播通知：“各位老师、小朋友请注意……，幼儿园有歹徒闯入，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”

2.从听到信号后，在室内活动的班级，教师迅速关闭班级门窗，引导幼儿安静有序躲避；户外活动的班级，老师需迅速组织幼儿撤回班级躲避。

3.解除警报后，教师带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序地撤离到操场安全地带。

4. 园领导小结反恐演练情况，强调演练的目的及意义，同时注意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。

5. 演练材料收集整理及活动总结。

20xx-6-9

演练方案 篇6

为了提高市民对电梯使用的安全常识和出现故障时的应变能力和保障电梯乘客在乘梯出现紧急情况（困人、开门运行、溜梯、冲顶、夹人和伤人等）时能够得到及时解救，帮助人们应对电梯紧急情况，避免因恐慌、非理性操作而导致伤亡事故，最大限度的保障乘客的人身安全以及设备安全。大连正源物业公司和大连瑞丰电梯公司决定于20xx年4月25日，在幸福一家七区开展电梯应急救援模拟演练。，现制定实施方案如下。

一组织机构

1、成立电梯安全急情救援演练指挥部。

总 指 挥： XXX 副总指挥：XXX

2、下设应急救援演练协调小组，组成人员及分工：

组长：xxx 负责指挥部与各参加部门的总协调。

成员：xxx：重点负责与急正源物业协调。

xxx：负责与新闻媒体的协调。

xxx：负责与医疗救护单位的协调。

xxx：负责与设备检验单位的协调。。

二、时间

二〇xx年四月二十五日，上午09：00开始。

三、地点

幸福一家七区

四、参加单位及要求

1、质监分局

人员：8人；要求：着质监制服

2、正源物业公司 人员：3—5名；要求：着工作服装

3、瑞丰电梯有限公司

人员：3—5名；要求：着抢修设备劳保工作服装，携带抢修设备。

4、特检所

人员：2名；要求：着检验设备劳保工作服装，携带检验设备。

5、xxxx医院

人员：2名；要求：着救护服装，携带救护设备。

五、演练内容

20xx年4月25日9时许，幸福一家七区5#-3在用电梯突然出现断电故障，电梯被迫停运，三名乘客被困电梯里。乘客立即按下了电梯内的报警按钮，与监控室取得联系。物业公司立即通知瑞丰电梯公司投入救援，电梯公司接到通知后，快速反映，立即启动应急救援预案。5分钟内，电梯技术人员赶到事故现场，用三角钥匙将电梯门打开一条缝，查看电梯舱的位置此情出现后，此时，电梯停在三楼和四楼中间，技术人员立刻朝着电梯通道大声喊：“请不要惊慌，我们是维修人员，会立刻采取救援措施，请稍等。”在听到电梯舱内乘客的回应，并确定顾客安全后，技术人员关上电梯门，立刻赶往电梯机房。在安抚被困人员情绪的'同时，组织人员维护好现场秩序。立即组织救援行动。同时，在一楼至四楼的直行电梯门前已经用警告牌围了起来，并放上了“请勿使用电梯”的提示牌。维修人员迅速赶到机房关掉电源，一人用松闸手柄打开抱闸，另一人持续盘动飞轮，用手动操控将电梯从三楼和四楼中间升到四楼平台。一切处理好后，技术人员返回四楼电梯门口，打开电梯门，乘客安全离开电梯。从乘客被困到成功救出，前后用时15分钟，技术人员在对电梯进行全面检查，确保无异常情况后，电梯又重新投入运行。演练圆满结束。

若电梯在正常情况下，而且轿厢停留在上/下层楼之间，维修人员可以打开层门在轿顶上操作检修开关，将它打向检修位置，使电梯在检修状态，操作检修按钮，开慢车到层站放客。

六、演练步骤

（一）急情报告并采取紧急措施。急情发生后，物业公司一是立即向单位领导报告并第一时间通知电梯公司；二是与被困人员保持联系，采取相关措施，给被困人员精神安慰等有力支持。

（二）电梯公司在接到报告后，同时启动应急救援预案，各有关人员迅速赶到急情发生现场，根据各自职责展开救援工作。

1、特种设备安全急情应急救援指挥组控制局势。负责现场秩序的维护，实施现场安全警戒。

2、设备抢修人员采取措施，历经半小时，将受困人员安全救出。

3、医疗救护人员对受困人员现场检查并简单处理后，立即送往最近的医院作进一步的检查和治疗。

4、设备维保抢修人员经过抢修后，检查电梯技术性能正常。

5、电梯检验人员对电梯进行检验后，判定合格，允许恢复使用。

6、现场警戒解除，秩序恢复正常。

七、急情救援小结

对于发生特种设备安全急情后，未按规定认真组织、参加救援工作的，追究有关部门和领导及相关人员的责任；对在应急救援中做出突出贡献的，给予表扬和奖励。

八、新闻发布

经特种设备安全急情救援指挥部领导同意后，特种设备安全急情新闻由电视台、报社等新闻机构。
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更新时间：2025/4/2 19:07:01