标题 | 三年级下册《丑小鸭》教学设计 |
范文 | 人教版三年级下册《丑小鸭》教学设计 教学过程 一、借助拼音,分析字形,培养自学能力。 重点指导以下几个字: 闷:门字框。 夫:和天比较字形。 鹅、鸡都是鸟字旁;脑和脖都是月字旁。 漂:与飘比较字形。 钻:与沾比较识记。 二、出示练习。 1.说说下列词语的`意思。 疼爱:关心,喜爱。 孤单:单身无靠,感到孤独。 苦恼:痛苦、烦恼。 出走:被环境逼迫,不声张地离开家庭或住所。 讥笑:讥讽和嘲笑。 羡慕:看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。 幸亏:多亏。 2.把下面的字换一部分组成本课的字,再组词语。 例:恼(烦恼)烈()鸡() 脑(脑袋)()() 飘()战()济() ()()() 三、布置作业。 1.认真写生字。 2.课后练习2。 板书设计 26丑小鸭 一、理解词语。 二、识字组词。 三、作业。 |
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