古诗二首教案范文 教学目标 
知识目标:通过朗读,懂得诗句,想象诗中的景象和意境,体会夏日山亭和田园风光的美丽。 能力目标:背诵两首古诗。 情感目标:激发学生热爱大自然的情感。 教学重点:朗读并背诵古诗。 教学难点:想象诗中的`景象和意境。 教学准备 教学挂图课件 教学流程 一、多媒体课件展示画面,引导学生说说画上的景物,出示古诗题目。 二、初步了解诗作者。 三、初读古诗,整体感知古诗大意。 1、自由读,借助拼音读准字音。 2、自由读,圈出不理解处。 3、小组读,合作学习,解决提出的问题。 四、再读古诗,想象诗歌画面 1、自由读,想象画面。 2、自由组合与学习伙伴合作读。 3、配乐朗读,想象诗歌描绘的景象和意境。 五、感情朗读、背诵。 六、检查识字 七、实践活动 课后积累描写风光的古诗,背下来召开一次赛诗会。 |