标题 | 游戏活动策划方案最新 |
范文 | 游戏活动策划方案最新(通用10篇) 为了确保工作或事情顺利进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么什么样的方案才是好的呢?下面是小编为大家整理的游戏活动策划方案最新,希望能够帮助到大家。 游戏活动策划方案最新 篇1活动时间: 年10月22日上午8:30——10:30 活动地点: 集中地点: 活动参与者: 中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。 活动目标: 1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。 2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。 3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。 4、锻炼幼儿坚持到底的.意志,吃苦耐劳的精神。 活动准备: 与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育,不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。幼儿园准备好小礼物,每位幼儿一份礼物。 活动过程: 一、结合图片谈论自己的家乡 谈话: 1、我们的家乡有什么有名的地方? 2、我们的家乡有哪些好玩的地方? 二、交代游玩的地点及安全要求 三、组织幼儿进行秋游活动——登长城比赛 1、8:00全体人员集中下。 2、集中幼儿和家长集体合影留念。 3、比赛开始,比赛路程:从到。提醒孩子和家长安全第一,比赛第二,做到自己保护好自己,一切安全第一。 4、在终点站集中,分发奖品,并休息,让幼儿享受自己带来的美食,并留影。提醒不乱扔垃圾,应扔到垃圾袋。 5、游览老人公园,感受秋天的美,下长城,活动结束。 游戏活动策划方案最新 篇2一、活动时间: 20xx年5月15日上午 二、活动主持人: 活动小组:中班班年级组及家长委员会成员 三、活动资料: 亲子趣味运动会 四、游戏项目: 1.亲子游戏“坦克车”(群众游戏) 目的:在家长的指导下学习分工、沟通、创造;加强幼儿与幼儿,家长与家长,家长与幼儿之间的配合;练习剪与粘的技能。 准备:报纸若干、剪刀、透明胶若干。 玩法: (1)在规定时间内制作“坦克”链条:将报纸连成一个大圆。 (2)家长幼儿站在报纸上,手托起上方的报纸构成一个坦克链条。 (3)手脚同时移动链条向前走,先到者为胜。 2、亲子游戏“抱孩子”(可选游戏) 目标:锻炼幼儿的跳跃潜力,体验与成人合作的快乐。 准备:羊角球 玩法:幼儿从指定的点跳羊角球,家长跟在后面跑,到终点后,家长快速抱起幼儿跑回原点,拍下一个人的手,依次轮流。 3、亲子游戏“套圈”(可选游戏) 玩法:在必须距离内,家长跟着孩子套圈,两人做到终点椅子上为胜利者。 4、亲子游戏“两人三足接力赛”(可选游戏) 玩法:参加游戏者排成三路纵队(孩子站在右边),将中间的两条腿分别用两根绳子捆绑在一起。两人三足向前行走绕过障碍物回到起点线。依次进行接力。 5、亲子游戏“听话的小球”(可选游戏) 目标:发展幼儿的`腿部力量和控制潜力。 准备:四条跑道、每个家庭一只皮球 玩法:爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边,游戏开始,爸爸用脚运球至小朋友处,小朋友接球后,爸爸或妈妈和小朋友背靠背,夹住皮球运至出发点,先到者为胜。 规则:爸爸务必用脚带球走,不能用力踢球。 6、亲子游戏“运气球”(可选游戏) 目标:培养幼儿与成人的合作潜力,发展幼儿的平衡感。 准备:未充气的气球若干,大箱子四只,跑道四条。 玩法:爸爸或妈妈和小朋友站在起点处,游戏开始,爸爸或妈妈用嘴把气球吹鼓并打结(不能够小于气球范样),小朋友拿着气球快速跑到指定地点,游戏反复进行,在规定时间内,以气球数量多者为胜。 7、亲子游戏“生命之旅”(群众游戏) 目标:体验主角互动后彼此的感受;增强亲子间的感情,学会信任彼此;幼儿透过语言提示家长下面的任务,促进孩子的语言发展。 