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标题 《会走路的书》优秀教学设计
范文

《会走路的书》优秀教学设计

教学目标:

1、能正确流利的朗读课文。

2、理解课文内容,懂得没有耐心,没有主见是做不好事情的;朋友之间要和睦相处,互相帮助。

3、认识课文中的生字。

教学重点:朗读课文,理解课文的主要内容。

教学难点:理解《会走路的树》这个故事的主要内容。

教具准备:多媒体课件

教学过程:

一、课件出示《小猴子下山》

1、自有读故事。

2、说说小猴下山都看见了哪些好东西?

借机积累词语:又大又红、又大又多、又大又圆、蹦蹦跳跳

3、小猴子见了这么多好东西,结果呢?他为什么空手而归呢?

4、你想对校猴子说些什么?

二、学习《猴子种果树》

1、自己朗读课文。

2、朗读词语

农谚 梨五杏四 杏四桃三 桃三樱二

樱桃好吃树难载

3、说说猴子先后种了哪些果树?结果怎么样?

4、猴子为什么会什么树也种不成呢?

5、名言结课

耐心是一切聪明才智的基础。

三、学习《会走路的'树》

1、激趣导课

你见过树吗?见过什么树?有没有看见它走路呢?

今天我们就来学习一个非常有趣的故事《会走路的树》。

2、自有朗读课文。

3、抽生朗读,纠正字音。

4、树怎么会走路呢?

会走路的树其实指的是驯鹿。

5、想想课文讲的是谁和谁的故事?

6、读一读,找一找,你从什么地方可以看出小鸟和驯鹿是一对好朋友?

布置作业:续写故事

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更新时间:2025/3/20 6:41:29