| 标题 | 大班科学活动《滑溜溜》 |
| 范文 | 大班科学活动《滑溜溜》 一、活动目标： 1.通过实验操作，感受水可以减少摩擦力。 2.通过动手操作，了解正确的实验方法。 二、活动准备： 1.一脸盆水。 2.小狗形象图片。 3.光滑的桌面或玻璃板。 三、活动过程： 1.小狗摔跤。 教师出示“小狗图片”，有只小狗挺调皮，下雨天，哪里有水，它往哪里走， 结果脚底一滑，摔了一跤，厨房的地上倒了一滩油，它故意踩上去，“啪达” 又摔了一跤。 咦？为什么踩在有水、有油的.地方会摔跤呢？小狗想知道，这是为什么呢？小朋友知道吗？ 今天老师和小朋友一起来做个小实验，让小狗明白这个道理，大家说好不好。 2.有水（油）特别滑。 小朋友看，这张桌子上面有油漆，摸上去很光滑，我们就在这张桌子上做个小实验吧，先用玩具积木把桌子隔成两边，一边老师倒了一些水在上面，然后把水涂均匀，另一边是干燥的，我们来试验一下，那边会更滑呢？ 谁能告诉我，为什么有水的那一边会更滑呢？是的，这位小朋友说的非常好，上一节课里，我们学了（鞋底的秘密）教到了摩擦力,今天，我们知道了，有了水，摩擦力就会减少，就会滑的更远，下雨天的时候走路易滑到，也是这个道理，大家雨天走路要特别小心。 3.我们来做下实验（滑一滑） 幼儿分组实验，提醒幼儿注意以下事；先在干的一边实验，然后在有水的一边实验，同时用力要尽量一样。 幼儿交流实验的体会，如果用力一样，有水的地方是不是会滑得更远。 四、延伸： 我们找找在生活中，哪里还能看到易滑的地方，想想用什么方法可以起到防滑作用。明天我们继续讨论吧,好吗? |
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