准备:蒙眼的眼罩,场地布置(大约15分钟的路程,在旅程中设置不一样障碍) 规则:家长蒙上眼,幼儿牵着家长的手,带领他们越过障碍、期间家长不能取下眼罩,只能根据幼儿的语言和肢体帮忙走完全程。到终点后家长在幼儿的带领下坐到小椅子上,幼儿站在家长身旁,最后家长取下眼罩,所有爸爸、妈妈、幼儿手拉手同唱歌曲《感恩的心》,彼此最真诚地感谢亲人、感谢同伴。 五、活动安排: 1.8:30―8:45入场,宣布第二届亲子运动会开始。中班幼儿律动表演。 2.8:45―9:00主持人宣布比赛规则。 3.9:00―10:15进行各项亲子游戏活动。 4.10:15―10:30主持人、家长活动感言。 游戏活动策划方案最新 篇3一、活动日期: 3月5日(星期天)下午2:30—5:30(泉山、云龙) 3月6日(星期一)下午3:30—5:30(贾汪) (如遇雨天,活动顺延,具体时间另行通知) 二、活动地点: 泉山校区(一食堂西塑胶篮球场) a校区(学宿2、3楼之间) b校区(教4楼东场地) 三、活动内容: 泉山:我猜我猜我猜猜猜、快乐呼啦圈、激光打靶、小猫钓鱼、趣味保龄球、瞎子击鼓、踩气球 云龙:我猜我猜我猜猜猜、踩气球、抢凳子、趣味保龄球、快乐呼啦圈、小猫钓鱼 贾汪:趣味保龄球、快乐呼啦圈、瞎子击鼓、踩气球、抢凳子、小猫钓鱼 四、奖项设置: 一等奖(猜中谜底15个以上或所有游戏均获胜) 二等奖(猜中谜底10个以上或参加任意四个游戏并获胜) 三等奖(猜中谜底5个以上或参加任意两个游戏并获胜) 鼓励奖(猜中谜底1个以上或参与活动) 趣味活动游戏规则 1、快乐呼啦圈 游戏规则:每场由4人上场比拼,比赛前每人分别领得1只呼啦圈、10根别针,比赛开始后一边在腰部摇着呼啦圈,一边将手中的别针首尾相连串成一串,中途呼啦圈掉落需重新领取10根别针再开始,最先按要求穿够10枚别针,就算本场比赛的胜利者,并在奖章券上盖章。 2、小猫钓鱼 游戏规则:4人一组,2分钟内钓得最多者获胜并在奖章券上盖章。(注:酒瓶必须放到桶内) 3、瞎子击鼓 游戏规则:鼓与参赛者距离10米,参赛者拿者鼓锤蒙上眼睛后,原地转3圈,走出去击响鼓者为胜,获奖者在奖券上盖章。(注:手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例) 4、趣味保龄球 游戏规则:将15个饮料瓶摆放成正三角形,游戏开始后队员手持排球站在划定的警戒线外,当哨声响起后持球队员采用地滚球的方式,将球滚向成三角放置的'饮料瓶,每击倒一球得一分,每人三次机会,当最终得分超过6分者胜出并在奖券上盖章。(注意事项:不得用排球砸向饮料瓶,否则视为放弃比赛。) 5、激光打靶 游戏规则:2个人一组(男女不限),每人10枪,打中8枪以上(含八枪)者胜出并在奖券上盖章。 6、踩气球 游戏规则:两人配合,把气球绑在两人腿上,每组五对,从规定的起点走到终点,每对之间可以互相踩腿上的气球,以最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。(如最先到达终点者腿上所剩余气球非最多,不算作胜出,取下一队,直至最先到达终点且腿上所剩余气球最多者胜出。)胜出者在奖券上盖章。 7、我猜我猜我猜猜猜 游戏规则:参加人员请猜谜现场工作人员到谜面处,如回答正确则可以将谜面拿下直接到领奖处即可领奖。(切不可私自取下谜面) 8、抢凳子 游戏规则:十人一组,九张凳子,由裁判发令,进行抢凳子,没抢到凳子者淘汰出局,每进行一轮撤掉一张凳子,以最后抢到凳子着胜出并在奖券上盖章。 游戏活动策划方案最新 篇4为了提升学生会成员的工作积极性,让大家在活动中获得快乐,缓解学生会工作的压力,同时为了提升各部门成员的团结,增进相互之间的交流和认识,能更好,更出色得完成以后的工作,在阳春三月,春暖花开的时候,学院分团委举行学生会成员趣味系列活动。 活动对象: 学生会各部门成员均要参加,以每个部门为一个组。 活动时间: 3月27号早上,如遇天气原因,时间另行通知 活动地点: 河东田径场 活动形式: 学生会共11个部门,比赛以得分制进行,某部门获得一项比赛第一名,则记为11分,第二名记10分,第三名记9分,得分以此类推。