标题 | 与收获为话题作文 |
范文 | 与收获为话题作文 无论在学习、工作或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的与收获为话题作文,欢迎大家分享。 与收获为话题作文1年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。 在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。 收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再担心平淡;遭遇挫折时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再畏惧失败;痛苦之时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再抗拒忧伤。 相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。 与收获为话题作文2“泪”在你来到这个世界的那一刻起,就与你结下不解之缘当你一次次接受“泪”的洗礼后,“泪”会给你介绍新的朋友,也就是新的目标。泪会不断的激励你,打败你的“新朋友”。 随着一丝丝秋风,五年纪运动会开始了。我的血管也随着一声声发令L枪来回扩缩。当进行完了两项部分人数的田径比赛后,,我的神经慢慢的疏松了一下。因为,下一项集体项目“拔河”是我们班的拿手好戏,话是这摸么说,但谁最后站在冠军席上还说不定呢。想到这,我打了个哆嗦,准备面临新的挑战。“各就各位”只听体育老师大声说道。此时此刻,“胜利”二字已在我脑海里扎了根。 一声哨下,两班的竞争架势不分上下,谁都想为自己班尽一份力。当粗大的麻绳磨着我的手心时,“胜利”二字再次阻挡了疼痛整个身体被“用力”麻僻,当我苏醒时,身边弥漫着由“泪”蒸发成的空气。我们失败了!一行行的泪,顺着脸直下,当我清醒的意识到自己流泪了,欣喜的笑容淡淡的浮现在脸上。因为,泪会把我们带到胜利的新起点,瞄准新的目标,不是吗?有了收获与信不是一件值得高兴的事吗?为什么还要悲伤呢? 清清凉凉的一行泪,却让我们有了明明白白的目标的收获吗? 人生就是这样,当你失败时,从中也会得到启示。 与收获为话题作文3播种一般就会有收获,,但是在很久很久以前,却不是这样。 从前,播种是一个特别勤快的天神,而收获却是一个懒惰的天神,在人间只有少数人播种了才会有收获,大地一片荒芜,有一个小农民年年在播种,但年年却不收获,但他一直坚信,有一天,他一定会收获。 有一天,收获到人间散步,他正好走到了小农民的田边,看到小农民正在播种,于是就笑嘻嘻地向小农民走去,问道:“小兄弟,你这是干什么呀?”“我在播种呀。”小农民连头也不抬的答道:“只是一直没有收获。”收获听了有点不高兴,但他还是继续问:“那你为什么不收获?”“还不是因为收获天神太懒了!我从五岁起年年都种,年年都收,但是每次都只有又小又难吃的谷子,我这么勤快,难道就不可以收获?”小农民仍是头也不抬地说,收获听了,面红耳赤,灰溜溜的跑回了仙境,在回去的路上,他看到许多人都在辛勤地劳动,可是无论是种什么,做什么,没有一个东西是不坏的。 收获回到天宫,马上去找播种,对他说:“从此,只要有你,就会有我,我们一起勤劳的为凡人做事吧。”从那以后,只有用辛勤的劳动和勤劳的汗水播种,才会有好的收获! 与收获为话题作文4以人为鉴,可获为人之道。——题记 小时候,一家人都生活清贫,父亲在我7岁之时就谢世了。于是,吃了上顿没下顿就成了我们的生活常态。为了填饱肚子,我们不得不漫山遍野寻找“山的味道”。 从山中淘来的最多的要数冬菇了。冬菇黑黑的,像个肥头大耳,五大三粗的女巫,那笨拙的大伞像极了魔女的帽子,我和弟弟每次在餐桌上看到它都厌恶地叫它“黑鬼”。 一日,饥肠辘辘的我将头凑到桌前,我眼冒金星,东寻西找,但餐桌上唯有冬菇。我与弟弟一脸嫌弃,这时母亲走了过来,明知故问:“你们在看什么?”“黑鬼!”我与弟弟闷声答道。母亲神秘地一笑:“其实它是大地的耳朵!