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学习作文400字

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【精品】学习作文400字8篇

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的学习作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

学习作文400字篇1

在生活中有许多人值得我们学习，其中吧，最能作为我的楷模的是——崔潇。

你瞧她：胖胖的、矮矮的身材，眼睛如同花生米一般，鼻梁塌下去，嘴巴像上了锁一样不爱说话。

你别看她长相不怎么好，可是志向远大，非常人能比。这也是我学习的地方。

那是三年级的时候，期末考试临近了。我自以为复习好了，想看看别人复习得怎样了。就给她——我的老对手打了个电话。电话终于打通了，我得意洋洋地说：“崔潇，你复习得怎样了？准备好了吗？”她在电话那头急忙说：“不行，不行，还没复习一遍呢。你呢？”“我……还行吧！估计比你强了点。”我信心十足。崔潇似乎想了一会儿：“我今年肯定能超过你，在一、二年级，我都不如你。可是，这一年来，我在不断努力，现在也许能超过你。”电话那头声音大了许多。听了这话，心想：她可是我的手下败将，不过现在成绩是进步了不少，由原来的二十分差距缩小到十分左右，但是想超过我，还不那么容易。不管她了，先看上一集电视再说。

考完试，我总觉得考得不错。成绩出来了，我考了第二名，第一名的居然是她——崔潇。这次我可真懵了，怎么会是这样？我不敢面对现实，但确实如此。

回想一下：她始终有一个目标，而我呢，总是以为自己聪明，从小基础就好，可是被她落下了。

望着她学习的认真的样子，我在心里说：“她真值得我学习！我会赶上来的！”

学习作文400字篇2

今年春节期间，我去爸爸的一个朋友家做客，意外发现他们家三楼有个大台球桌，便请他家大哥哥教我怎样打。

只见他先把彩球排成三角形，然后教我怎么样摆手形，只见他张开手指，球杆贴近左手的大拇指在拇指和食指间，右手握住球杆，用力一戳，白球活像箭一样射了出去，球像天女散花一样，乱撞乱跳，有的还像跳芭蕾舞似的，在上面跳过不停。轮到我了，我学着他的样子，用力一打，杆子打到了白球旁边，我以试了几下，可是都没有打到。哥哥告诉我要打白球的中心，不要着急，我以试了一下，这次到是打了出去，但是，它滚得很慢，好似行动缓慢的蜗牛，还没撞到别的球，自己就休息了。我有点没精打采了，这时，哥哥以打了一球，差点儿就打进了。我心想：“怎么有如此美事”，于是，轻轻一打，我进了，我进了，我高兴的欢呼着。这时我信心大增，甚至于有点骄傲起来，白球的位置都不记得，第二球竟把白球打进了洞，眼看着让哥哥一连进了十几分，最后，我以失败而告终。但我并不害怕失败，我一个人又苦苦的按照哥哥的方法练习了好长时间，虽然没有哥哥打的那么漂亮，但也基本上也能得分了，还能和哥哥对抗哟！

这次也让我牢牢记住了冰冻三尺，非一日之寒呀！

学习作文400字篇3

一旦你勤于工作与学习，你的日子自然就充满了活力与对前途的展望。

不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习。于是他们不进则退。

成年人慢慢被时代淘汰的最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。

学生每天有每天的成绩；每学期有每学期的进步，称得上是日新又新。成年人就少有这样的成绩。多数人十年如一日，不再有新的收获，除了年龄，一切都不增加，难怪要被时代淘汰。

学习是快乐的来源，即使你不在意自己将来有没有成就，单以目前的生活来说，学习也一定使你觉得满足。

肯学习就有进步；有进步，生活就不会沉闷呆滞。使你的日子有源头活水，经常保持清新，生活步调自会轻快。

真正的财富是健康与技能。

多读书，多学习，多求经验，就是前途的保障。

要衡量一个人是否可靠，不是看他眼前职位高低，收入多少；而要看他是否随时在进修。一离开学校就停止了进修的人，不会有光明的将来。

使自己在目前所从事的工作之外，另有专长，你的生活可以左右逢源，精神也能保持清新与畅旺。

初二:鱼忧

学习作文400字篇4

我们的社区街道给我们普及健康知识，在我们小区的宣传栏里介绍了什么是结核病。

结核病是一种由结核分枝杆菌感染引起的慢性传染性疾病。结核病可以发生在全身任何部位（除了头发和指甲），以肺部最多（占80%以上）。所以平时我们只以为只有肺结核才是结核病，这下真相大白。只是肺结核有更强的传染性，结核菌是通过飞沫传播，肺结核病人咳嗽、打喷嚏、大声说话时，喷出带结核菌的飞沫到空气中，形成气溶胶被健康人吸入而传播。感染结核菌后90%的'人凭借自身抵抗力不会发病，约5—10%感染者因抵抗力弱而发病。听起来很可怕，很多人自身携带但是他也不知道自己被传染，再传染别人，所以我们现在出入公共场所佩戴口罩其实还是很有必要的，是一个安全屏障。尤其是我们小孩子，身高受限更容易接触到空气中的细菌。

肺结核病人多数是低烧盗汗，胸痛，食欲差，消瘦，咳嗽，一旦有这些症状一定不能拖延，赶紧去医院排查，家里进行消毒。不要害怕，它是一种可以治愈的传染病，自己轻松，家人轻松，不要隐瞒病史。要听大夫的话，按时吃药，按时复查。

