标题 | 幼儿园迎新春元旦活动方案 |
范文 | 幼儿园迎新春元旦活动方案范文(精选8篇) 为了确保活动有序有效开展,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。那要怎么制定科学的活动方案呢?下面是小编整理的幼儿园迎新春元旦活动方案范文(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园迎新春元旦活动方案1活动目标: 1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。 2、与家长一起体验迎新年的快乐。 3、通过活动让幼儿了解1月1日是元旦节。 活动准备: 1、布置场地。 2、联欢会食品。 3、磁带。 4、气球。 5、塑料筐、纸球、小棒、蒙眼布。 6、新年礼物活动过程: (1)集体表演我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏儿歌朗诵《比大小》、《大树和小鸟》、《小老鼠和大花猫》…… 歌表演《洗脚》、《我自己会走》、《大猫小猫》。 (2)亲子游戏。 a、我为爸妈剥桔子 每名幼儿到篮子里拿一个桔子,自己动手剥橘子给爸爸妈妈吃。 b、运皮球 家长与宝宝一起面对面,宝宝站在家长脚上,将皮球放在两人中间遇到终点的大筐里。 c、勺子搬豆子 宝宝用勺子舀花生,运到父母那儿,点数运了几粒花生。 d、赶小猪 宝宝和妈妈手拿小棒,将地上的彩球赶到门洞处(小猪的家)。 e、救小动物回家 幼儿双脚跳呼啦圈,到中点拿一只小动物,原路返回将它送回家。 f、蒙眼摸宝贝 同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。先把家长的.眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。 最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。 g、吹气球 比赛家长吹气球,看谁吹得快。 h、宝宝碰碰球 家长手拿气球,高度随时调节,让宝宝伸手跳起来拍球。 (3)幼儿邀请家长表演唱《新年好》。 (4)活动小结。 幼儿园迎新春元旦活动方案2活动时间: 20xx年12月28日下午3:00 活动地点: 机关幼儿园草莓班教室 活动目的: 1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。 2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。 3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。 活动准备: 1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红、黄、粉红、绿)标志各8个。 2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。 活动流程: 一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》 二、师幼表演:《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。 三、亲子游戏 1、踩圈圈(分4组,每组8个家庭,共32个家庭) 游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内) 2、找宝宝(分4组,每组8个家庭,共32个家庭) 游戏规则:请家长带上眼罩,去摸宝宝的脸、手、头发,来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。 3、毛毛虫游戏(分2组,每组16个家庭,共32个家庭) 活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。 四、集体舞蹈《七月火把节》。 五、活动结束。 幼儿园迎新春元旦活动方案3活动目标: 1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。 2、通过游戏,感受温馨的同伴之间的友好情感。 3、展示幼儿的能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动形式: 击鼓传花 活动过程: 一、开场: 1、幼儿一起致新年贺词: 祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师敲鼓) 2、放音乐,大家齐唱《新年好》 二、主题活动: 以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。 (一)、第一轮击鼓传花 1、幼儿集体节目《儿歌联说》、《古诗吟唱》。 2、师幼游戏:魔毯游戏准备:报纸 游戏规则:分两组进行,每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上,在规定时间内用脚将纸踩碎,每个组的报纸踩得最小,哪个组获胜。 (二)、第二轮击鼓传花 1、幼儿集体节目,《快乐欧伯拉》 2、游戏:谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备:气球 游戏规则:分两组进行,每组6人。每位幼儿拿一个气球,游戏开始后先将气球吹大获胜。 (三)、第三轮击鼓传花 1、幼儿集体节目:歌曲大联唱《宝宝不怕冷》、《小象爱妈妈》等等 2、游戏:抢椅子。游戏准备:椅子6个 游戏规则:分两组进行,每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转,音乐一停,大家就抢小椅子坐,没有抢到的回去,然后拿掉一个小椅子,看到最后谁能抢到最后一把小椅子。 三、活动结束: 为幼儿分发新年礼物。 幼儿园迎新春元旦活动方案4活动目的 1、知道1月1日是元旦,是新一年开始的一天。 2、发展幼儿的社交能力,培养幼儿良好的自信品质。 3、了解和参与庆祝元旦的各种方式。 4、许下新年愿望,制定自己的新年目标。 活动准备 1、红纸、剪刀、山楂、木签、面粉、厨房等; 2、在园内找一棵树作为愿望树、布置出大的活动室; 3、家长邀请卡、愿望卡、贺卡; 4、大张黑色卡纸、彩色粉笔。 活动过程 1、家长与幼儿签到就坐。 2、活动开始,主持人开场,感谢大家的到场,说明活动意图;园长致辞,表达新年祝福。 4、家长带幼儿自愿参与各项目活动,感受节日气氛。 项目一:剪窗花(不防请手巧的老人坐镇指导),感受我们的传统文化。 项目二:蒸花馍,感受我们的.民俗文化 项目三:包饺子,体会团圆的气氛。 项目四:串糖葫芦,品尝制作我们的特色美食。 项目五:画烟花 烟花能瞬间带动节日气氛,但我们今天更加提倡环保,加上出于安全的考虑,所以我们决定采用这样的方式:用彩色粉笔在黑色卡纸上画烟花。当所有小朋友的烟花放在一起,呈现为一幅大图时,肯定是壮观和值得留念的。(PS:还可以选用刮画纸) 5、自由参与活动结束,然后幼儿、家长、老师、园内其他工作人员一起集体用餐。 6、用餐完毕,幼儿在家长的引导和帮助下制定一个新年计划(如,学会穿衣服、系鞋带、看50本书等),填写新年愿望和贺卡,将愿望卡挂在许愿树上,并互赠贺卡。 