吃掉它的人都会变成耳听八方,眼观六路的大神仙呢!”还有这事?我和弟弟一听,惊得眼珠子都掉了,不约而同地把筷子伸向冬菇。硕大肥厚,品质上好的冬菇触及嘴唇,便有一种绵密温厚的感觉,这一吃就上瘾了。而在这“黑鬼”的滋养下,我们一家人也免于变成“饿死鬼”。 在那物质贫乏的年代,母亲用她非凡的想象力与超凡的智慧让我们免于饿死,甚至给我们的生活带来了诗意的精彩,让我们收获了“生活不止眼前的苟且,还有诗和远方”的人生哲理。 生活中,很多人都可以成为我们的镜子,让我们收获更多的生活真谛! 与收获为话题作文5一个学期,慢慢的淌走,试图去抓,它却又流的飞快,回头看看,那一路满是汗水和荆棘。走到现在,手中的果实,又与那路得艰难,格格不入。 刚迈入初中的大门,切,跟小学没啥两样嘛!坐到班里,心中忐忑不安,周围的满是陌生的同学,我无语,我沉默。终于发现,要融入一个集体中,是多么的困难!后边的一位同学拍我的肩:“你好,我叫XX。”“你好,我叫XX。”只是几个字,让我觉得初中陌生而温暖。我和她,开始去拍别的同学的肩,重复那几个字:“你好,我叫XX,你呢?”我失落的心被填满,装满了希望和自信。当老师问谁愿意当班长的时候,我举了手,因为,中学,让我收获了勇气。 XX应该算是我在这个班最早的朋友了,接着,我们又找到了其它几位优秀的同学,结成了朋友,姐妹般的朋友,我们一起手牵手,走出校门,肩碰肩,走出校门。一天天,都如此,她们如果需要我的帮助,我一定会竭尽全力;如果我向她们求助,她们也会奋不顾身吧!一定会的,因为,中学,让我,我们收获了友情。 老师的谆谆教导,流入我的脑海,沁入我的心田,那是怎样的一种享受啊!如细雨般的滋润,如春风般的轻柔,那一丝丝,充填着我的大脑,开发着我的智慧,我仿佛开了窍!因为,中学,让我收获了知识! 中学生活也许是苦的,现在苦,以后会更苦。但它也是甜的,现在甜,以后会更甜。因为我们在不断的播种,收获,挥洒着汗水,品尝着成功! 与收获为话题作文6一阵阵凉风吹过,送走了炎热的夏天,迎来了秋高气爽的季节。 今天是星期天,阳光明媚,老师带我们去农村参观。汽车飞驰在驶向郊区的道路上。路边那一棵棵高大的树木笔直地立着,就像受检阅的士兵。 终于到达目的地了,车门一开,我第一个从车门跑了下来,“好美啊!”我情不自禁地喊了出来。看!沉甸甸的稻谷笑弯了腰,金黄的玉米棒乐得合不拢嘴,那一片片黄豆荚都咧开了嘴。远处的柿子就好像是一个个红通通的小灯笼,而农民伯伯心里更是乐开了花。呵,多么美的秋色! 突然,我看到了路边有一些含苞未放的小野菊花,心里立刻出现了一个问号:“这些不起眼的小花留着有什么用,还不如挖掉种庄稼呢!”我就去问面前的一位农民伯伯。“你别小看这些花啊,”农民伯伯说。“它的用处可大了,晒干后既可以做枕头芯用,起到保健作用,又可以泡茶喝,消暑解渴。另外,你难道不觉得这些花还很可爱吗?”说完,弯腰采了一大束美丽的野菊花放到我的手里。 我看着手里的野菊花,心想:原来秋天这美丽的景色也包含着这些“不起眼”小花的功劳啊! 与收获为话题作文7当我轻轻翻开书的第一页,映入我眼帘的便是春,夏,秋,冬四个字。它是前苏联著名科普作家维·比安基的代表作。现在,就让我们在作者的引领下走进那陌生的世界。春天里,鸟兽喜迎回归。老百姓对三月有个说法,“三月暖洋洋,檐水连日淌”。冬天向太阳屈服,向春天认输。单调的白色已渐渐退去,取而代之的是五颜六色的世界,动物们大展歌喉,一起奏响春天的'歌谣。声音遍布四方如银铃摇响,清脆而又响亮。守卫员大树报到,一望无际的森林,锦簇茂密的树叶,守卫着那娥娜多姿的野玫瑰。太阳的风采尽情地展现在湿润的草地上——金凤花开了,泽地金花开了,毛莨花开了,大地一片金黄。每个鸟窝里的蛋颜色各不相同。娇嫩的雏鸟,从薄薄的蛋壳里亮出它们柔弱的生命之光。秋天来临,动物们都在准备过冬的食物。可狐狸一家却遭到不幸,他们家的天花板坍塌了。狐狸一家到了獾家,獾洞非常宽敞,住两家都不嫌挤。狐狸求獾分它一间,可獾生来有洁癖,又怎容忍狐狸拖儿带女住进它家呢?獾一口回绝。狐狸走出去躲在灌木丛后面,待獾出去觅食,便进獾家,把它家弄得脏兮兮,臭哄哄的。