标题 | 活动策划方案 |
范文 | 【实用】活动策划方案锦集8篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,往往需要预先制定好方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编精心整理的活动策划方案9篇,希望能够帮助到大家。 活动策划方案 篇1活动时间:20xx年9月6日——20xx年9月10日。 目的: 不仅可以让消费者花少钱吃百样菜,还可以使消费者知道餐厅的特色。促进该餐厅的消费(增加人气),获得更多的剩余价值(利润)。 要求:要让消费者耳目一新。美其名曰“享受”也。 活动形式: 1、自助餐、点餐、新菜、特价菜等。 2、打折消费。 3、赠送优惠券:凡消费满100元以上的消费者均能获得优惠券。 4、免费赠送饭菜: 凡消费满200元以上的消费者均能获得一份免费的特色菜。 促销活动方案三——中秋佳节——对酒当歌赏月,念人生之多少良辰美景莫过于此。 地址:饭店、酒店、餐饮临街空地建行门前。 场地布置:搭建一个临时舞台背景布幔一个进口音响一套舞台地板上小灯笼16盏其他背景灯光。 活动创意: 1、现场猜谜活动: 在活动现场悬挂有谜语的五彩灯(红灯)笼。凡中者皆能获得10元的消费优惠券。塑造中秋的气氛和饭店、酒店、餐饮的江南文化内涵。专设一个谜底台。 2、演艺活动策划: (1)有奖征答问题:关于饭店、酒店、餐饮的发展史等问题。 (2)载歌载舞:觅歌舞团演出,另外,主持1—2名。 (3)穿插一些让观众参加的《中秋赞歌》:邀请台下一起参加,凡唱的歌都带有“月”字或是咏“秋”的。最少二句,无需整首演唱,歌曲不能重复,唱出最多首和唱功最好者,均有奖励(100元或50元消费券)。 (4)拉啤酒商做冠名赞助,从而减少费用的开支,进而促进利润的增加。 (5)饭店、酒店、餐饮特制月饼大派送:由老板、员工及嘉宾共同举行切饼仪式,统一送至顾客手中。 活动策划方案 篇2一、活动目的: 为了活跃校园文化,展现当代大学生的风采,丰富大学生文化生活,培养其对经典文学的学习兴趣,提高大学生的普通话水平,为当代大学生树立正确的价值观、人生观,特举办“朗读者”大学生朗诵比赛。 二、参赛对象 全院学生 三、朗诵主题 我的大学 青春飞扬 四、比赛时间及地点 比赛时间:20xx年8月12日14点30分 比赛地点:工业中心 五、参赛方式及要求 参赛方式:每院系推选1组选手(单人或团体2-3人)参赛,请将报名表、配乐及PPT于4月10日发送至邮箱229028370@qq.com。 参赛要求: 1、所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。 2、朗诵时间3—5分钟。 六、评分办法及标准 评分办法:比赛采取现场朗诵,评委现场打分的`办法进行,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余成绩平均得分为参赛选手最终得分。 评分标准(满分10分): 1、内容:紧扣主题,表达准确,内容充实生动,积极向上,有真情实意。(3分) 2、语速:普通话标准,口齿清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏,富有感召力,朗诵抑扬顿挫。(3分) 3、仪态:精神饱满,姿态得体大方,感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。(2分) 4、台风:能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣。(2分) 七、奖项设置 根据比分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 活动策划方案 篇3一、活动主题 增进了解 团结合作 二、活动目的 增进校女生部、各学院女生部之间的了解,培养团结协作的精神 三、活动时间 11月21日(星期六)晚6:3到9:3(暂定) 四、活动地点 体育馆(未定) 五、活动参加单位 校女生部部长张嘉瑜 余雅维 谢予 校女生部干事毛妍 唐娟 高斌 成龙校区各学院女生部部长与干事 体育学院部分学生 六、活动流程策划 1.组织活动参与者入场 2.由主持人作开场白讲话,介绍本次活动的意义,以及做好热身活动(热身活动:一块五、兔子舞)。 3.由工作人员分发卡片进行分组 4.各组开始进行团队建设,并展示团队风采 5.各组开始进行游戏竞赛,增加团队的凝聚力,感悟团队精神 第一项目:《穿越a4》 时间:2分钟 规则: 1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越a4活动, 2、每个组发5张a4纸,两把剪刀,用最短的时间每个人从a4纸穿过。 3、条件:a4纸不能断开,在有限的条件下完成最快的获胜。 第二项目:《穿越海峡》 时间:2分钟 规则: 1、按照以前分出来的组各组由一个培训师带领做穿越海峡活动, 2、每组在不借助任何工具,全部安全抵达海峡对岸 3、在穿越过程中,不得碰触绳子,如有碰触,全组返回重新穿越 第三项目:《孤岛求生》 时间:3分钟 规则: 1、有4个小岛,盲人岛、哑人岛、健全岛、空岛,每个岛上有一个人 2、在借助三块可移动的木板,将乒乓球放岛空岛上,所有人必须返回健全岛 第四项目:《大冒险》 时间:半个小时 规则: 1、所有人为成一个圆圈席地而坐, 2、有主持人讲解游戏规则:从一个同学开始报数,从一开始遇到3或者是3的倍数的同学就不报数,直接由下一个同学报下个数字,凡是在游戏中犯规的同学都要受到相应的惩罚大冒险(表演才艺)。 