标题 | 《卡罗尔和她的小猫》公开课教学设计 |
范文 | 《卡罗尔和她的小猫》公开课教学设计范文 【学习目标】 1、会认15个生字。 2、学习默读课文,体会卡罗尔对小猫的喜爱之情及小猫给人们带来的.生活情趣。 3、感受卡罗尔善良美好的童心,并从中受到情感熏陶。 【课前准备】 1、课件及生字卡片; 2、学生收集小猫的图片。 【教学过程】 一、创设情境,导入新课 1、师生自由畅谈,并出示课件,可爱的小狗、小猫等图片 2、通过一组活泼可爱、生动逼真的动物图片,吸引学生去阅读课文 二、初读课文,整体感知 1、自由朗读课文,注意借助拼音读准生字字音,并标出自然段。 2、教师检查生字词掌握情况,并根据情况及时正音。 检查学生对生字词的掌握情况,为阅读课文扫清文字的障碍。 三、默读课文,了解内容 1、不出声,不指读,用眼看,用心悟,边读边想。 2、学生默读课文(第一次),边读边想:读了课文,你知道了什么?课文讲了一个什么故事? 3、学生默读课文(第二次)。 ⑴哪些地方让你觉得有趣,为什么?边读边用―――画下来。 ⑵把自己画下来的句子、段落默默地多读几遍,你一定会觉得其乐无穷。 4、默读课文最后三段(第三次),想一想伯洛为什么没有离开?你从哪儿知道的?鼓励学生谈出自己的感受。 5、领悟文章内涵:如果我们关爱地球上的植物,植物就会给我们创造绿色的生命;如果我们关爱地球上的动物,动物就会与我们和谐相处;如果我们真诚地关爱他人,别人就会真情地关爱我们。 6、小结默读的方法。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。