冰天雪地的冬季里,汹涌的河流都被冰封,小动物们都躲回自己温暖的窝里,有的则开始它长长的美梦,一切都想得那么宁静。森林报让我充分体验到春的欢乐,夏的蓬勃,秋的多彩,冬的优雅。 与收获为话题作文8开学了,同学们都兴高采烈地背着书包,走进了学校。分别了二十天,一定有千言万语要侃侃而谈,大家都神采飞扬地说起异彩纷呈的寒假生活。 这不,小书迷李华眉飞色舞地说了起来:“今年寒假,我去了图书馆,其中杨红樱写的《神秘的女老师》可好看啦!杨红樱可是我最崇拜的童话大师,这本书让我整整魂牵梦绕了一个星期呢!” “阿爸,太阳出来,月亮哪儿去了?... ...”小歌星张梦玥不甘示弱,唱起了今年春晚的名歌儿《吉祥三宝》,那清脆甜美的嗓音让我们如痴如醉,竟也跟着哼了起来,甭提有多快乐了! 瞧,杨坤挺着“将军肚”,悠哉悠哉地晃了过来,一边扳着他那肉乎乎的手指头,一边慢条斯理地说:“大年初一上舅舅家串门,大年初二去参加姑姑的婚礼... ...”“恐怕是你那不争气的肚子硬是要去的吧?”不知是谁无意说了一句。看着杨坤那涨红了的脸,我们都开怀大笑起来。 “来来来,我给大家猜一些谜语,怎么样?这些可都是春晚上出了名的灯谜哟,谁要是猜不出来可要受惩罚!”谜语大王刘军在寒假里收集100多个谜语呢,“热河边上好乘凉。请大家猜河北省的一个风景名胜。”能乘凉是什么地方?机灵鬼张立抢着回答:“承德避暑山庄呗!” 与收获为话题作文9机遇是一个离我们既远又近的词。远,是因为它可遇不可求;近,是因为它能够掌握在我们的手中。 只要有充足的准备。我们就能收获一个又一个机遇。 机遇的身影,在太多的丰功伟绩之后徘徊。只因为一个掉在头上的苹果,牛顿就发现了享誉于世的万有引力定律;一位朋友的无心动作,就使法拉第将他苦寻十年之久的电磁感应原理收人囊中;说起果戈理的千古名篇《外套》诞生的原因,也只不过是一个他无意中听来的故事…… 看到这里,也许有人会说:一既然这样那么’谋事在人,成事在天’,我只需守株待兔一旦机遇来了。我就一定能做一番大事业!” 不,这样想就错了。只有拥有强健的双手和敏锐的眼睛,才能抓住眼前稍纵即逝的机遇,不让它溜走,否则就只能眼睁睁地看着它消失不见。 强健的双手和敏锐的眼睛都是锻炼与奋斗的结果。 一切的机遇看似偶然,实际上都是以必然作为基础的。试问:如果没有勤奋的思考和不懈的验证,仅凭一个苹果怎能砸出牛顿脑中的智慧火花?如果没有长达十年的无数次实验,小小游戏怎能玩出改变世界的伟大发现?如果没有不辍的笔耕和深沉的悲悯情怀,简单故事怎能引出震撼文坛的不朽杰作? 由此可见,机遇并非可遇而不可求,而是送给有备之人的最好礼物,是对勤奋努力的至高奖赏。让我们大家都来努力,完善自我,坚持不懈,练就强健的双手和敏锐的眼睛,这样才能在适当的时候抓住机遇这份厚礼,并用它来催开我们人生道路上最灿烂的成功之花! 与收获为话题作文10经过这段时间的学习,我学到了很多新的知识。这些知识会对我的现在与将来有着极大的帮助。 第一单元,我学到了书的用途。书在我的心目中只有一个用途:那就是帮助我学习,我有困难的时候,书就会用它知道的知识帮助我解决困难。 第二单元,用一个句诗就可以表达出来,这就是张九龄写的“悠悠天宇旷,切切故乡情”,写的都是关于思念家乡的课文诗词,比喻说:宋代诗人王安石写的《泊船瓜洲》;唐代诗人张籍写的《秋思》;还有清朝诗人纳兰性德写的《长相思》;还有陈慧瑛写的《梅花魂》等等课文诗词。 我喜欢的第三单元写的都是说明文,这让我明白了动物的习性。第九课《鲸》和第十课《松鼠》是我最喜欢的课文。 第四单元写的也不错,这些课文说的是从生活得到的启示,有道德问题,做人的问题,还有关于信赖的问题。我还搜集了一些好的成语有不容争辩、依依不舍、大喜过望、星罗棋布、心灵手巧等等。 第五单元是关于汉字的。是从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、一直演变到行书,这是汉字的演变。汉字是仓颉造的;甲骨文是王懿荣发现和研究的呢。 这段时间,我的学习不错吧 |
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