第八周升旗仪式上的讲话稿
老师，同学们:
每当我们走进校园，经过孔子像两旁的文化长廊时，大家是否注意到那悬挂在走廊上方的修身字阵？这些以优秀传统文化为载体的'修身字阵，向我们无声地传递着中国传统文化的博大精深和思想品德的精髓，时刻提醒我们该如何做人、做事。 校领导和老师们非常重视同学们人生观、世界观和价值观的塑造与提升。其中，练校长也希望在座的全体同仁应该“本分乐仁、和谐共生”。
身为一中的老师和学生，我们除了本职工作和学习，还应当从更高的思想境界上去要求自己、约束自己、提升自己。从本周开始，我们将开展以这些修身字阵为主题的国旗下演讲活动。通过同学们对这些中国汉字的含义进行诠释与演讲，让汉字中所蕴含的文化与精神品质更深入地植入全校师生的脑海，指导我们生活的点点滴滴。
今天，让我们邀请来自高二3班的学生代表为我们带来她的国旗下演讲。
- 繁星春水一读后感300字
- 初二雷雨读后感
- 《小公主》读后感
- 悲惨世界高二读后感800字
- 《简爱》读后感
- 荒野求生读后感
- 《电视迷》读后感
- 你到底有多爱我读后感
- 《三国演义》读后感：每一个人都是我的“老师”
- 幸福读后感作文700字
- 高中《巴黎圣母院》读后感
- 《小猪唏哩呼噜》读后感
- 和时间赛跑读后感
- 《出租时间的孩子》读后感
- 《汤姆索亚历险记》读后感800字-读后感
- 最后一课的作者-读后感
- 读《心若菩提》有感
- 初二简爱读后感600字
- 小学天使雕像读后感400字
- 读格列佛游记有感
- 《致橡树》读后感650字
- 《闪闪惹人爱》读后感
- 《非常小子马鸣加》的读后感400字
- 西游记读后感
- 阅读笛福的《鲁滨逊漂流记》有感
- 喹
- 喻
- 喽
- 喽
- 喾
- 嗄
- 嗄
- 嗅
- 嗌
- 嗌
- 嗑
- 嗑
- 嗒
- 嗒
- 嗓
- 嗔
- 嗜
- 嗝
- 嗟
- 嗟
- 嗡
- 嗤
- 嗥
- 嗨
- 嗪
- make-a-virtue-of-necessity
- make-away-with
- make a, your, etc. move
- make ayour/ pile
- make a/your pile
- make-belief
- make-beliefs
- make believe
- make believe
- make-believe
- make believes
- make-believes
- make believe that
- make believe (that…)
- make blood boil
- make blood run cold
- make both ends meet
- make-both-ends-meet
- make (both) ends meet
- make bricks without straw
- make-bricks-without-straw
- make capital of
- make capital out of
- make capital (out) of sth
- make, cause, etc. a splash