标题 | 中班写意活动:半身裙 |
范文 | 中班写意活动:半身裙 活动目标 1.观察半身裙的基本结构特征,并把看到的想到的半身裙画下来 2.能用各种线描装饰并幼儿大胆创想各式半身裙的造型 3.感受线条构成图画的乐趣,喜欢写意活动 活动准备 1. ppt课件 2.彩纸若干、勾线笔若干 3.背景音乐 活动过程 (一)谈话引出主题 师:每个女孩子都有一条自己喜欢的半身裙,请你们来说说自己的半身裙是什么样的? 小结:这是你们喜欢的半身裙样子,女孩子穿上半身裙都会变得特别的公主 (二)个性观察半身裙 1.整体观察 师:今天我也带来了我自己喜欢的半身裙,请你们来观察看看有什么不一样?你都看到了什么? 师:这是什么?(裙腰)它是怎么样的?像什么? 师:这是什么?(裙摆)怎么样的?像什么? 师:裙摆上面的这个又是什么?(褶皱)有什么不同?可以用什么线条表示? 小结:原来我们的半身裙上面有裙腰、裙摆、褶皱,今天除了老师的这条半身裙之外,老师还带来了其他的半身裙 2.播放ppt,观察对比半身裙的不同 师:请小朋友来看看,这些半身裙跟我的这个半身裙有什么不同? 师:你们喜欢哪个半身裙? 小结:原来半身裙的裙腰部分除了松紧设计之外,有些半身裙的裙腰还可以是拉链式、纽扣式的`,这么多样化 师:我们再来看看。这里面的半身裙又有哪里不一样? 小结:原来半身裙还有料子的不同,可以是布料也可以是牛仔料或是更多其他的材料,而且裙摆也有各种各样不同的造型,真的好漂亮 (三)教师示范 师:那今天我们就来画一画这个造型百变的半身裙吧,首先我先来画画我喜欢的我想画的半身裙样子 师:我的半身裙画好了,但是我想让我的半身裙变得更漂亮,谁愿意帮我画画看 请个别幼儿帮忙作画 师:我还想让我的半身裙造型变得不一样,请小朋友来帮帮我 (四)幼儿作画,教师指导 教师巡回指导,帮助困难的幼儿作画,引导画出自己想画的半身裙样式 (五)作品展示、互评 师:请小朋友来介绍自己的画 师:那个小朋友愿意来说说自己喜欢的作品 师:每个小朋友的半身裙造型都很好看,独一无二,那么请小朋友在我们的生活中继续观察看看,还有哪些物品是可以拿来改造的 |
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