标题 | 小升初语文训练题 |
范文 | 小升初语文训练题 小升初语文训练题1管宁、华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝同席读书,有乘轩冕过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐,曰:子非吾友也。 1.给加点的字、词注音。 华歆掷轩冕 2.解释句中画线的字、词。 1)管宁、华歆共园中锄菜。__________ 2)管挥锄与瓦石不异。____________ 3)又尝同席读书。____________ 4)有乘轩冕过门者。_____________ 3.翻译句子。 1)华捉而掷去之。 2)宁读如故,歆废书出看。 4.管宁割席可以看出管宁是怎样一个人? 【参考答案】 2.(1)共同(2)没有差别(3)曾经(4)······的人 3.(1)华歆拿起来又扔掉了金子。 2)管宁读书和原来一样,华歆放下书出去观看。 4.是一个淡泊名利,不事权贵、非常清高的一个人。 小升初语文训练题2小蚂蚁非常勤劳,他们每天黎明即起,洒扫庭院,找食物,盖房子……进进出出,忙个不停,而且乐此不疲。房子被雨水冲坏了,他们马上就盖起来;冬天还没到,他们就准备了充足的过冬食物。所以他们丰衣足食,从不_______________(ái è shu dng)。 有一天,小蚂蚁又去抬泥盖房子了,他们个个累得_____________(qì chuǎn xū xū),汗流浃背。 一只小蜻蜓飞过来说:朋友你们怎么这么呆?每天从早忙到晚,一年忙到头,没个休息的时候;瞧我,不劳动,不流汗,一会从东飞到西,一会从南飞到北,哪里的美景我没有看到?哪里的美味我没有唱过?我活得多么自在,多么潇洒啊! 小蚂蚁笑着说:朋友,不要图一时快活,你有没有听说过‘懒人没有房子住,懒牛没有青草吃’…… 话还没说完,小蜻蜓便生气的打断说:别说了,别说了,我不爱听!说完,尾巴一摆飞走了,仍是到处_______________(wán shuǎ)。 秋天过去了,冬天来到了。北风吹,雪花飘,天寒地冻。小蜻蜓连个遮风避雨的地方都没有,只好来找小蚂蚁,说:朋友,让我进来躲一躲风雪吧! 小蚂蚁说:朋友,我早跟你说过了,劳动才有幸福,可你当时不肯听。现在我们的房子只够自己住,对不起你了。 小蜻蜓__________(kuì cán)极了,只好到别处去找住所,找来找去也没有找到,最后在风雪里冻死了。 练一练 1.根据拼音,在文中的括号里写出词语。 2.根据意思,写出词语(在文中找) ①乐于做某事,不觉得疲倦。形容对某些事特别感兴趣,特别爱好,不怕苦,不怕累地干。 ②出汗很多,湿透了背上的衣服。指满头大汗。 ③举止自然大方,不拘束,也指行为自由,不受约束。 ④天气极为寒冷。 ⑤吃穿都很富足,比喻生活条件好。 3.读句子,回答问题。 ①朋友,不要图一时快活,你有没有听说过‘懒人没有房子住,懒牛没有青草吃’…… a.这句话是什么意思? ________________________________________________________________________________________________________________________________ b.省略号省略的是什么内容,联系上下文想一想,小蚂蚁还想对小蜻蜓说什么话?请你补充一两句。 ________________________________________________________________________________________________________________________________ ②小蚂蚁说:朋友,我早跟你说过了,劳动才有幸福,可你当时不肯听。现在我们的房子只够自己住,对不起你了。 你是怎么理解劳动才有幸福这句话的? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ③小蚂蚁惭愧极了,只好到处去找住所。 这时候的小蜻蜓可能会怎么想? _______________________________________________________________________________________________________________________________ 4.问答。 小蜻蜓为什么说小蚂蚁呆?你认为小蚂蚁呆不呆?为什么?读了全文,你认为谁呆?为什么? _______________________________________________________________________________________________________________________________ 答案: 1.挨饿受冻气喘吁吁玩耍惭愧 2.(1)乐此不疲(2)汗流浃背(3)潇洒(4)天寒地冻(5)丰衣足食 3.(1)a. 这句话的意思是懒惰的人平时偷懒怕劳动,到了应该享受劳动成果的时候就享受不到,没有什么好下场。 b.现在你到处飞,到处玩,到了冬天怎么办呢? (2)如果没有爸爸妈妈的辛苦劳动,天天上班做好工作,下班还要为我们烧菜、做饭、清扫,我们就不会生活在整洁的家里,就不能衣食不愁,更不能安心上学。所以说幸福的生活靠劳动创造。 (3)唉,都怪我以前不听小蚂蚁的劝告,只顾玩,不肯劳动,真后悔呀!