标题 | 鱼游到了纸上一课一练习题 |
范文 | 鱼游到了纸上一课一练习题 一 读一读,写一写。 qīng chè lōng yǎ chǎng huī yì sī bù gǒu ( ) ( ) ( ) ( ) 二 我知道这些成语,而且还能说出它们的意思来呢。 ( )心( )目 自( )自( ) 全神( )( ) ( )名其( ) ( )为一体 ( )大( )为 三 我能用线把下面的词语适当地搭配起来。 举止 迟缓 微微地 斗争 行动 认真 亲切地 扇动 反应 敏捷 平稳地 鼓励 观察 文雅 坚决地 飞行 四 我知道哪一句是比喻句。 (1)他好像和游鱼已经融为一体了。 ( ) (2)他的一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。 ( ) (3)他画得那样细致,就像大姑娘绣花一样。 ( ) (4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。 ( ) 五 阅读课文中的这段话,完成练习。 我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的`动态,仿佛金鱼在纸上游动。 围观的人越来越多,大家赞叹着,议论着,惟一没有反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。 (1)用“‖”给第一段话分层。 (2)用四个字来概括每段话的主要意思,分别是a._________ b.__________ (3)“他好像和游鱼已经融为一体了。 |
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