标题 | 大班健康公开课教案《牙齿的秘密》 |
范文 | 大班健康公开课教案《牙齿的秘密》 作为一位优秀的人民教师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的大班健康公开课教案《牙齿的秘密》,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标: 1、知道各个牙齿的名称,了解牙齿的结构功能及生长特点。 2、教给幼儿正确的刷牙方法,并知道怎样保护牙齿。 3、培养幼儿养成保护牙齿的好习惯。 活动准备: 1、牙齿模型一个 2、牙刷、牙膏一套 3、小镜子人手一个 4、PPT课件:课件(一)《爱吃糖的老虎》,课件(二)牙齿的介绍,课件(三):刷牙的安全,课件(四)刷牙歌 活动过程: 一、观看课件(一)《爱吃糖的老虎》,引出课题。 1、小朋友,谁是森林中的百兽之王呀?(老虎) 2、大老虎可威风了,小动物们都害怕它。尤其是小狐狸,见了它就跑,可是今天,小狐狸不害怕大老虎了!--为什么呢?你想知道吗?那咱们一起来听故事吧。 3、播放课件《爱吃糖的老虎》。 4、师:小狐狸为什么不害怕大老虎了呢? 5、师:大老虎的牙因为糖吃多了生病了,一颗一颗全都脱落掉光了,那小朋友,你们的牙齿健康吗? 6、小朋友照镜子观察牙齿。 (请小朋友对着小镜子笑一笑,露出牙齿,并用手指敲一敲感受牙齿的硬度) 二、了解牙齿的作用 1、利用生活经验讲述牙齿的作用。 师:你们知道自己有多少颗牙齿呢?小朋友可以对着镜子数一数。 (幼儿对着镜子数牙齿,并将结果告诉老师) 2、幼儿根据调查情况讲述不同牙齿的作用。 师:小朋友回家都做了一个牙齿调查,你在咀嚼食物的时候,哪些牙齿作用最大?食物是怎样被一点点嚼碎的? 师:哪位小朋友介绍一下你吃的是什么?它是怎样被嚼碎的? 三、结合牙齿的作用认识牙齿的名称。 1、观看课件,掌握牙齿名称和作用。 师:刚才小朋友说的门牙、尖尖的牙齿和最后面嚼碎食物的牙齿都有属于它们自己的名字。我们一起来认识一下它们。 演示课件(二):牙齿的'自我介绍 师:你们现在认识这些牙齿了吗?它叫什么名字?有什么本领? 教师小结:原来我们的牙齿分为切牙、尖牙和磨牙。切牙的本领是将食物切断、尖牙的本领是将食物撕裂,而磨牙的本领是将食物磨碎。 2、在牙齿模型上找出上下牙齿中切牙、尖牙、磨牙的具体位置。 3、幼儿对照镜子观察自己的牙齿、与小朋友互相观察,再次确认三种牙齿的具体位置和名称。 (教师分组指导,巩固认识牙齿的作用。) 四、结合已有的生活经验知道保护牙齿的方法。 1、提出问题:食物残渣留在牙齿上。 师:刚才我发现小朋友的牙齿上有好多食物还留在上面,为什么它们会留在牙齿上? |
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