人家不收留我也是应该的,我真是自作自受,不能怪别人啊! 4.因为小蜻蜓看小蚂蚁黎明即起,洒扫庭院,找食物,盖房子,从早忙到晚,一年到头,累得气喘嘘嘘,汗流浃背,所以说小蚂蚁呆。 我认为小蚂蚁不呆。因为它们的辛勤劳动为以后的生活打下了基础,不管天气怎样变化,它们都有房子住,丰衣足食。而小蜻蜓平时只顾潇洒自在地玩耍,不为将来考虑,到冬天活活被冻死,它们才是真正的呆呢! 小升初语文训练题3一、看拼音写词语。 sì nüè fù yù chén xī fēng shuò jǐng tì jiào chē ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiōng yǒu chéng zhú bō xuē zhèng zhòng qí shì ( ) ( ) ( ) miǎn qiǎng miàn miàn xiāng qù ( ) ( ) 二、组词。 抿( ) 轿( ) 惕( ) 霄( ) 黏( ) 博( ) 眠( ) 骄( ) 踢( ) 宵( ) 粘( ) 搏( ) 挠( ) 藐 ( ) 竣( ) 饶 ( ) 蔑( ) 俊( ) 三、下列词语全部搭配正确的的一组是( )。 A、 广大军民 广泛开展 广阔天地 B、 改善生活 改正缺点 改良工作 C、 发挥作用 发扬生产 发展成绩 D、 开发产品 开展活动 开掘眼界 四、照样子写词语。 1.枫叶如丹:( )、( )、( ) 2.工工整整:( )、( )、( ) 3.生机勃勃:( )、( )、( ) 五、给下面的句子填上适当的关联词语。 无论……都…… 因为……所以…… 即使……也…… 尽管……还…… 不但……而且…… 既然……就…… 1.( )你已经答应了别人,( )应该按时到达。 2.小丽( )擅长舞蹈,( )唱歌也很棒。 3.将来( )你成了著名的文学家,( )不应该忘记你的启蒙老师。 4.他家( )生活困难,( )是积极捐款支援灾区人民。 5.( )敌人怎么威胁利诱,( )动摇不了革命者的坚定的信念。 6.爷爷( )经常锻炼,( )身体十分健康。 六、修改病句。 1.我国有世界上没有的万里长城。 2.这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。 3.温暖的和煦的春风吹进我们的美丽的校园。 4.通过主题队会,激发了我们热爱祖国的感情。 七、根据课文内容填空。 1.詹天佑是我国________的工程师,他非常________。他主持修筑了________铁路,这是________完全由我国的工程技术人员设计是公共的铁路干线。 2.逐渐地,我们懂得了,书本写的、老师说的,并不是________,事实上没有谁是________。我们应该时刻保持________,咏史诗、科学的方法,纠正错误,并且应当有________。同学们把这种学习方法称为________。 八、课内阅读。 詹天佑不怕困难,也不怕( ),( )接受了任务,开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,背着标杆、经纬仪,在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号,黄沙满天,一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣,始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上 他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路,他还常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想:“这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好。否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心。” 1.按课文内容在( )填上适当的词。 2.给“ ”的句子加上标点符号。 3.选词填空。 精密 周密 ( )的仪器 ( )的计划 ( )的观察 ( )地勘测 4.用“√”画出带点字的正确读音。 塞外:sài( ) sāi( ) 怒号 háo( ) hào( ) 5.这一自然段是围绕哪一句话写的,用波浪线划下来。 6.用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。 7.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。这句话的意思是:( ) A、说明詹天佑对工作较认真,不对工程人员说“大概”这类话。 B、说明詹天佑只喜欢干实事,不喜欢听多余的话语。 C、说明詹天佑对工作一丝不苟,极端负责,对工作人员要求非常严格。 8.詹天佑这样认真工作的力量源泉是什么呢? 9.从这段话中可以看出詹天佑在勘测线路时遇到 险峻和 恶劣这两方面的困难。 小升初语文训练题4一、填空。 1、“疾”字用音序查字法,先查声母( );用部首查字法,部首是( ),除部首外有( )画。