最终累加各比赛项目得分为此部门最终得分,分数的部门获胜,并给予一定的奖励,比赛设有名次奖,鼓励奖和成功参赛奖。 活动内容 (1)快乐一条龙 这个项目分为四个小活动,包括四人五脚(即四人绑脚),投篮,化学药品猜谜,50米冲刺。 规则:四个人站成一排,1.2.3.4依次编号,用绳子左脚绑着另一个人的右脚走过一段距离,到达绑脚终点后,接下来1号跑到篮球场的罚球线投篮,2号捡球,投进三个球后,3号立即到化学药品猜谜台前答题,若连续答错两道题目,则宣告闯关失败,若答对三题中的两题,则4号马上冲过50米的跑道,到达最后的终点,用时最少的一队伍夺得冠军,名次此后类推。 (2)跳长绳 规则:以部门为单位,其中两个人挥绳子,其余的'成员依次穿过挥动的长绳(成员可重复穿过),两分钟内穿过人数最多的队伍获胜。 (3)打“保龄球” 规则:在一定距离上,摆上10个装有大约1/4水的矿泉水瓶,用篮球充当保龄球,向矿泉水瓶滚去(不能砸,必须滚过去),每个部门三次机会,以三次撞倒瓶子数和的部门获胜。 (4)拔河 规则: 为了增加挑战性,拔河的一支队伍由两个部门组成,加上主席团,每支队伍12个人,6男6女,(部门组合由抽签决定),比赛以淘汰制进行,抽签决定对决的队伍。在第一轮淘汰赛时,一局定胜负,胜出的三支队伍直接进四强,还有一支队伍在第一轮淘汰的队伍中产生。四强赛和决赛采取三局两胜制。 游戏活动策划方案最新 篇5一、设计意图 幼儿在和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,也在学习如何对待自己和看待他人,不断发展适应社会生活的能力。现代家庭,大都是一个孩子,部分孩子有霸道,唯我独尊的一面,不善于进行友好的沟通与协作,我们可以通过一系列的活动改善并提高幼儿的交往能力,使他们更好地适应社会生活。 二、活动目标 1、喜欢和小朋友一起游戏,并有自己的'好朋友。 2、愿意并主动参加群体活动。 3、感受规则的意义,并能遵守游戏规则。 三、游戏准备 儿歌、歌曲、音乐、相关游戏 四、游戏玩法及指导 适合年龄:4—6岁 游戏名称:认识新朋友 游戏目标: 1、积极主动地加入游戏。 2、学习简单的交往技能。 游戏场地: 活动室围圈、活动室散座、户外围圈 游戏规则: 儿歌可以是小朋友和老师一同说,但介绍自己的话,必须幼儿自己大方的说出来。 游戏玩法: 1、参加游戏的小朋友围成半圈或圆圈,一名幼儿站在半圈或圆圈中,走到一名小朋友前面,准备游戏。 2、老师或全体小朋友说儿歌,根据歌曲内容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我们是一对好朋友”结束后,停在一个小朋友前面,“握握手呀,转个圈,点点头呀”与小朋友握手、拉手转圈、点头。 3、“我叫X,认识你呀真高兴”向小朋友介绍自己,相互交换位置,新的幼儿继续游戏。 游戏活动策划方案最新 篇6为了丰富校园生活,培养孩子的规则意识,树立孩子的自信心,体验成功的喜悦。培养孩子团队协作精神和竞争意识,体现团结协作的竞赛风格。增进亲子之间的.感情交流,搭建家庭与学校之间互相交流的平台。 一、参加对象: 一年级全体孩子和家长 二、活动时间和地点: 一年级:10月13日下午 地点:篮球场 三、活动负责人员: 裁判:xxx 主持:xxx 场地划分:xxx 器材准备:xxx 四、活动项目: 1、抛接羽毛球:家长和孩子两人一组,在规定的3米距离内,一个抛球,一个用框接乒乓球,一组5个球,每个班10组,看哪个班级进框的羽毛球个数最多为胜。 2、一分钟双人跳绳:家长和学生同时双人跳,每班20组,家长摇绳,在一分钟之内跳得个数累计,最多个数的班级为胜。 3、保龄球大赛: 场地一侧摆放着6个瓶子,选手在距瓶6米处规定线前滚球,每击倒一个瓶得1分;每名参赛选手(学生和家长)每人有1次滚球机会,10组家庭得分累加为班级总得分,得分高者名次列前; 4、运球接力赛 比赛采用迎面接力的形式进行,一边学生,一边家长,学生先出发,第一人听到发令后,运球到对面,家长在线后接到球再出发(如出现抢跑则加5秒),依次类推,完成比赛。按每班10组家庭总用时排列名次,少者列前。 五、奖项设计: 每项活动第一名获3分,第二名获1分,四项活动相加,分获一、二等奖。 