标题 | 迎新年主题活动方案 |
范文 | 迎新年主题活动方案 活动目的: 1、让学生感受新年的欢乐气氛。 2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。 3、使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。 活动地点: *** 活动准备: 1、布置教室,体现节日气氛。 2、主持人做好准备。 3、准备好活动器材和奖品。 活动过程: 一、开场白 主持人朱xx:亲爱的老师 主持人徐xx:亲爱的同学们 合:大家好! 朱:光阴似箭, 徐:日月如梭, 合:转眼间,就到了20xx年的最后一天! 朱:在这辞旧迎新的'时刻, 徐:我们感到无比快乐! 合:请听班主任杨老师致新年贺词。 班主任:亲爱的同学们,转眼间,我们在一起生活、学习了三年了。在这三年里,你们从互不相识的陌生人变成团结友好的伙伴。老师亲眼见到你们一点点进步,一点点成长,看到你们越来越懂事,老师心里非常欣慰!崭新的2013年又来了,相信在新的一年里,你们能有新的气象,新的收获。在此,老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。 朱:请所有同学起立,合唱歌曲《新年好》。―――所有学生合唱。 二、表演篇。 朱:我们是快乐的天使, 徐:我们是幸福的一代。 朱:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长, 徐:老师用爱教育我们成长! 朱:两年多来,在老师的辛勤培育下, 徐:我们学会了写字、算术、唱歌、画画、朗诵、跳舞等本领。 合:现在我们就以多种方式来庆祝新年,同时感谢老师。 朱:下面请欣赏魏芸翼的独唱《爱不会绝迹》。――魏芸翼独唱,电脑播放音乐。 徐:请欣赏李美霖、李依霏的双人舞蹈《练舞功》。――电脑播放音乐。 朱:请欣赏尹一的诗朗诵《父母的爱》。——电脑播放轻音乐。 三、竞赛篇。 朱:现在我们举行新年习俗知识小竞赛,答对了有奖。(班主任维持纪律并判断答案) 徐:你知道过年的来历吗? 朱:中国人过新年有哪些习俗? 徐:你还知道哪些国家怎样过新年的? 四、游戏篇。 朱:为了庆祝这个快乐的节日, 徐:也为了检查我们的学习成果。 朱:下面请进行词语接龙游戏。(班主任解释,并出第一个词语,看谁接的多,有奖品) 徐:下面请进行口算比赛。(一名学生随口说算式,其他学生抢答。) 朱:请说出一些吃的、喝的英语单词,一口气说的最多的胜出。赢了有奖品。 五、祝福篇。 朱:新年到了,请把你的祝福写在纸条上, 徐:大家轮流抽取,然后读出祝福的内容。师解释活动规则。 ――学生以匿名方式写祝福,然后交给主持人,由大家轮流抽取,并大声读出祝福内容。看谁写得好。 六、结束篇。 班主任:同学们,经过这次迎新年的联欢会,你们快乐吗?新的一年到来了,让我们一起随着音乐,一起欢度《快乐的节日》,一起展望美好的未来吧! |
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