标题 | 识字一的教学设计 |
范文 | 识字一的教学设计 教具: 课件、小黑板等 教学目标: 1、观察图画,看懂图意,对照图画理解句群意思。 2、学会13个生字,会写5个字,读准字音,认清字型,理解字义,正确书写田字格 中的字。 3、能主动积累有关春天的词语。 4、留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。 教学重点、难点: 巩固学过的生字,学习生字的音、形、义。 教学时间 二课时 第一课时 一、复习。 出示拼音卡片,读准下面的音节shuō shuā shū 二、指导看图。 出示课件,提问:图上画的是什么时候的景物?有什么特点?你觉得景色怎样? 三、学习纯拼音句群。 1、学生试读并找出难读音节。读后检查音节卡片上的读音。 2、读纯拼音句群,要求:连词读→一句一句的读→两句话连起来读。注意该课的要掌握的生字的读音,读后检查。 3、指导学生读准字音。教师范读,学生仿读。 四、图文结合,理解全文意思。 1、春天来了,万物复苏是什么意思?莺歌燕舞呢? 2、读其他句子,是什么景色?看图说一说,读准:融的读音。 五、自由朗读课文。 六、课堂小结。 第二课时 一、复习检查。 1、指名朗读课文, 2、检查生字,指名认读。 二、认识种笔画和本课的5个生字。 1、学习新笔画横折提。 (1)进一步理解万的意思,口头组词。 (2)教师示范,学生仿写。注意本字在田字格中的'位置。 2、认识齐 (1)用齐口头组词。 (2)书空齐教师指导学生学习笔顺规则。从上到下。 3、学习百、丁、冬、齐,笔画和笔顺,教学步骤同上。 三、学生反复练习,并用开火车检查本课的生字的笔画、笔顺。 1、出示有田字格的小黑板,告诉学生用田字格写字,要注意字在田字格中的位置,哪一笔在横中线和竖中线上。 2、练习读全文,要读得正确、流利、有感情。 四、背诵课文。 1、指导背诵。 2、独立背诵。同桌互背。 3、指名背诵。 五、小结。 读了课文我们知道了应该用心观察周围的事物,感受春天的气息。 春天也是我们认真学习的时候,大家要认真学习啊。 |
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