8.活动总结 七、活动意义 通过此次活动,一方面,增进各学院女生部之间的交流,增进了解,更好地建立友谊;一方面,让参与者体验团队精神,培养一种团结协作的精神;另一方面,让参与者体验一次我们体育社会体育专业的一个活动,宣传体育知识。 八、经费预算 乒乓球 5元 活动策划方案 篇4自*村打造民俗旅游文化村以来,逐渐恢复了一些中国民间民俗节日。XX年正月十五我们举办了高碑店村第一届正月十五元宵灯会,XX年成功举办了第二届灯会,为了把此节日传承下去,我们准备举办***村20xx正月十五元宵灯会,具体活动方案如下: 时 间:***晚7:00——晚9:00 地 点:***村怡心园内 参加人员:本村全体村民及流动人口 活动内容: 一、开幕仪式 1、领导致辞 2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵灯会开幕 二、自制灯笼评比 按自制灯笼质量、创意、外观评比,对评比出的优秀专业队进行奖励 三、组织村民们赏灯 四、组织村民们猜灯谜,对猜对的村民给与奖励(发纪念品) 五、组织村民们观看礼花,庆祝正月十五元宵佳节。 活动策划方案 篇5一、活动目的 为体现公司对员工的人性化管理和关怀,增进员工对公司的认同度和归属感,营造“快乐工作,激情生活”的良好氛围,推进企业文化建设,加深企业文化内涵,使全体员工切实融入依时利大家庭,保持更好的工作心态,与公司共同成长和发展,制定本生日方案。 二、活动主题 “快乐工作 激情生活”——依时利 月份员工生日派对 三、活动时间 每月举办一期,每期约2个小时,具体举办时间提前通知。 四、活动场地 公司一楼多功能会议室或其它户外活动场所,具体根据当期活动内容安排。 五、活动对象 1.当月生日的员工; 2.至少邀请1名公司领导参加; 3.有文艺特长志愿者带节目提前报名参加; 4.主持人暂由行政主管担任,后期可采取自愿报名的形式在公司内部征集。 六、活动程序安排 (一)准备工作:准备生日贺卡、布置活动现场 1、总裁办人事统计当期生日员工名单,企宣准备好生日贺卡,请同事、领导写上祝福语并签名; 2、企宣发布邮件或电话邀请生日员工参加活动,同时请领导及有文艺特长的同事参加; 3、后勤提前购买好活动所需物品; 4、行政、企宣、信息化做好活动现场布置。 (二)活动内容安排:以下作为活动指引,具体操作以当期活动方案为准,灵活进行。 1、主持人开场; 2、感恩公司,全体合唱司歌——《真心英雄》; 3、领导寄语,感谢员工为公司做的贡献,表达公司对员工的祝福; 4、向寿星赠送有领导、同事签名的生日贺卡; 5、寿星逐一发表生日感言,并分享人生中最有意义的一件事; 6、联欢活动环节:活动形式可每期具体策划,内容主要有:互动娱乐游戏、卡拉OK、节目表演、交际舞会、烧烤活动或其它户外活动等。 7、唱生日歌,许生日愿望,分享生日蛋糕; 8、合唱《明天会更好》或《感恩的心》,合影留念; 9、生日会结束,清理场地。 七、费用预算 按50元/人的标准,总费用预算为当月生日员工人数×50元/人,每期费用视活动形式不同可灵活安排,但年度总费用必须控制在总预算金额范围内。 横幅、生日贺卡、涉及小礼品(赠主持人、游戏赢家、嘉宾等)等公共费用由公司整批购买支付,不计入以上标准。 活动策划方案 篇6亲子早教活动教案 为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平,充分发挥我园早教中心的教育作用,引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视,使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念,同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具,使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活,增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动,并从活动中,培养孩子参与活动的兴趣,促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。 活动准备: 1、和社区联系,摸查0-3岁婴幼儿人数 2、准备邀请函,由社区发放到适龄儿童家中 3、准备活动场地及活动材料。 4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。 活动地点:浦沿街道中心幼儿园 活动时间与活动内容: 活动一:20xx年*月19日上午9:00-10:30 让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏 目标:向幼儿开放户外各活动场所和活动器械,发展幼儿体育运动能力。 活动二:20xx年*月1日上午9:00-10:30 让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动 目标:向幼儿开放个社会体验馆,初步让幼儿学习扮演各种角色,学习在游戏中进行初步的交往,反应简单的现实生活。 活动三:20xx年*月2日上午9:00-10:30 周岁左右幼儿爬爬乐 目标:提供幼儿游戏材料,组织幼儿爬爬乐,促进幼儿向前爬的动作发展。 