标题 | 幼儿园国庆中秋活动方案 |
范文 | 幼儿园国庆中秋活动方案通用6篇 为了确保工作或事情有序地进行,我们需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的幼儿园国庆中秋活动方案通用,欢迎阅读与收藏。 幼儿园国庆中秋活动方案 1一、主题: 庆中秋、迎国庆;“创意灯笼 点亮祝福” 二、目的: 1、培养幼儿动手操作能力。 2、增进亲子之间的感情。 3、让幼儿感受传统节日快乐 三、要求: 1、手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2、灯笼制作要求外观精美,色彩鲜艳,有创意,环保。作品规格不限,形状、大小自定,且应牢固、安全,可以悬挂并尽量减轻其重量,能内部发光。 3、必须在规定的时间内上交作品。 四、举办方式: 让幼儿与家长一起回家制作——灯笼的手工作品,在规定的时间将作品交回幼儿园,在中秋节前所有老师进行投票竞选。 教师工作:教师要在交代要求的时候做好指导工作,让每个家长知道本次活动的目的与要求,同时做好解释的工作,尽量让每位家长都参加本次的.手工比赛。在幼儿园内,教师要多跟幼儿做思想工作,让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。幼儿工作:幼儿要主动积极的参与本次活动,回家会自觉的与家长进行手工作品的制作。 家长工作:家长积极地参与,每个班幼儿与家长家庭组参加。 五、上交作品时间: 20xx年9月20——26日 六、比赛时间: 20xx年9月27日 七、评奖方式: 八、奖项比例: 最受欢迎奖、最佳造型奖、最佳宣传奖、最佳原创奖、最佳环保奖、最佳手工奖若干名 九、注意事项: 1、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2、所有参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。 幼儿园国庆中秋活动方案 2在中秋、国庆两大节日即将来临之际,为了全园幼儿与教师能参与并且感受节日的气氛,通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。展现爱国精神,借助中秋到来一起打造富有传统节日的独特文化,让幼儿有一个难忘的回忆,经研究,决定在9月27日——9月29日举行系列庆中秋迎国庆活动,现特制定如下实施方案: 一、活动内容 (一)举行一次广播操评比暨家长开放活动 (二)《我爱祖国妈妈》通过谈话、国歌欣赏、歌曲、制作国旗、合作绘画等形式组织美术特色活动 (三)举办一次“庆中秋 迎国庆”亲子活动 (四)观看国庆阅兵,参加周一升旗仪式,进行国旗下讲话。 (五)听一听:听一个关于月亮的传说故事。做一做:(作品展示)鼓励幼儿用用橡皮泥或者粘土等做一个月饼。画一画:鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。 二、活动要求: 以上活动各年级组根据本年龄段幼儿特点,召开年级组活动会议,商讨与制定出“庆中秋迎国庆“年级组活动方案。方案上交园长办公室(9月22日上午)。及时做好准备按方案内容完成庆中秋迎国庆活动。 三、环境创设 1、“祖国妈妈的生日”结合幼儿收集的图片,实物资料,师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等,可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、“了不起的中国人”等教育环境,环境随着活动的开展不断丰富变化,孩子们的创造力在活动中不断提高,孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的`包装盒、袋等,举办“祖国特产展”、“民族服饰展”,师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 2、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设,或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。 