“疾”字在字典中的意思是:①病,身体不舒服;②恨;③快,迅速;④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是( ) 2、“鼎盛”的“鼎”,用数笔画查字法,应在( )画中查;用部首查字法应查( )部。 3、“置之不理”的“置”字,第9笔笔画的名称是( );用部首查字法应该先查( )部,再查( )画;用音序查字法应该先查大写字母( ),后查音节( );“置”在字典里的解释有:①搁,放;②设立,布置;③购置。在“置之不理”一词中,“置”的意思应取第( )种。 二、选字填空。 1、墓 慕 幕 暮 开( ) 爱( ) ( )色 坟( ) 三、判断,对的打“√”,错的打“×”。 1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。( ) 2、“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。( ) 3、“耀”的意思是光线强烈地照射,所以“耀”字查“光”部。( ) 四、在下列没有错别字的一组后面的括号里划上“√”,有错别字的把错别字画出来,并把 正确的字写在括号里。 ①航空模形 欢心鼓舞 永垂不朽 有持无恐( ) ②大显伸手 以身作则 没精打采 掬躬尽瘁( ) ③趾高气扬 辨别是非 破绽百出 安排工作( ) ④一窍不通 罪魁祸手 摩肩接踵 皮气急燥( ) 五、下列词语中加点的字有几种解释,在你认为最恰当的解释上打“√” (1)检阅 ①看 ②查看 ③经历、经过 (2)疾驰 ①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④速度快 六、看拼音写词语 xiè()货jùn()工赤luǒ()精zhàn() guǎ()妇zhù()造防yù()xuán()崖 七、给加横线的字注音 厦()门悼()念麦穗()栅()栏 喷()香勉强()血泊()炽()热 八、下面几组词语中,带点字读音都正确的一组是() A、暂时(zàn)魁梧(wú)潜移默化(qiǎn) B、惩罚(chéng)勉强(qiǎng)惟妙惟肖(xiào) C、计较(jiǎo)侮辱(wǔ)茅塞顿开(sè) D、胆怯(qiè)处理(chù)扣人心弦(xián) 九、下列加横线字注音完全正确的一项是() A、鸿鹄(hào)稀粥(zhōu)哆嗦(duō)军阀(fá) B、毡靴(xuē)宪兵(xiàn)涔涔(céng)潸潸(shān) C、伶俐(lì)萦绕(yíng)掺和(cān)窈窕(tiǎo) D、贮藏(zhù)梗概(gěng)烟囱(cōng)汲水(jí) 十、下列带点汉字读音相同的一组是() A、剥花生剥落B、埋怨埋没 C、夹杂夹道D、分毫分外 小升初语文训练题5一、填空。 1、“疾”字用音序查字法,先查声母( );用部首查字法,部首是( ),除部首外有( )画。“疾”字在字典中的意思是:①病,身体不舒服;②恨;③快,迅速;④疼痛。“疾驰”的“疾”意思是( ) 。 2、“鼎盛”的“鼎”,用数笔画查字法,应在( )画中查;用部首查字法应查( )部。 3、“置之不理”的“置”字,第9笔笔画的名称是( );用部首查字法应该先查( )部,再查( )画;用音序查字法应该先查大写字母( ),后查音节( );“置”在字典里的解释有:①搁,放;②设立,布置;③购置。在“置之不理”一词中,“置”的意思应取第( )种。 二、改正错别字。 1、下面词语无错别字的一组是( )。 A.鬼计多端 是非不分 神机妙算 栩栩如生 B.波澜壮阔 川流不息 狂风呼啸 饱经风霜 C.成千上百 千里迢迢 摩天大楼 完壁归赵 2、改正下面招牌、广告、商品名称中的错别字。 甜斗浆 小店专让 大光明水电按装公司 三、填字把词语补充完整。 张( )李( ) 应( )不( ) 良( )诤( ) 秉( )夜( ) 四、选字填空。 1、墓 慕 幕 暮 开( ) 爱( ) ( )色 坟( ) 2、半 拌 胖 泮 伴 绊 叛 畔 判 旧社会出生的,曾经给牲口( )过草料、养过猪牛羊的,身体肥( )的姓( )的青年,( )随着同村的一位士兵进入革命队伍。后来,由于放松要求,蜕化变质,( )夜三更窜到一个湖( )投靠敌人,背( )了祖国,成为革命的( )脚石,最后被人民法院( )罪。 五、写出带点字的意思。 危峰兀立( ) 西湖歌舞几时休?( ) 赞叹不已( ) 六、判断,对的打“√”,错的打“×”。 1、“了”字共2笔;“阳”字共7笔;“扬”字与“张”字都是7笔。( ) 2、“詹”字由“刀、仄、言”3 个独体字组成。( ) 3、“耀”的意思是光线强烈地照射,所以“耀”字查“光”部。( ) 小升初语文训练题6一、《小池》宋 杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 1、直译:泉眼无声的,好像很珍惜似的细细流着泉水,树荫映照着池水,仿佛也无限喜爱这柔和明丽的水面。小小的嫩荷刚刚露出一个紧裹着的尖角,就已经被戏水的蜻蜓发现,立在上面歇息了。 2、 这首诗写得就好像一幅花鸟鱼虫的画一样,画面中,池,流,荷,蜻蜓层次丰富,生机盎然。 3、 相关考题: (1) 组词 惜( )昔( ) 池( ) 驰( ) (2) 泉眼无声惜细流中的“惜”的意思是(珍惜) (3) 树阴照水爱晴柔中“爱晴”的意思是(喜爱晴天) (4) 杨万里是(宋)代诗人,字(廷秀),号(诚斋),是一个多产诗人。 