标题 | 大班艺术音乐尝葡萄教案 |
范文 | 大班艺术音乐尝葡萄教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心设计一份教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢?下面是小编收集整理的大班艺术音乐尝葡萄教案,希望对大家有所帮助。 大班艺术音乐尝葡萄教案1活动目标: 1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦,通过自身的动作表达自己的情绪感受。 2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格,学习维吾尔族舞蹈的典型动作。 3、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内容。 4、熟悉歌曲的旋律,学唱歌曲,有表情地演唱歌曲。 活动准备: 1、准备音乐磁带、录音机。 2、了解葡萄是藤状植物,生长在棚架上,新疆是我国产葡萄最多的地方;维吾尔族人家家户户在自己的.院子里都种满了葡萄。 活动过程: 1、律动入室:根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。 2、出示挂图,引导幼儿欣赏新疆的民族风俗: 3、教师讲述歌词内容,引起幼儿倾听和学习的兴趣: 4、引导幼儿完整地欣赏音乐,了解乐曲的结构,感受乐曲的风格: 5、引导幼儿学唱新歌: (1)欣赏教师演唱歌曲,听完后说说歌曲唱了些什么,初步了解歌曲旋律与内容。 (2)幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏,体会维吾尔族音乐的活泼风格。 (3)组织幼儿讨论:“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词?” (4)让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。 (5)引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲,将歌词与动作相匹配。 6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈,教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演,以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。 6、活动小结:讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。 7、律动出室:根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。 大班艺术音乐尝葡萄教案2活动目标: 1、幼儿感受秋天水果丰收的喜悦,通过自身的动作表达自己的情绪感受。 2、幼儿体会维吾尔族舞蹈热情、活泼的风格,学习维吾尔族舞蹈的典型动作。 3、学唱歌曲,掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的`不同演唱方法。 4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。 活动准备: 1、准备音乐磁带、录音机。 2、了解葡萄是藤状植物,生长在棚架上,新疆是我国产葡萄最多的地方;维吾尔族人家家户户在自己的院子里都种满了葡萄。 活动过程: 1、律动入室:根据《快乐的小乌龟》的音乐模仿“小乌龟”的动作进入教室。 2、出示挂图,引导幼儿欣赏新疆的民族风俗: 3、教师讲述歌词内容,引起幼儿倾听和学习的兴趣: 4、引导幼儿完整地欣赏音乐,了解乐曲的结构,感受乐曲的风格: 5、引导幼儿学唱新歌: (1)欣赏教师演唱歌曲,听完后说说歌曲唱了些什么,初步了解歌曲旋律与内容。 (2)幼儿再次欣赏教师范唱并尝试拍打切分节奏,体会维吾尔族音乐的活泼风格。 (3)组织幼儿讨论:“用什么样的动作来表现这首歌曲可以帮助我们记住歌词?” (4)让幼儿听歌曲自由探索用动作记住歌词的方法。 (5)引导幼儿尝试边做自己创编的动作边学唱歌曲,将歌词与动作相匹配。 6、请幼儿与教师一起边唱边表演自己创编的舞蹈,教师注意引导幼儿同伴间相互学习动作表演,以丰富幼儿的新疆舞蹈动作。 6、活动小结:讲评幼儿学习新歌及创编动作的情况。 7、律动出室:根据《快乐的小乌龟》的音乐推出教室。 |
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