三、家园共育: 1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。 2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。 3、由家长带领幼儿到超市认识各种各样的月饼(教师可让家长拍照带到幼儿园做环境创设用) 4、通过看电视、上网等形式,让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化,向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 5、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍,首都天安门的照片、图片和录像片,与孩子一起欣赏,并回答孩子的问题。 6、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式,扩展孩子对中国过去和现在的了解,萌发热爱祖国的情感。 幼儿园国庆中秋活动方案 3活动主题: "中秋节"是中国重要的传统佳节之一,每当"中秋节"来临之前,商场里的月饼、灯笼琳琅满目,孩子们对此变化也有所察觉,也有孩子会带灯笼来园玩,日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题,为此,老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。 主题目标: 1、知道阴历八月十五是中秋节,了解中秋节的来历和有关的习俗,加深对中华民族传统文化的认识。 2、了解中秋节人们的活动,通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。 3、乐意参与活动,愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。 4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动,体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。 主题预知思考网络: 1、查一查,听一听: 来历——中秋节、团圆节、丰收节;习俗——各地习俗(如:北京地区"送兔爷") 2、做一做,看一看:制作月饼;装饰"月亮";制作"月亮";给亲人祝福 3、尝一尝,说一说: 品尝月饼——种类、味道、制作(外形、材料);茶——茶文化(来源、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用——(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店 4、讲一讲,唱一唱: 中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的`音乐、赏月(月亮的秘密、月亮是什么样子的? ——月圆、月缺) 环境创设: 1、主题墙饰: 收集图片、幼儿作品布置"各种各样的月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。 2、各活动区: 美工区: 提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。 阅读区: 收集相关的图书、图片、广告画资料,供幼儿阅读与讲述。 益智区: 各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等,可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。 角色区: 收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。 家长工作: 1、与孩子一起查阅相关资料,了解中秋节的来历,讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。 