二、《春日》—宋朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 1、直译:在风和日丽的.日子里,沿着泗水河边去寻找美丽的景色,看那无边的大地一时间都换上了新装。在春游中很容易认识了东风的面容,因为春天总是百花吐艳,万紫千红的。 2、 作者:朱熹,字元晦,号晦庵。宋著名理学家,教育家。 3、 这首诗的前两句写在一个晴朗日子里,诗人在泗水河寻春的情景。后两句写百花争艳,万紫千红,处处一片春的气息。 4、 相关考题。 (1) 胜日寻芳泗水滨中的“胜日”指的是(风和日丽的日子) (2) 无边光景一时新中的“一时”指的是(一时间,形容时间短暂) (3) 等闲识得东风面中的“等闲”(平常) (4) 《春日》是诗人漫步在(泗水)河畔,享受踏青的乐趣。诗中的哪两句诗你觉得最富有哲理?(等闲识得东风面,万紫千红总是春。) 三、《渔歌子》——唐朝张志和 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。 1、直译:西塞山下,白鹭掠过,桃花盛开,春水初涨,鳜鱼更是肥美。戴着青竹笠,披着绿蓑衣,在斜风细雨中垂钓的人都不想回家。 2、作者:张志和,字子同。自号“烟波钓徒”《渔歌子》共五首,流传最广。这首诗通过自然风光的描写和对渔人垂钓的赞美,表现了作者期望自己永远隐居江湖,向往自由生活,享受人间乐趣的心情。 3、 相关考题 (1) 张志和是(唐)代著名诗人,自号(烟波钓徒) (2) 这首诗第一句点明地点,衬托渔夫的悠闲自得。第二句,表现了西塞山前的(湖光山色),第三句运用了( 借代)的修辞方法,第四句描写了捕鱼人的(捕鱼的情态,乐而忘归) 四、《晓出净慈寺送林子方》——宋朝杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 1、 直译:西湖到底是处在六月中,风光与其他时节都不同。连天的荷叶无边无际,格外碧绿,映照着阳光的荷花,也异常红艳。 2、这是一首写景诗,写得是夏天,作者选用的景物是荷花。前两句写诗人面对六月的西湖风光,发出由衷的赞叹,后两句抓住了与四时风光不同来描述。 3、 相关考题。 (1)“晓出”的“晓”指的是(早晨) (2)“别样”的意思是(特别) (3)这首诗是南宋大诗人(杨万里)送朋友(林子方)时写的一首诗,送朋友的时间是(早晨),地点(西湖)。 (3)这首诗描绘的是夏日的景色,你从哪句诗能够看出来? 五、《赠花卿》——唐朝杜甫 锦城丝管日纷纷,半入江风半入云。 此曲只应天上有,人间能得几回闻? 1、直译:锦官城里的音乐声轻柔悠扬, 一半随着江风飘去,一半飘入了云端。 这样的乐曲只应该皇宫里才有,平常百姓家哪里能听见几回? 2、《赠花卿》意思就是(以此诗)赠送给花敬定。 锦城:即锦官城,此指成都。 丝管:弦乐器和管乐器,这里泛指音乐。这句说战乱勘定后的成都,主将大张筵席,尽情作乐。 纷纷:形容乐曲的轻柔悠扬。 天上:双关语,虚指指天宫,实指皇宫。 3、全诗四句,前两句对乐曲作具体形象的描绘,是实写;后两句以天上的仙乐相夸,是遐想。因实而虚,虚实相生,将乐曲的美妙赞誉到了极度。 小升初语文训练题7一、填上双句成语的另半句 一夫当关,______________。 一着不慎,______________。 一人传虚,______________。 人在江湖,______________。 人非圣贤,______________。 人之将死,______________。 三分像人,______________。 三十六计,______________。 三军易得,______________。 不以为耻,______________。 不求有功,______________。 不鸣则已,______________。 己所不欲,______________。 失之毫厘,______________。 星星之火,______________。 流芳百世,______________。 得道多助,______________。 麻雀虽小,______________。 ______________,后人乘凉 ______________,必有一失 ______________,后门进虎 ______________,必有近忧 ______________,后车之鉴______________ ,必有一伤 ______________,近墨者黑 ______________,败兴而归 ______________,近在眼前 ______________,败也萧何 ______________,焉知非福 ______________,皆成文章 ______________,死而后已 ______________,绳锯木断 ______________,败絮其中 二、补全下列歇后语 茶壶煮饺子______________ 哑巴吃黄连______________ 竹篮打水______________ 秋后的蚂蚱______________ 歪嘴和尚______________ 隔着门缝看人______________ 水中捞月______________ 马尾穿豆腐______________ 肉包子打狗______________ 铁公鸡______________ 三、写出动物的名称 ( )给鸡拜年 没安好心 ( )扑火 自取灭亡 ( )哭( ) 假慈悲 ( )屁股 摸不得 热锅上的( ) 团团转 ( )过街 横行霸道 ( )尾巴 长不了 ( )撼大树 可笑不自量 ( )上树 全靠一张嘴 骑( )看唱本 走着瞧 四、写出相对的字、词 有( )同享,有( )同当 ( )有所思,( )有所梦 ( )无双至, ( )不单行 当局者( ),旁观者( ) ( )则改之, ( )则加勉 ( )在天边,( )在眼前 ( )之即( ),( )之即( ) ( )枪易挡,( )箭难防 小升初语文训练题8小升初必考古诗词训练题 一、《咏柳》唐? 贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 1、关于作者:贺知章? 