学习音母的教学设计
教学目标
1 学会韵母üe ün ，能在四线格中正确书写，会读它的四声。
2 能准确拼读声母üe ün与组成的音节。
3 试着自己拼读儿歌，感受阅读的喜悦。
教学重难点
读准韵üe ün母和准确拼读相应的音节。
教学方法
导读法做游戏
学习方法
自主合作探究
教学准备
拼音卡片、投影等
教学时间
1～2课时
教学过程
一复习导入
认读学过的复韵母，前鼻韵母。
二学习üe ün
1 看图，由月引出，引导读准，相机提示复韵母的发音方法。各种形式读记。
2 学习ün。指导看，它由什么和什么组成?在图中表示什么?
(教读，抽读，齐读)
3 练读四声。
三学读儿歌
1 拼读音节词。
2 自由拼读儿歌。
3 多种形式练读。
四完成试着读读连连
五指导书写，完成读读写写记记
六学习拼一拼
七指导读书
八巩固练习
- 开学周记
- 幼儿园中班工作周记
- 初三500字周记：粗心的我
- 一年级学生的周记100字
- 弟弟周记350字
- 周记开学第一个月100字
- 初一周记
- 六年级周记
- 热闹的菜市场周记300字
- 初一军训的周记
- 大学周记
- 中学生周记
- 母亲节的周记
- 妇女节周记550字
- 梦想的学生周记500字
- 小学周记
- 小学生暑假周记
- 初二周记
- 中学生语文周记
- 六年级周记:学会尊重
- 初中周记
- 初中开学周记
- 将相和的教学设计
- 花影教学设计
- 教学设计方案
- 透
- 逐
- 逑
- 递
- 途
- 逖
- 逗1
- 逗2
- 通
- 通
- 逛
- 逝
- 逞
- 造1
- 造2
- 造3
- 逡
- 逢
- 逦
- 逭
- 逮
- 逮1
- 逮2
- 逯
- 逵
- mushroom
- mushroom cloud
- mushroom clouds
- mushroomed
- mushroomer
- mushrooming
- mushroomlike
- mushrooms
- mush's
- mushsquash
- mushy
- mushy peas
- music
- musical
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- musical box's
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- musical chairses
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- musical director
- musical instrument
- musicalities