2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片,从中了解相关的知识。 3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表,带孩子观看或学习茶道表演艺术。 幼儿园国庆中秋活动方案 4活动时间: 9月25日--9月29日(9月30日周六) 活动地点: 自行安排,园外场地最佳。 活动目标: 1、普及国庆节基本常识,认识五星红旗,感受祖国母亲生日的氛围,培养幼儿爱国主义情操,增强爱国意识; 2、通过活动,使家长真正理解“生活即教育”的意义;增强家长家园共育的'意识; 3、结合中秋节,穿插中秋特色内容,感受团圆与分享的快乐; 活动设计: 第一篇章:欢度国庆 第二篇章:快乐中秋 活动内容: 【欢度国庆】 1、亲子手工:制作五星红旗 2、听奶奶讲革命故事、宣唱革命歌曲(优选3--4个节目,提前与家长沟通布置) 3、幼儿红歌会(选1至2新时代革命歌曲,提前练习) 4、教师团队红歌联唱(2首) 【快乐中秋】 1、普及中秋节的来历及意义 2、亲子制作月饼(每人一个) 3、月饼分享,普园同乐 活动准备: 1、红色、黄色彩纸,pvc旗杆、彩笔、固体胶等(商业街均有销售); 2、月饼原材料、模具、烤箱、托盘、一次性桌布等(可自备,也可联系蛋糕房,费用自理。); 3、所选红歌歌曲及伴奏,音响设备; 4、活动邀请函; 5、大尺寸五星红旗六面(根据园所规模购买); 活动流程: 1、园所准备; 2、发放邀请; 3、庆祝国庆 4、欢度中秋 5、总结结束 特别注意: 1、根据人数,缩小制作场地和工具压力,可以调整3、4项顺序; 2、本次活动可以分批分场进行; 3、为了活动氛围,本次活动提倡室外合班进行,尽量不要班内进行; 幼儿园国庆中秋活动方案 5活动主题: “欢乐国庆欢乐颂,中秋情浓意更浓” 知识目标: 让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节,并知道10月1日是祖国妈妈的节日——国庆节。 能力目标: 通过活动给孩子展示的平台,提高幼儿在集体面前大胆表现的能力,增强幼儿自信心! 情感目标: 体会和家人在一起的幸福感,增进亲子感情,培养幼儿的爱国主义情怀。 活动形式: 园所集体活动。 活动准备: 1、有关“双节”的场景布置,幼儿自备月饼、相关诗歌、故事、音乐、话筒、节目。 2、各班老师根据本班情况搜集有关国庆节、中秋节的资料,引导幼儿了解中秋节及国庆节的来历及意义。 3 、做好月饼烘烤准备以及制作月饼材料和工具。活动时间:20xx年xx月xx日(国庆中秋放假前) 活动过程: 一、园长致辞: 新学期刚刚开始,我们大家会发现我们本学期引进了,《巧娃秀口才》课程!这是锻炼孩子语言表达,口语交际的课程。大家会看到我们很多孩子在面对生人的时会面红耳赤,登台演说会双腿打颤,说话不清楚、声音不洪亮、思路不清晰、孩子们不喜欢表达、不敢表达、不会表达,这都是孩子们不自信的表现,我们的孩子需要口才训练,因为他们也有自己的社交圈、他们也需要沟通与表达,他们也需要表现和展示,口才是一种内在的能力,这种能力将伴随孩子的终生。无论你的孩子将来从事什么行业,都需要用到口才,都需要把自己的思想变成语言去让别人了解自己,通过语言去影响他人从而实现自己的梦想,敢讲话、会讲话、讲好话是成功人士的重要标志,所以说是人才未必有口才吧,有口才一定是人才,人这一辈子可以什么都不学,但他必须学会一种能力,那就是开口讲话的能力,那就是沟通表达的能力,那就是公众演说的能力。 我们幼儿园为培养孩子,努力前行,同时也希望我们的家长能够尽量多的给孩子提供机会,鼓励孩子展示自己,表达自己的想法,我们一起让孩子敢说,能说,会说!说的精彩,秀的自信!在中秋节来临之际,我们一起陪伴孩子成长,一起见证孩子的进步!重要的事情交给重要的人,下面有请我们的小主持人上场: 二、开场主持: (小小主持人) A:尊敬的园长 B:亲爱的老师 C:亲爱的叔叔阿姨 D:亲爱的小朋友们合:大家好! A:金秋送爽,万里河山披锦绣;丹桂飘香,一轮明月寄深情。 B:十月,是阅不尽的画卷,篇篇绚丽多彩;十月,是诵不完的诗篇,句句动人心弦。 C:十月,激情如水的十月,责任如山的十月,颂歌如潮的十月,祖国徽笑着将我们的成绩大检阅…… D:我们祝福您——我伟大的祖国。 