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三年级同桌作文

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精选三年级同桌作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的三年级同桌作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级同桌作文篇1

我的同桌叫刘xx，我今天要写的就是一件发生在他身上的故事。

今天的数学课上高老师给我们每个人发了一张纸让我们把这张纸折成一个角，我们很认真的折起角来，我很快就把角折好了，这时我好奇的看了一眼坐在我旁边的刘xx，我看见他手里什么也没有，就好奇的问：“刘xx，你折的角呢？”“在这里。”他一边答着一边从书包里拿出一把破碎的纸屑，老师给他发的那张纸已经面目全非了。我不禁皱起了眉头，一张好好的纸就这样被同桌浪费掉了，真是不应该啊！我就对他说：“你这样做非常不好，以后要爱惜纸张，而且这是作业，老师还要收上来呢！你抓紧时间再那一张折角吧！”刘xx听了我的劝告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一张纸工工整整的折好了一个角，我看见了脸上露出了满意的笑容。

我想通过这件事，刘xx会明白以后要节约用纸的道理！

三年级同桌作文篇2

从第一天上学至今，我的同桌跟走马灯似的换了五、六个，但我现在的`同桌最牛，他可是我们班公认的“学霸”。给我印象最深、最让我钦佩的不仅是他的学习成绩，更可贵的是他身上有许多值得我学习的地方。

他个头跟我差不多，但比我胖多了，看起来多少有点儿憨憨笨笨的感觉，若论比身手敏捷，他绝对不是我的对手。他一头短发，圆圆的脑袋，皮肤很白，脸上肉乎乎的，齿白唇红，眼睛虽没我的大，但却时时闪动着睿智的光亮，似乎什么都逃不过他的眼睛，我甚至觉得他是不是会什么“妖法”。他平时总是笑眯眯的，同学们都说他像极了那个所有画册上总是一个表情的“大神”——弥勒佛。

他认真起来有股“拽”劲儿。和他同桌的第一天时，我就发现他课本每页的空白处都工工整整、密密麻麻地写满了预习时记录的内容，有生字的组词、多音字的注音、词意的解释等等，有些重点还用红笔做了标记。我很佩服他上课时的那股专注劲儿，本来不大的那双眼睛却硬生生地让他瞪得滴溜圆，生怕漏掉老师在黑板上写的每一个重点；两只耳朵使劲儿竖楞着，就怕错过了老师讲得每一道题；同学们要是谁的笔记课堂上没记下来，都愿意去抄他的，因为他笔记记得最多最全最准确，所以同学们都觉得他最“拽”。

他对自己有股“狠”劲儿。有一次考试前，他发高烧40多度，妈妈给他请了假，老师也让他在家好好休息，可他不同意，说若不参加考试就不知道自己学得怎么样、弱项在哪里，非要妈妈跟老师联系，让老师把卷子拍下来后用微信传给妈妈，这样他就可以在家里做了。我知道这件事后，心里不由得又纳闷又佩服：这家伙对自己下手怎么这么狠呢？

他平时还有股“装”劲儿。课间时，是同学们最快乐的时光，大家聚在一起滔滔不绝、口若悬河的高谈阔论，有时会为了一个问题的结果争执到面红耳赤。这时，就会有人说：“走，我们去问问‘学霸’！”可他总是笑眯眯地回答：“也许是吧”“可能是吧”，要不就是“等我回家查查吧”，谦虚得很，从不不懂装懂。可是，在课堂上回答老师提问时，这家伙却一扫平时的“憨笨”劲儿，手举得最高，回答问题最响亮，“发言星”也得的最多。你们说，这家伙是不是挺会“装”的！

大家知道他是谁了吗？他就是我的“学霸”同桌----刘宇皓。我要学习他因为认真的“拽”劲儿，学习他因为拼搏的“狠”劲儿，学习他因为谦虚的“装”劲儿。

三年级同桌作文篇3

我的同桌长得胖乎乎的，但很结实，特别是他那黑黝黝的皮肤，透露出了几分男子汉的气概。尽管长相并不出众，可他却出奇的聪明。

每次上课，他都都是注意力高度集中，积极动脑，回答问题特别神速。有一次，老师提出了一个问题，当我紧闭眉头，还没有一点头绪时，却看到同桌已经把手高高地举起，身体也稍稍站起，极力想吸引老师的目光，恨不得让老师立刻点他回答问题，嘴里还不停地喊着：“我！我！”老师看着没几个举手的人，顺从了他的意愿，他的回答十分正确，老师不但表扬了他，还让他给大家讲解了自己的想法。

可是他也有粗心毛病。那天，他的钢笔不见了，而我正好刚买一支钢笔。看到新钢笔，他硬是要，我自然是不给。把他气得脸涨得通红，眼睛瞪得溜圆，立即去报告老师了。老师问清了我的钢笔后，让他再找找书包。不一会儿，他就羞红了脸。原来他把钢笔夹到书里了。再仔细一看，这两支笔也太像了。

这就是我的同桌，一个聪明又粗心的人。

三年级同桌作文篇4

她高高的个儿，一个特别大的头和她胖胖的身材很相称，红彤彤的脸上两腮的肉微微下垂，颜色有些发紫——这就是我们班最厉害的女生肖佳妮，在班里无人不知，无人不晓。

说来我也很倒霉，新学期刚刚开始，老师就安排我坐在她的旁边。我想先给她一个下马威，让她瞧瞧“哥哥”的厉害，当下我就在课桌中央分了一条“三八线”。肖佳妮看了我一眼，也不说话。一次我正在做作业，忽然一只胳膊直捅我做作业的手，作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我大声地对她叫道：“为什么挤我？”肖佳妮也毫不示弱：“谁叫你超过了分界线。”我一看，果然超过了一截，只好哑口无言。从此，我对“三八线”十分警惕，肖佳妮也是“寸土必争”。肖佳妮在我的印象中越来越坏。

但有件事使我改变了对她的看法，一次语文测验，教室里很静，只听得见钢笔写字的沙沙声，突然，我发现有两道题做错了，想用涂改液，一瞧笔袋里，钢笔、尺子都躺的好好的，唯独没有涂改液，我这才想起昨天晚上做作业把它放在家里了，正当我六神无主的时候，肖家妮毫不犹豫地将涂改液扔来，用真挚的目光看着我，我说了声“谢谢”！便急忙拿过来，涂掉错题，重新做好。试卷发下来了，鲜红的95+2（书写），这都多亏了肖佳妮。我们的关系也因此慢慢好了起来。

肖佳妮在我们班里跳舞可是一流的，曾参加过许许多多的舞蹈比赛。有一次我看见她跳了一支舞蹈，不仅说了一声“太棒了！”她只是淡淡一笑说：“你喜欢，我教你”。

我从心里非常佩服我的同桌——肖佳妮。

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