标题 | 一年级语文下册我叫足球说课稿 |
范文 | 一年级语文下册我叫足球说课稿范文 教学过程: 一、复习检查 1、出示“纪、皇、帝、庆、祝宫、进、运、带、踢、自、己” (1)、指名读、齐读 2、出示写过的生字“纪、庆、进、运、带” (1)、指名读并组词,全班跟读。 二、学课文 1、自读第一自然段,说说主要讲了什么?(出示第一自然段投影) 相机出示“圆圆的身体,个头不大,年纪可有一大把喽。” 2、指名读 3、指名上台表演,评奖。 4、齐读 过渡:是啊,足球从诞生到现在已经有很长的历史了,关于足球的历史,让我们读读第二自然段,看看你知道些什么? 1、自读 2、交流 (1)、点出“很久很久”“中国”读好、自豪 (2)、“只有……才”师:可见足球是件非常高雅的活动。 (3)、“他们在皇宫前…….里”(放动画) 师:有谁对当代的足球有更多的认识? 1、指名说 2、齐读第二自然段 过渡:许多年过去了,今天,踢足球已经成为世界上最流行的运动。 师展示何以为流行:大连的足球建筑,足球的望远镜,足球报,印有足球图案的衣服…… 师:小朋友们再来看这两张图,人们都在干嘛?(欢笑)是谁带给他们“欢笑”(足球) 平时生活中你或你的家人有没有这种举动?说说怎样的? 1、指名交流(球迷) 2、师:足球为我们带来了许多欢笑,那么课文中的`最后一句中“我就觉得自己也是快乐的了。”什么意思。 (1)、指名说(能给别人带来欢笑,自己才是最快乐的) (2)、指名读最后一句 过渡:课文只是简单的介绍了一下足球,你还知道足球的什么知识? 1、交流 2、齐读全文。 三、教学生字 1、出示“宫、庆、祝” (1)、认读,并组词。 (2)、说说如何识记。认识新偏旁。 (3)、师范写,生书空。 (4)、生描红,师巡视。 |
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