游戏活动策划方案最新 篇7一、活动目的: 促进教师的相互了解,欢度教师节,丰富教师校园文化娱乐活动,增强教师锻炼意识,提高身体素质,加强教师间的合作能力和凝聚力,在和谐中树立团队精神。 二、活动原则: 人人参与,团结进取 三、活动时间: 9月7日下午5:30—6:30 四、活动地点: 本园操场 五、活动摄影: 郭世乐 六、活动项目: 万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传 、占领阵地、力拔山河 七、参加办法: 活动前,全体教师抽签分为红队、蓝队,然后根据活动项目要求,派队员参加活动,记总分多者为胜,凡获胜的队员可获得精美的礼品一份。 八、各项游戏规则介绍: 1、万脚一心 红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀,右手抓住前面队员的右脚,围成一个圆形向前迈进,到对面再绕回来,快的'那队为胜。游戏进行2次,每胜一次100分。 2、动物大连蹲 各队派出三名队员,头戴动物头饰,剪刀石头布分哪组队员先喊 “猩猩蹲、猩猩蹲,猩猩蹲完大象蹲”,然后大象接着边做动作边喊,蹲错或者被叫到没反应的那对输,游戏进行3次,每胜一次100分。 3、真爱永流传 各队派出8人,每队所有人嘴里叼支吸管,第一个人把吸管上的三角铁顺次放到第二个人的吸管上,以传递速度决定胜负。游戏进行3次,每胜一次100分。 4、占领阵地 每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上,各人身体的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半报纸站,接着再撕去一半……直至失败,最后以办法能站进最小报纸的队为胜。 5、力拔山河(拔河) 红、蓝两队的全体成员参加,游戏进行3次,每胜一次100分。 游戏活动策划方案最新 篇8一、时间: xx年12月24日 二、地点: xx 三、主要内容: 1、晚宴; 2、联欢; 3、抽奖 四、活动特点: 1、推选出“狂欢宝贝”为主线,开展互动游戏,营造欢乐气氛; 2、邀请xxxx或其他业务相关部门共同参加联谊活动。 五、活动内容: 1、情侣最佳拍档(情侣站报纸) 主题:爱情的智慧魔力 所获奖项:最聪明爱情奖 组织方式:随机抽取4对情侣或者准情侣,首先情侣或准情侣双方站于报纸之上,然后不断将报纸对折,报纸面积越来越小(初中同学会活动方案),但站在报纸之上的男女双方的任何一只脚都不能着地,且不可以借助外力、外物,否则视为违例,自动退出比赛,最后所剩的一个为优胜者。本比赛分为两轮,每轮四对,获胜者均可获得最聪明爱情奖 2、合作猜字游戏 主题:心有灵犀一点通 所获奖项:最灵犀情人奖 组织方式:随机抽取或者自愿报名四对情侣,一人背对字板,一人面对字板,面对字板者用动作表演字板所示,也可以用语言提示,但在提示语言中若涉及到具体的字板所展示的图片或文字,则视为违规;背对字板者说出字板所示内容,时间3分钟,说出正确的最多的为胜者。本比赛分为四轮,获胜者获得最灵犀情人奖。 3、平安是福 主题:身无彩凤双飞翼 所获奖项:最佳拍档奖 组织方式:随机抽取或者自愿报名四对男女生,面向而立,左手放在背后,右手手持一个苹果,男生喂女生吃,女生喂男生吃,前提条件是双方的左手都不能动,看哪一组吃得最快,吃的最快的一组获胜。获胜者获得最佳拍档奖。 4、平安夜祈福礼物互派送 主题:“缘”来是你——情系礼物一线牵 所获奖项:最神秘礼物奖 组织方式:凡是公司在职员工均可参加,参加者需准备一份包装好的精美圣诞礼物(礼物价值不少于10元),可在礼物内写上祝福话语和联系方式,然后将礼物放置在c栋舍管处并进行登记(登记时请注明圣诞节自己的`班别),自通告发布之日起至12月24日17:00截止登记,届时圣诞老人会将礼物按男女分成两大类,并以抽签的方式派发礼物(男女礼物置换),“缘”来是你——最熟悉的陌生人,可当场描述送你礼物的他(她)的形象,回答最接近或礼物最精美者获奖,让你和他(她)认识后接下来就你俩自由发挥啦! 游戏活动策划方案最新 篇9一、活动主题: 20xx愚人节活动“To see To believe!” 