AB:今天我们齐聚一堂,共庆祖国母亲的71岁诞辰和中秋佳节。 CD:正所谓:“中秋逢国庆,天涯共此时。”xx幼儿园,“欢乐国庆欢乐颂,中秋情浓意更浓”活动现在开始。 第一项:升国旗、奏国歌主持人(老师): 首先请各位家长配合我和宝宝全体起立,不要说话,家长请站在自己宝宝后面,帮助我们的宝宝立正站好,检查一下宝宝是否做到双脚并拢,双臂自然下垂,将中指贴在裤缝。 我们将升国旗奏国歌,全体人员行注目礼。有请我们的小旗手。他们是来自-----班的------(不具备升国旗条件的幼儿园请在一体机上播放升国旗视频) 主持人(老师):礼毕,各位家长和宝宝请坐,小朋友们你们说我们的小旗手表现棒不棒?那就把最热烈的掌声送给他们,欢送他们归队,我也希望下次你也可以担当我们光荣的小旗手,好不好? 再把掌声送给我们自己! 第二项:制作月饼 主持人:(老师)亲爱的大朋友和小朋友们,大家好! 中秋喜逢国庆,天涯共庆此时,在这个特别的日子里,我们一起来制作月饼,共庆美好佳节。接下来有请我们各班老师发放做月饼的材料,各位大朋友和小朋友们要带好手套哟! 我们自已做的月饼今天结束的时候,是要带回家和家人一起分享的哟!老师引领家长,协助孩子制作月饼,让孩子体验和家人一起制作月饼的快乐,并且锻炼了孩子的动手操作能力,增进亲子感情。(待孩子制作好月饼之后,老师统一进行烘烤) 第三项:节目表演 幼儿主持: 亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨,大家好!我们幼儿园引入了《巧娃秀口才》,就连小弟弟小妹妹来到幼儿园也高高兴兴,不哭不闹,今天是中秋国庆双节同庆!看小弟弟、小妹妹也来给我们带来了精彩的节目《我上幼儿园》,大家掌声欢迎! 幼儿主持: 亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨,学习了《巧娃秀口才》,不仅让我们变得自信大方,更让我们爱说、会演、懂礼仪。不信你们看,接下来请欣赏中班小朋友带来的节日欢歌《中秋节》,让我们用热烈的掌声有请中班的小朋友xx闪亮登场。 幼儿主持: 爸爸妈妈,爷爷奶奶,我们中班的小朋友棒不棒?再次把热烈的掌声送给中班的小朋友。 看到小班和中班的弟弟妹妹们都上台表演了,大班的小朋友们迫不及待的想要展示自己,让大家认识自己。下面请欣赏大班小朋友带来的绕口令《天上七颗星》,让我们用热烈的掌声有请xx班的小朋友们闪亮登场。 老师主持:哇,小朋友们表现的太精彩了!大朋友们是不是也这么觉得,那我们一起喊出我们《巧娃秀口才》的口号为我们的`小朋友们加油吧! 师:巧娃秀口才 家长:秀出我风采我们的小朋友们为爸爸妈妈准备了很多很多的节目,我们接着欣赏吧!请大朋友们用最热烈的掌声请出我们的小主持人吧。 幼儿主持: 大班的小朋友们还准备了一个集体节目,快板《小种子》。用热烈的掌声有请大班小朋友们闪亮登场。上台法+自我介绍+《小种子》 幼儿主持: 大班小朋友们表现的太棒了,自信又大方。掌声送给他们!接下来请欣赏中班小朋友带来的双簧《刷牙》,让我们用热烈的掌声有请中班小朋友xx和xx闪亮登场。 幼儿主持: 今天我们欢聚一堂,庆祝祖国母亲的生日。小朋友们,你们准备如何表达对祖国母亲的热爱呢?下面请欣赏大班小朋友带来的记者双节采访。 小记者:大家好,我是《巧娃秀口才》的小记者xx,今年xx岁了,我来自xx幼儿园,希望大家喜欢我,支持我,把热烈的掌声送给我。今天是国庆节,中秋节双节同庆,我来采访一下小朋友们,看看大家都为庆祝双节做了哪些准备?(走下台采访) 小记者:你好,中秋节就要到了,你准备怎样度过呢? 小朋友A(起立):我准备把今天和妈妈一起做的月饼带回家,和爸爸、爷爷奶奶一起赏月,共度佳节。小记者:你的想法太有意义了,你真懂事!请坐!小记者:你好,国庆节就要到了,你想对祖国母亲说些什么呢? 小朋友B:我想对祖国母亲说:“我是一名中国娃,我要好好学习,天天向上,长大以后报效祖国!” 小记者:你真棒,让我们一起好好学习,天天向上,长大以后报效祖国!请坐! 小记者:阿姨您好!今天来到我们幼儿园,和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗? 阿姨:…………小记者:阿姨,您说的太好啦!