活动四:20xx年*月21日上午9:00-10:30 向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座 目标:邀请专家来园讲座,帮助家长树立正确的儿童观、教育观,提高家长的科学育儿水平。 注意事项: 1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。 2、活动时能配合在园管理老师的安排,使活动开展有序。 3、家长带好自己的宝宝,使宝宝安全、快乐的活动。 4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。 5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名,以便我们安排。 6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议,使我们的做的更好。 7、家长凭邀请函来参加我们的活动。 拓展: 我们要营造一种叫“是”的氛围,就是说,我们永远不要去说宝宝作错了什么,而是告诉宝宝你在做什么,你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候,可 能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候,我们会说“宝宝,你好棒哦,居然学会如何摆手了!”像这样去正面地肯定他,而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。 此外,在和宝宝一起参与音乐游戏或活动的时候,要把自己彻底放开,表现得越像小孩子越好,这样才能真正和宝宝打成一片,获得更多的乐趣。 活动策划方案 篇7在第十八个“全国中小学生安全教育日”来临之际,为深入地推动我校安全教育,切实做好学校各项安全防范工作,增强师生在灾害降临时的自救和救护能力,最大限度地减少各种灾害和安全事故造成的损失,根据县教育局文件精神,结合我校实际,特制定此方案。 一、 活动主题: “普及安全知识,确保生命安全。” 二、 活动时间: 20xx年3月25日—20xx年3月29日 三、 活动内容: 1、加强安全宣传教育。 (1)、3月25日通过国旗下讲话宣传安全教育常识。在校内醒目地方张贴安全宣传单。 (2)、周一下午各班召开安全主题班队会。 (3)、周二活动课各班举行安全知识讲座,对学生开展交通安全、食品卫生安全、防火、防极端自然灾害等安全知识教育,特别是教育学生遇到危险时,及时向就近的成年人呼救,不盲目自行施救。 (4)、周三晚在多媒体教室观看安全教育片。 (5)、周四开展一次全校性安全知识竞赛。 2、布置一份安全隐患排查作业。 各班组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,认真做好对家庭、教室、宿舍、灶房、厕所、围墙以及消防、用电等设施的安全隐患排查工作,学校对学生提交的安全隐患排查结果进行认真 核查并及时整改,消除各类安全隐患。 3、3月29日认真开展一次防震安全应急疏散演练。 演练活动前要做到有预案,事后有评估、总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。 四、活动领导组织。 组 长:韩书敏 副组长:马 丽 成 员:张书丹高喜元 杨山泉 杨桂珍侯丹丹刘婧 五、活动要求: 全体教师要高度重视本次活动,真实模拟灾害情况下的自救自护及疏散过程,严禁儿戏化。 开发区二小 20xx年3月22日 活动策划方案 篇8活动内容要突出中国环境管理干部学院在环保界“最高学府”的学院地位和与众不同的办学特色与文化底蕴,作出独特的各种具体活动方案,并且要合理有效的进行每一个公关活动,活动内容切实可行,能达到预期的目的。 二、庆典活动目的 1。 此次纪念母校百年华诞的庆典活动,主旨是为了向社会各界宣传中环院的发展历史,科研成果,教学成就,扩大学校的社会影响力,塑造良好的社会形象,提升学校的知名度和美誉度 2。 通过此次庆典活动,营造出学校特有的丰富的文化氛围和学术风采,加强学生对母校的认识和了解, 激发老师和学生的集体荣誉感和自豪感,提高学校向心力和凝聚力。 三、阶段工作任务总述 1。启动阶段 成立专门的庆典筹备小组,并确定要安排各机构的任务以及职责范围;在校内外进行前期的宣传活动,为庆典的举行奠定良好的环境、氛围基础;筹备资金;初步策划活动内容 2。筹备阶段 在校内举办一些百年校庆征文、演讲、绘画等活动,增加学生对学校的了解、带动学生的积极性;向教育部相关领导、其他高校领导人、各新闻媒体发出邀请函,欢迎他们届时参加校庆活动。 3。庆典阶段 举行隆重而由创意的开幕式及丰富多彩的校庆活动,体现校庆主题 四、媒介策略 在庆典前和庆典期间,通过邀请报纸、电视等新闻媒体进行庆典全程报道、在校园外悬挂横幅、在网络上发布相关信息,吸引网民的关注,为活动进行铺垫;在庆典后,向社会发布活动总结、成果,提升学校的社会形象。 五、总体设计 1。活动时间:5月15日――6月2日 2。活动主题:百年历史,绿色足迹 启动阶段――我们迎接你,百年中环 筹备阶段――百年中环,有我见证 庆典阶段――百年中环,绿色足迹六、效果展望 此次百年校庆活动,使同学们更深地了解了自己的母校,增强了同学们的自豪感,提高学校向心力和凝聚力;同时还向社会各界宣传了我中环院的科研成果、教学成就,扩大了学校的社会影响力,塑造了良好的社会形象,提升了学校的知名度和美誉度。 |
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