字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。 2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机。 3、相关考题 (1)本诗中妆的意思是_________(打扮),丝绦________(用丝编成的绳带) (2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。 (3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。 二、《古朗月行》? 唐? 李白 小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐? 1、《古朗月行》:朗月行是一个乐府古题。李白用了这个题目所以叫“古朗月行”,但李白并没有袭旧,而是自成以风格。尤其是前四句,通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵懂的认识。 2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人,这首诗同样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合,表现了一个神奇而又合乎情理的艺术意境。 3、相关考题。 (1) “又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是(怀疑)的意思,这两句诗分别出自李白写的(古朗月行)和(静夜思) (2)李白的这首小诗写得是他小时候对月亮的看法,诗人把月亮比作(白玉盘)和(瑶台镜),十分幼稚而可爱,语言质朴,比喻有趣。 (3)诗中(又疑瑶台镜)这一句借助神话传说,表现了李白诗歌的浪漫主义特点。 三、《锄禾》? 唐? 李绅 锄禾日当午,汗滴禾下土。 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 1、这首诗又叫《悯农》,作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首,这是其一。诗的重点是写农民的辛苦,并告诫人们要爱惜粮食。 2、相关考题 (1)这首诗当中的名句(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)告诫人们要(珍惜粮食,不要浪费)。 (2)诗的开头描写了烈日当头(农民)的辛苦,提醒人们(珍惜农民的劳动成果),诗歌表达了对农民(敬重与同情),著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦,这两句诗是(君看一叶舟,出没风波里。) (3)请说说你读完这首诗的感受。 四、《悯农》其二? 唐? 李绅 春种一粒粟,秋收万颗子。 四海无闲田,农夫犹饿死。 1、译文:春天中下一粒种子,秋季能收万颗粮食,全国都没有闲置的土地,但仍然有农民饿死。 很多学生,直译这首诗是没有问题的。但农民为什么会有这样的遭遇呢?既然收了那么多粮食,为什么还会有农民饿死呢?这实际上是封建社会的剥削制度造成的悲剧。 2、相关考题 (1)《悯农》二比《悯农》一更加深刻,对农民的辛劳及悲惨命运做了真实的描写,你有什么感想请说一说。 (2)诗中第(1)句写春种,第(2)句写秋收。春华秋实概括了(农民)生产粮食的(辛苦)。“一粒粟” 和“万颗子”形成鲜明对比,表现了农民劳动(创造的巨大财富)。 五、《登鹳雀楼》? 唐? 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 1、作者:王之涣? 字季凌。是盛唐时期著名的诗人。 2、重点词语解释: (1)鹳雀楼:是在现在山西省永济市西南,因为经常有一种叫鹳雀的鸟在上面栖息而得名。 (2)依:傍着?? 尽:消失??? 穷:达到极点??? 更:再。 3、相关考题。 (1)前两句诗是诗人所____(见),短短的十个字,现在看来,也如身临其境,如见其景,后两句是诗人所(想),要想看到最远方,就得登上更高一层楼。 (2)(欲穷千里目,更上一层楼)这两句诗现在被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出其他的激励人们的诗句(比如少壮不努力,老大徒伤悲等 小升初语文训练题9考试复习最忌心浮气躁,急于求成。指导复习的教师,应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步一步地前进。 