标题 | 小学班级足球比赛方案 |
范文 | 小学班级足球比赛方案(精选6篇) 为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的小学班级足球比赛方案(精选6篇),欢迎阅读与收藏。 小学班级足球比赛方案1一、指导思想 为响应教育部和国家体育总局倡导的足球进的号召,全面贯彻阳光体育运动,鼓励学生积极参与足球运动,田家学校特开展校级足球赛活动,旨在普及足球文化,培养足球人才。 二、活动时间 20xx年5月20日上午9.30—10.00 三、活动地点 田家学校小学部足球场 四、活动流程 1、各班列队(运动员站好) 2、宣布仪式开始 3、领导讲话 4、校长宣布足球联赛正式开幕 5、各年组抽签 6、运动员退场 7、校长举行开球仪式 五、具体分工 主持:王本泉 组织会场:赵迪 抽签:李亭亭(一年)李营阁(五年) 何艳军(二年)金祥库(六年) 梁玉贺(三年)欧鹏(四年) 校队组织:张雪民 小学班级足球比赛方案2一、比赛名称: 第六届新生杯足球赛 二、活动主题: 足球魅力,感受温暖(环院足球,看中华国脚崛起); 三、主办单位: 我们的大赞助商 四、承办单位: xx学院足球俱乐部 五、活动地点: xx学院足球场 六、活动时间: 七、活动人数: 八、开幕流程: (1)前奏: ①:足球俱乐部相关工作人员提前30分钟到位;运动员,裁判,教练,亲友团,相关表演团队提前15分钟入场 ②:每队设领队1名,教练1名,运动员14名(领队、教练员均可上场比赛)。 (2)主持人:开幕词,队列介绍,领导介绍…… (3)啦啦队表演操 (4)裁判员队入场 (5)运动员队入场 (6)领导致辞 (7)运动员代表发言 (8)裁判员代表宣誓 (9)开球礼:创意…… 九、主要制作: 十、赛请准备: 横幅:12x08m;主持人:1—2名;裁判:主裁2名、边裁四名;音响设备:一套;彩色喷桶:2个;数码相机:2部 小学班级足球比赛方案3一、指导思想 使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。相信我能行,告别我不行。使学生掌握小足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。在学习中充分展现自我。增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。 二、比赛对象 小学四至六年级(每班五人)。 三、比赛地点 校足球场 四、比赛时间 每天大课间或者下午第二节课 五、比赛的基本要求 1、制定严格的'队伍管理制度与纪律。 2、培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。 3、形成梯队队伍。 4、培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力。 5、保持并提高队员的训练比赛作风。 比赛作风方面: 1、严格的组织纪律性 2、严格的训练自觉性 校长杯校园足球比赛周实施过程 一、校长讲话。 二、宣布比赛开始。 三、比赛分三场三天比完 4、1VS4.2 5、1VS5.2 6、1VS6.2 四、公布比赛成绩,进行表彰。 小学班级足球比赛方案4一、指导思想 1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的; 2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨; 3、打造校园足球文化,发展足球后备人才。 二、工作方针 加强领导,明确分工,李校长负责全局,王校长具体主抓,班主任和体育组紧密配合,搞好校园足球活动。 三、成立校园足球领导小组 组长: 副组长: 组员: 四、活动内容 1、做好家长工作,征得家长的理解与支持; 2、学校代表队训练:每周二、四下午放学后(张磊负责); 3、体育课中每周每班上一节足球活动课; 4、本学期末适时举行一次班级联赛。 五、具体要求 1、相关人员要认真负责,搞好各项足球活动; 2、注意安全,防止发生意外事故; 3、选拔足球苗子,有针对性训练; 4、大力宣传足球活动的开展。 六、活动经费 按上级要求学校从义保经费足额支付,另一部分向上级申请拨付。 七、奖励措施 1、奖励获得年级组第一名的班级; 2、年级组最佳射手一名; 3、老师组织训练活动计算工作量,纳入绩效考核之中。 小学班级足球比赛方案5一、指导思想 丰富校园生活,增强学生体质,磨练学生意志品质,增强班级之间的友谊和交流,培养学生对足球的兴趣爱好,让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。 二、时间与地点: xx年1月5日——1月20日学校足球场 三、比赛项目设置及分组 1、比赛项目设置: 一、二年级:50米迎面手抱足球往返跑接力比赛。 三、四年级:足球基本技能比赛。 五、六年级:五人制足球比赛。 2、组别:一、二、三、四年级各一个组;五、六年级按性别各分男女二个组。 四、参赛报名办法 要求各班组织班内竞赛活动进行选拔,择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名;五、六年级男、女队各报10名;每队报教练员1人,可自己命名个性化队名。 五、竞赛办法 (一)—、二年级50米迎面抱球往返跑接力赛,以速度快者取胜。 (二)三、四年级足球基本技能比赛(详见比赛办法)。 (三)五、六年级五人制足球比赛。采用单淘汰制(统一抽签排定),每场决出胜负,常规时间内为平局则直接互罚点球(“1+1”)决出胜负。 六、录取名次和奖励 各组别均取前二名(均颁发奖状)。 七、其他注意事项 1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。 2、上场队员不准留长指甲。 3、上场队员(五人制足球)必须穿帆布胶钉足球鞋。 小学班级足球比赛方案6为了丰富同学的课余生活,提高我校学生对足球的。热情和运动水平,体会足球的真正魅力,促进我校足球运动事业的发展,加强同学们之间的友谊,提高学生学习兴趣,培养学生班级荣誉感,发挥学生个性特长,推动素质教育,丰富师生的校园文化生活。特举办此次班级足球对抗赛。 1,活动主题: 发展校园足球,展现健康风貌,强身健体,增进友谊,弘扬体育运动精神。 2,参与对象: 二至六年级的同学,以班为单位,每班不限男女可报10人, 3,比赛时间: 以学校通知为准。 4,比赛场地: 东站路小学五人制足球场。 5,比赛活动流程: 1、比赛方式及时间:形式设定为班级5人制足球对抗赛。(注:4+1模式,3+2模式,4名男生加1名女生或3名男生加2名女生)。比赛时间为上下半场各15分钟,中场休息5分钟。 2、比赛流程:各年级为大组,不跨年级比赛。组内比赛采取双循环,以总进球数最多排名,三个班级的抽签分组。(详情解释权校体育组) 6,奖项设置和录取名次: 1、2——6年级每个年级,一等奖一名,(奖品和奖状)。 2、最佳射手奖:2——6年级各年级一名,(奖品和奖状)。 3、最佳团队奖一名:以道德风尚,团队精神表现为评判,(奖品和奖状)。 7,应急预案: 如比赛过程中参赛运动员发生扭伤、擦伤等情况,到学校体育组进行简单处理。 8,预期效果: 在新学期紧张的学习下,举办班级足球对抗比赛,可以提高同学们的身体素质,激发学生的学习兴趣,使同学们在学习之余不忘锻炼身体,并增强同学之间的交流,团结一致,从而提升班级凝聚力,为下一次班级活动做好准备。 |
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