网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 《古诗》第2课时教学设计
范文

《古诗两首》第2课时教学设计

一、复习导入

1、比赛背诵《乞巧》。

2、听写乞、巧、霄、渡4个字。

3、出示课题《嫦娥》,学生讲关于嫦娥的故事。

二、自主学习,感悟诗意

1、按自己喜欢的方式读诗,可轮读、大声读、同桌合作读、自读等。

2、默读质疑。

3、按自己喜欢的方式感悟诗:

⑴ 可理解字词来理解诗句。

⑵ 联系收集的资料和同步阅读中的嫦娥奔月的.故事来理解。

⑶ 可小组合作,也可独立自悟。

4、有感情朗读诗:

⑴ 生练读。

⑵ 师指导朗读。引导学生配乐,边想象情景边朗读。

三、背诗比赛

1、练习背诵。

2、组内比赛。

3、各组随机抽查比赛。

四、识写生字

1、认读生字。

2、指导书写,教师范写屏。

五、拓展练习

同学们,如果说嫦娥奔月的故事反映了古代人们渴望飞天的梦想,如今,我国的神舟5号飞船已实现了这个梦想。假如你乘坐飞船登上月球,见到广寒宫、嫦娥,见到环形山等等,又会演绎出怎样的富有现代特征的神话故事呢?请用广寒宫、嫦娥、神舟5号飞船、运动会等词语编写一个想象故事。

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 22:52:56