对待疾病，我们要像勇敢的军人，不怕和疾病作斗争，吃药打针就是我们的武器，我们要勇敢。

学习作文400字篇5

在你看不到的那些细小的角落里，也许发生着不为人知的故事。

但是那些故事里蕴藏着的美好，你不是当事人也不会知道。

当你看到那些别人的难处的时候，你就会发现原来生活不仅仅是为难你一个人。生活的压力无处不在，但是每个人都应该有勇气去直接面对。

我们可以理解在这样的环境当中，大家都能够看得到，那就兴是一种怎样的思想，作为主导来控制你的生活，控制你的精神。

我记得那个时候老师给我们讲课的时候经常说你的精神面貌决定了你的未来，决定你的态度，这些东西当时很相信，甚至有些后怕，可是后来才知道，原来这些什么都没有什么太大的道理，只不过是有一些片面的因素存在于里面。

现在有的时候就感觉高中的老师有些像神婆，总是动不动就拿自己的生活经验来吓唬你，但是实际上他们也是刚大学毕业或者研究生毕业就去考教师资格证当老师啦，她们也没有多少生活经验。

所以在大学里的时候也是一样，他们并没有什么真的东西可以交给你，他们只是问你引一条路，然后告诉你这个社会的现状，其余的东西都要靠你自己去摸索，去学习。

学习作文400字篇6

现在开始学习第三单元了，上午赵老师提议几个人组一小队来了解学习汉字！于是，我和刘芷君、李泯萱、邬晨西组成了一个小队研究汉字，打算以举办趣味汉字交流会来呈现我们的活动成果。

我是组长，分配了一下任务，我研究谐音，李泯萱研究对联，刘芷君研究汉字的变化，邬晨西研究字谜……刘芷君用平板把我们四人建了群，群名就叫“汉字向我们招手”。

昨天下午，我们四个人开了个视频会，邬晨西因为写作业未参加。李泯萱首先把她搜集的对联资料发到了群里面。我和刘芷君一看，瞬间就眯起了眼。我对李泯萱讲道：“李泯萱，你搜集的资料看不清，我认为你没有整理总结提取。我这有两幅既带有谐音又有趣的对联！”

“啥啥？是什么对联呀！”

“听好，第一幅对联。上联是：二三四五，下联是：六七八九，横批是：缺一（衣）少十（食）”

“那第二幅是什么呢？”

“上联是：蝴蝶花间向日，下联是：更有蜂（风）来！”

我又给刘芷君和李泯萱看了看我画的两幅思维导图，对她们说：“你们先看看，我画的思维导图里有好多好多关于谐音的知识，不过我要把它总结一下，过几天把它带来，我们一起再讨论讨论！”

刘芷君和李泯萱很赞成。后来刘芷君把她总结的汉字变化给我们看了下，我也赞同，并给她们提了一点修改建议，然后就愉快地散会了。

希望下次邬晨西会参加这个视频会，和我们一起总结。

学习作文400字篇7

每个人都是有梦想的，或大或小，但决不会一无所有。

每个人都是为梦想做过努力，或多或少，但决不会无动于衷。国家也是有梦想的，只是国家的梦想都高于人的梦想。比如，人们希望得到富裕的生活，而国家的梦想，则是希望全国各族人民共同富裕。所以，国家要实现梦想，就要靠各个公民的共同富裕。

改革开放的总设计师邓小平提出，中国要沿具有中国特色的社会主义道路，集中力量进行现代化建设，这个“现代化”建设就是中国的梦想，为了中国的梦想，身为“祖国的花朵”的我们应该努力学习，学习文化知识，学习道德素颜，学习民族精神。知识是黑夜中的路灯，照亮我们前行的路，学习文化知识，符合我国“科教兴国”战略，我国首位获得诺贝尔文学奖的作家莫言为中国的“现代化建设”尽了极薄之力：道德是冰山下的火种，能在寒风萧瑟中燃起一片温暖，学习道德素养，符合我国“构建和谐社会，进行精神文明建设的要求的要求，最美老师”张丽丽“普通公交车司机陈乐平的事件都诠释了大爱的道德。民族精神的民族的魂，有了民族精神，整个民族才具有生命力，爱国主义是民族精神的核心，影片《闪闪红星》中的小主人共潘东子就是弘扬了爱国主义精神......·

这些都为“实现现代化建设”的“中国梦”积蓄了力量，为实现“中国梦”，我们应勇于学习，善于探索，不断为中国的“现代化建设”赋予新的有生命力的内容。所以，我们要为中华之梦想而学习。

学习作文400字篇8

时代在快速进步，网络成了人们最常用的工具。利用网络可以做很多事，如：打游戏、查资料、网购、学习等等。我也喜欢上网，特别是在网上打游戏，但是我讨厌在网络上学习。

最近，妈妈经常上网，就在网上看到一个在丫丫语言栏里，教你增强记忆的一个公开课。她高兴极了，跑过来跟我说：“我帮你在网络上报了一个增强记忆的一个班。”我正在高兴地玩手机，听到这句话，一个字“不”回答了她。

顿时，我家晴天转阴天，妈妈脸比翻书翻得还快。她火冒三丈对我说：“你不学，就不准玩手机、不准玩电脑、不准看电视。”我坚决抵制，不答应她。妈妈就狠狠地揍了我一顿，我无奈，只好答应。

第二天晚上七点，我坐在电脑前面，妈妈帮打开了网络。一声“好！”吓死老子了，原来是网络上的老师的声音。

过了大半会儿，我了解怎么操作，开始听课。老师让我们把电脑上50个词语，一次性背完。我心想，“怎么可能？一下把那么多个词语背完呢！”老师教我们用联想法。比如：拐杖、面包、妈妈、松鼠，联想成拐杖钩住面包，面包在妈妈手上，妈妈头上有一只松鼠。我觉得很有趣，便认真听起来，越听越有趣。

现在，我觉得在网上学习，也不是那么无趣了，反而很有趣！

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