7、合影留念,活动结束。 幼儿园迎新春元旦活动方案5一、活动总目标 1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。 2、感受过新年的 3、知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。 二、活动内容 系列活动一:红红火火才艺秀 系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福 系列活动三:亲亲密密游戏乐 系列活动四:爱我你就抱抱我 三、活动准备 1、召开相关会议,确定活动方案 2、制定活动详细方案 3、布置活动相关工作 4、审核班级活动方案 5、事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。 6、各类音乐带子 7、各种动物头饰 8、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包 四、活动时间 20xx年12月31日上午8:30—10:30 地点:大一班教室 五、活动提纲: 系列活动一:红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。 系列活动二:亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。 系列活动三:猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节: 第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四:老师向小朋友赠送新年礼物 系列活动四:爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。 幼儿园迎新春元旦活动方案6设计思路: 20xx年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。 活动内容: 幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏 活动宗旨: 1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。 3、让家长积极参加,为孩子做出榜样。 参与人员:实验中班所有家长及小朋友 节目单: 开场:新年好 1、小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友) 2、歌曲《好大一个家》(表演者:) 3、歌舞《踏浪》(表演者:) 4、游戏《小海龟登陆》 5、舞蹈(表演者:) 6、歌舞《三只熊》(表演者:) 7、诗朗诵《再别康桥》(表演者:) 8、歌曲《春晓》(表演者:肖子为) 9、舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生) 10、家庭游戏《足球宝贝》(表演者:) 11、歌曲《荷塘月色》(表演者:) 12、舞蹈(表演者:) 13、亲子游戏《同舟共济》 14、歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:) 15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者:等) 16、家长游戏《纸杯传水》 17、武术操《精忠报国》(表演者:全体男生) 18、魔术《神奇魔术棒》(表演者:) 19、自由表演时间段 20、亲子游戏《春雷阵阵响》 21、颁发纪念品 结束《假如幸福你就拍拍手》 (注:节目如有变动需提前给老师说) 幼儿园迎新春元旦活动方案7一、设计思路: 为了让孩子们感受节日的气氛,我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出,通过文艺演出,让幼儿知道一月一号是元旦,是每一个新年的开始,让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。 二、活动目标: 1、让幼儿知道什么是元旦,感受节日带来的欢乐气氛。 2、让幼儿在表演中展现自己,增加幼儿的自信心。 3、通过活动加深师生之间的情感。 三、活动组织者: 实验小学幼儿园全体教职员工 四、活动时间: 五、活动地点: 幼儿园内一楼大厅 六、活动对象: 全体幼儿 七、注意事项: 1、活动中八位老师分工负责,注意幼儿的安全,让幼儿有序的参加活动。 2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。 3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。 八:活动流程: 1、播放新年歌曲,在节日的愉快氛围下,家长入场,坐在家长席内。 2、各班老师组织幼儿入场,并在大厅左侧候场。 3、钟园长致辞,将新年的祝福送给大家。 4、主持人上场致辞,活动开始。 5、幼儿文艺表演。 6、主持人致辞,活动结束。 幼儿园迎新春元旦活动方案8一、活动目标 1、通过幼儿装扮新年环境,增添新年氛围。 2、锻炼幼儿的动手操作能力,丰富幼儿的想象力和创造力。 二、活动准备 1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。 2、背景音乐《新年好》。 三、活动过程 A:出示装扮新年环境的各种卡片或课件,激发幼儿参与活动的兴趣 1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境,激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。 2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。 B:引导幼儿动手操作,布置新年环境 1、教师出示气球,引导幼儿探讨,气球该放到教室的哪个位置?要什么东西才能把气球固定起来? 2、幼儿说出要绳子可以把气球固定起来,这时教师出示彩带,引导幼儿探讨,怎样使我们的教室更漂亮? 提示:教师要引导幼儿大胆说出自己的想法,并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上,然后挂到教室的天花板上,这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球,还垂掉下来好看的彩带。 3、教师引导幼儿观察教室的环境,指指窗户,让幼儿说出用窗花装扮窗户,才更显新年气氛。 4、教师出示已剪好的窗花,引导幼儿学剪窗花,引导幼儿小心打开剪好的窗花,贴到窗户上装饰新年环境。 C:欣赏新年环境,体验成功的喜悦 1、教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境,让幼儿逐一介绍自己装扮的环境,留下操作的足迹。 2、欣赏环境完毕后,教师和幼儿一起收拾教师,活动结束。 D:活动延伸: 1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。 2、给孩子照相,录影,留下孩子成长的足迹。 |
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