祝您节日快乐!谢谢您的爱心,接受我的采访!请坐! 小记者:叔叔您好!今天来到我们幼儿园,和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗? 叔叔:…………返回舞台: 亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,叔叔阿姨,小朋友们,请起立,最后让我们一起祝福我们的祖国:繁荣昌盛,越来越强。 主持人(教师): 时间过得真快,我们的节目表演已经接近尾声,这个时候,大家闻一闻有什么味道? (香香的)对,月饼的味道,我们的月饼已经烘烤好了哦!接下来有请我们的老师给大朋友和小朋友们分月饼! 幼儿主持: A:快乐的时光总是短暂的,美好的相聚一定常挂心间。 B:再次感谢百忙之中参加我们本次庆双节活动的爸爸妈妈叔叔阿姨们。 C:祝福祖国华诞快乐,祝福爸爸妈妈身体健康,节日快乐。合:xx幼儿园“欢乐国庆欢乐颂,中秋情浓意更浓”双节联欢活动到此结束! 幼儿园国庆中秋活动方案 6这是一个体验式的时代,本方案更多的提倡开展体验式的活动,让家长和孩子参与到其中;这是一个学习式的活动,要让家长和孩子在参与活动中收获知识,让孩子学会感恩父母、学会分享、懂得融入到集体中,找到团队的力量。当然,我们还要设置激励政策,让家长乐于参与、有永争第一的动力,更重要的是通过活动实现续班和转化。 一、目的: 1、通过活动,服务好老生家长,建立口碑,实现暑期老生续班转化; 2、通过活动,提高老学员带新学员的积极性,以老学员带动新学员成交; 3、通过活动,现场活动氛围效应,施以激励,实现当场转化。 二、资源需要 1、活动场地选在空旷的空间(当地广场、公园、商场等人流量比较集中地方)考虑到成本问题,也可放在位置较佳的校区,要让路过的家长看到活动的场面,吸引来围观。 2、现场制作月饼的工具及烤箱(建议联系当地糕点房)。 3、活动赠送的月饼等礼品(促进现场报名)。 4、比赛现场所用的道具(按实际报名情况准备)。 三、活动时间及主题 ★活动一: 活动主题:情满月圆,月饼DIY—东方沸点20xx年金秋国庆欢乐节; 活动时间:建议中秋节前4天内挑选半天时间; ★活动二 活动主题:举国同庆,知识大考验—东方沸点20xx年金秋国庆欢乐节; 活动时间:与活动一相结合; ★活动三: 活动主题:情满东方沸点,好礼随行—10元派发百元礼,东方沸点情牵回馈; 活动时间:与上两个活动相结合; 四、活动内容 活动期间,各分校可根据区域、自身情况设定活动内容; 以下两种方式供各分校参考,活动时间为中秋节前4天内以及国庆前2天内任意挑选时间; 【方式一:情满月圆,月饼DIY】附详细说明 实施目的:让家长与学生参与其中,让家长和孩子在参与活动中收获知识,让孩子学会感恩、学会分享、融入集体。最重要的是通过活动实现续班和转化; 活动方式:家长与学生进行分组。让老学员邀请2位同伴及家长,结成3人小组参与比赛(可接受现场报名)。现场进行月饼DIY制作,通过评委对制作出得月饼进行打分(评委可从学生中选出,为保证公平性,评委应是未参加比赛)。通过比赛,按分数的高低进行排列,分数高者依次获得奖项。 (注:考虑到各分校的资金流动情况,建议分校在活动前可寻找赞助商) 【方式二:情满东方沸点,好礼随行】 实施目的:惠赠顾客,促进分校招生及续班; 活动方式:活动期间,客户仅付10元钱现金,即获赠100元学习代金券。 活动要求:活动周期20xx年9月19日—20xx年10月7日 奖励政策:提前设计好老生续班奖品、新生报名奖品、活动比赛奖品 特别说明 1、本创意仅供分校借鉴和参考,希望能点燃大家的`创意之火,做出更有创意的活动,详细活动策划方案还需要大家动员学校相关人员完善。 2、活动现场转化环节应在隐性下成交,不能太直白,以便影响活动氛围。 3、活动组织时依据学校情况酌情安排,适合的才是的。 4、我们坚信:一流的策划三流的执行,不如一流的执行三流的策划。 5、我们会关注举办中秋活动的分校,欢迎大家活动结束后提供详细的方案、现场照片及活动成果展示汇报。 6、将活动的现场照片及活动成果提交总部,我们将为您学校进行宣传。 |
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