二、活动背景及目的: 恍然间,新学期已过了一个多月,同学们已投入到紧张的学习工作当中。四月将至,愚人节将临。本着放松大众的目的,特策划此活动。 三、活动时间: 即日起——4月1日。 四、活动流程: A、活动一:show time——秀出你的“糗事”吧 (一)、前期宣传: 线上活动: 1、在新闻网微博或微信、人人上推出话题秀出你的“糗事”,在重庆大学贴吧发帖,鼓励同学们以秀出你的“糗事”为主题发布微博,并重庆大学新闻网、重庆大学,将自己或亲友或舍友等生活中发生的一些糗事、囧事,以及以往愚人节发生的趣事勇敢大胆地秀出来,写出来,即可参与。 2、发送以“秀出你的糗事”命名的邮件至邮箱xx,也可参与。 (二)、中期准备: 1、收集同学们的作品(拒绝雷同、抄袭,一旦发现立即取消参赛资格)并汇总,在微博上发起投票,选出得票最高的十个作品。 2、物资准备: 一等奖:一名32GU盘一个及证书 二等奖:两名8G及证书 三等奖:3个 精美记事本及证书 优秀奖:4个:重大精美明信片 (三)、后期评价以及宣传: 4月1日到4月3日,由新媒体中心从票选最高的十个作品中,选出一等奖一名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖四名。同时将全部的`参赛作品公布在新闻网微博、微信、人人网上。 (四)、颁奖: 4月3日时,在微博上@获奖同学,通知其领奖方式并颁奖给获奖的同学。 B、活动二:“To see is to believe” 活动前期: 线上征集“To see is to believe?”为话题的真实故事,要求大家以“to see?To believe”发布微博讲述自己被整或整人或恶作剧的故事,以及一些眼见也不为实的故事,可为长微博。 活动中期: 搜集准备:在微博、民主湖论坛等发起线上投票活动,选出得票最高的前十名。 奖品准备: 一等奖:一名32GU盘一个及证书 二等奖:两名8G及证书 三等奖:3个 精美记事本及证书 优秀奖:4个:重大精美明信片 活动后期: 在重庆大学新闻网微博、重大民主湖论坛公布获奖人名单。 五、经费预算 300左右 六、组织机构: 主办单位:重庆大学新媒体中心 一个没有愚人节概念的理科生的全部思维都在这儿了。想在重大微博上搞个整蛊活动,却又觉得在官微上不合适,限制好多。 游戏活动策划方案最新 篇10活动名称: 大纸箱变变变 活动目标: 1、喜欢用大纸箱做游戏,感受角色扮演的乐趣。 2、尝试探索大纸箱的新玩法。享受角色扮演的乐趣。 活动准备: 大纸箱若干、背景音乐。 活动过程: 一、听音乐进入活动场地,宝贝们看一看我们的活动室里有什么啊?----发现纸箱 二、出示大纸箱说说它的.用途。(激趣导入,自然过渡到游戏环节) 我们的纸箱有什么用啊?(装菜,装奶、装玩具等)今天我们用纸箱变个魔术,让它跟我们一起做游戏好不好? 纸箱能变成什么跟我们一起游戏呢?只要你能想得到老师就能给你变出来。变变变,变变变(汽车、毛毛虫、火车、电脑、电视、呼啦圈、凳子、鼓等及表演)纸箱变汽车,做小司机开汽车的游戏。大纸箱变变变,小朋友们仔细看!大纸箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿轻轻抬,慢慢走进来,小心蹲下身,快快藏起来!(在游戏的同时了解简单的交通秩序) 三、认识小鸡美美 原来我们的纸箱能跟我们做这么多的游戏,刚刚都是宝贝们想的游戏,老师这还有一个跟纸箱玩耍的游戏呢,你们想不想玩? 四、游戏:“小鸡出壳” 1、大纸箱放放好,小手要把箱扶牢,小腿轻轻抬慢慢走进来,小心蹲下身快快藏起来!小鸡小鸡多大了,伸伸脑袋出来了;小鸡小鸡多大了,拍拍翅膀出来了;小鸡小鸡多大了,两条小腿出来了;小鸡小鸡多大了,高高兴兴蹦出来了。 2、小鸡是怎么从蛋壳里出来的?先伸伸脑袋出来了;然后呢,拍拍翅膀出来了;再然后呢,两条小腿出来了,最后小鸡才高高兴兴的蹦出来。 3、请幼儿提问“小鸡小鸡多大了”,回答边玩“小鸡出壳”的游戏 4、分别请几个幼儿玩游戏,教师和其他幼儿一起念儿歌。 五、结束 今天,纸箱跟我们玩了这么多游戏我们带它们出去放松一下吧! |
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