1、填空写笔画名称: (1)账共--------画,第五画是---------,第六画是-----------。 (2)东共-------画,第三笔是--------,第四笔是-----------。 (3)牺共--------画,第三笔是--------,第四笔是------------。 (4)怜共-------画,第二笔是--------,第三笔是------------。 2、把下列字按结构分类: 裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶 独体字:----------- -----------上下结构:----------------------- 左右结构:--------------- -----------左中右结构:------------ ----------- 上中下结构:----------------------- 全包围结构:------------------ 半包围结构:------------ -----------品字结构:---------------- ----------- 3、按偏旁写字组词。 例:犭狼(狼狗)狐(狐狸)独(独立) 虫------( )------( )------ ( ) 穴------( )------( )------ ( ) 公------( )------( )------ ( ) 幺------( )------( )------ ( ) 已------( )------( )------ ( ) 4、加偏旁写字组词 鬼(魂)梦魂(魄)气魄(愧)愧树 尞( )-------( )------- ( )------- 秀( )-------( )------- ( )------- 荒( )-------( )------- ( )------- 良( )-------( )------- ( )------- 甫( )-------( )------- ( )-------- 小升初语文训练题10一、积累、运用(本题共3小题,共34分) 1、选择正确答案的序号填写在( )里。(本题共5小题,每小题2分,共10分) (1)下列各组词语中,带点字的读音有错误的一组是( )。 ①处理(ch ) 一缕(l ) 要挟(xi ) 闪烁(shu ) ②勉强(qi ng) 胆怯(qi ) 僻静(b ) 简朴(p ) ③标杆(g n) 峻工(j n) 飞翔(xi ng) 担当(d n) (2)下列个组词语中,有错别字的一组是( )。 ①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断 ②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮 ③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇 (3)下列句子中的六个“和”,按意思可分为两组,正确的分法是( )。 A B C D E F a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。 ①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF (4)选择与“宁为玉碎,不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是( )。 ①邱少云即使牺牲自己,也不暴露潜伏的目标。 ②与其说它是城市,还不如说它是渔村更合适。 ③既然天上没什么好,你就不用回去了。 (5)“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语,排列正确的一项是()。 A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的 ①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC 2、按要求写词语。(本题共5小题,写10个词语,每个词语1分,共10分) (1)写出含有“绿色”的词语。 --------------- ----------------- (2)请根据《赤壁之战〉一文的某些情节,概括出一个歇后语。 --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- (3)写出带有动物名称的成语。-------------------- ----------------- -------------------- (4)写出含有夸张意思的成语。-------------------------- ------------------------------------- (5)根据词的感情色彩不同写一对成语,如:兴高采烈——垂头丧气。 ------------------------------------------------------------------------------- |
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