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标题 县中学第四届教坛新星教学大赛的实施方案
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县中学第四届教坛新星教学大赛的实施方案

[宗旨] 20xx年以来,学校已成功举办了三届新进教师赛课活动。该活动为一批年轻教师的脱颖而出搭建了平台,创造了条件,促进了他们的自主发展。为响应学校“向教育科研要质量,靠教育科研上台阶”的号召,扎实推进校本教研和课程改革,迅速提高新进教师的.业务能力和科研水平,使他们尽快成长为教育教学的骨干和中坚力量,学校决定举办第四届“教坛新星”教学大赛。

[时间] 文科在本学期第9周举行,理科在本学期第16周举行。

[地点] 学校多媒体教室。

[对象] 20xx年新进教师。

[过程] 比赛由学校组织,具体由教务处、教科室承办。学校将制定评分标准,组建评委,力求做到公平公正公开,分层次、分类别评出等级奖。

1、分类:本次活动分文科类(语文、英语、政治、历史、地理)和理科类(数学、物理、化学、生物)。

2、设奖:文科参赛教师共14人,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。理科参赛教师共15人,设一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名。

3、评委组成:本次比赛评委由专业评委、大众评委、学生评委三部分组成:

专业评委由教研组长、相关业务部门的老师和本学科中的教学骨干教师组成;大众评委由参加当堂听课的所有教师组成;学生评委由参赛班级随机抽取的

30名学生组成。

4、成绩统计:总分100分。专业评委的评分占总分的55%,大众评委的评分占总分的25%,学生评分占总分的20%。

5、赛后评价:通过召开评委会,赛课教师自我评价和专业评委点评,最后综合评出等次。

[要求](1)赛课教师可以选择最能发挥才能的教学内容,选用最能表现教学内容的教学手段,选择最能够配合教学的学生团队。

(2)赛前准备好简案,供评课教师参考。赛后有详案和心得,并按时交给学校教科室。

(3)赛课前两周将参赛内容,所选班级告知教科室。赛课顺序通过抽签决定。

[奖励]

(1)获奖老师由学校发给获奖证书;

(2)获奖老师在学校网站和学校的橱窗上公布;

(3)获奖老师在同等条件下,优先参加县级以上赛课活动或有关学术活动;

(4)获奖老师的资料记入个人业务档案,作为教师工作量化考核的依据。

未尽事宜的解释权属学校教务处、教科室。

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更新时间:2024/12/25 23:05:45