标题 | 小学圣诞节活动方案 |
范文 | 2016小学圣诞节活动方案 如何拟定小学圣诞节活动方案?那么,下面是小编给大家整理收集的2016小学圣诞节活动方案,仅供参考。 2016小学圣诞节活动方案1一、晚会目的 ★ 让同学了解有关圣诞节的知识; ★ 制造圣诞节欢乐温馨的气氛,让学生感受西方文化节日的快乐气氛, 让全体师生过一个快乐的圣诞节 二、活动时间 ★xx年12月24日(如有变动,再行决定) ★活动时间:14:00-:16:30 三、活动地点 ★ 学校多媒体教室 四、活动对象 ★本校3-6年级学生 五、活动背景布置 ★ 晚会背景喷绘 ★圣诞树,气球(若干个),彩条(若干),圣诞挂饰若干、圣诞贴画及其他、糖果、卡片。 ★学生礼品:待定 六、活动流程: ★ 流程一:开场联唱:《jingle bells》主持人神秘的请出圣诞老人(david)”,然后和圣诞老人一同带领全场学生进行开场联唱《jingle bells》。 ★ 流程二:圣诞节的'知识 1、主持人介绍圣诞节的来历及相关知识: 2、圣诞英文单词教授:(待定) 2、圣诞节知识问答:答对的,圣诞老人派发礼品 ★ 流程三 各班演唱歌曲(歌曲串烧) ★ 流程四 分发圣诞卡片或礼物(每人一张) ★ 流程五:晚会结束,主持人致结束辞。 ★ 流程六:圣诞歌曲we wish you a merry christmas.全体师生一起唱。 其他:★ 备用:游戏环节 1.游戏:传句子 准备:四个英语句子 玩法:将同学分成五组,每组10人,站成一排。把第一个句子拿给每组第一个同学背诵,然后由第一个同学开始往下口述相传,声音不能大到第三个同学听见,如果让其他人听见,游戏失败。传到最后一名同学的时候,最后一名同学大声读出所传的句子。如果和原句一致,全组同学就可以到圣诞老人那领一份小奖品。 2.游戏:拍皮球 (1) 学生分两组坐在原位,合上眼,教师为两组打分。 (2) 教师拍皮球,学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 (3) 教师突然停下,问一个学生:what’s the number?”该学生应该答,nineteen”。如果他答对了,该组得分,并由该学生接替教师拍球,游戏继续进行,如果他讲错了,就让别的学生纠正。 (4) 哪组学生得分多,就为胜者。 (5) 变化:教师拍球时可以在中间来个停顿。如先拍4下,停一停,再拍3下,接着问:what’s the number?”学生应答seven”或four plus three is seven.” (6) 作用:操练数词和加法运算句型。 |
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