标题 | 小学六一儿童节庆祝活动策划方案 |
范文 | 小学六一儿童节庆祝活动策划方案 为了确保事情或工作得以顺利进行,通常会被要求事先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编收集整理的小学六一儿童节庆祝活动策划方案,希望能够帮助到大家。 小学六一儿童节庆祝活动策划方案1一、活动目的: 为丰富我校文化生活,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六一”文艺汇演活动。 二、领导小组: 组长:xx。 副组长:xx。 成员:xx及各班班主任。 音响、电器装备:xx。 横幅、气球悬挂:xx。 化妆:五六年级女生。 队形场地:xx。 评委:xx。 三、活动时间: 20xx年6月1日。 四、活动主题: 放飞童心快乐成长。 五、活动地点: xx小学。 六、活动要求: 1、本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式不限,相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 3、为了保证演出的.质量,学校将进行初选、复选及多次彩排。 4、各班可以自己承办,也可以联合演出,原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。 七、活动构想: 1、为了提高节目质量,学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿,歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”,从而评出一二三等奖。 3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页,学校宣传页也与演出当日散发。 小学六一儿童节庆祝活动策划方案2一、活动主题 七色童年,分享快乐 二、活动目的 1、帮助学生活动中感受奉献爱心的快乐。 2、培养学生团结合作、勤俭节约、勇于创新的道德品质,树立正确的理财观、价值观,懂得各类有效资源的合理循环利用,减少资源浪费。 3、让学生在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。 三、活动内容 1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动。 活动负责人:张小燕、季丽萍 2、一年级学生入队。 活动负责人:刘惠萍、严威 3、快乐游戏庆“六一”。 活动负责人:徐澎 4、我们十岁了! 活动负责人:张杰 5、趣味童年,快乐成长 活动负责人:倪中华 6、“衣衣我心,情暖同龄”衣物捐赠活动。 活动负责人:成琳琳 四、活动时间 1、“大手牵小手,书香满校园”爱心捐书活动时间: 6月1日上午(星期五)7:20—8:00。 活动地点:综合楼前。 2、各年级主题活动时间:8:10---10:40 活动地点:一、五年级——学校操场二年级——前教学楼前走廊 三年级——体育馆四年级——各班教室六年级——阶梯教室 3、六一庆祝活动结束后,各班组织打扫教室、包干区卫生。活动结束,各班组织放学。 放学时间为: 一、二年级10:50—10:55三、四年级10:55—11:00 五、六年级11:00—11:05 五、活动准备 详见各年级活动方案。 六、活动注意事项 1、各班主任老师要注意活动前对学生进行参加活动的培训与指导,培养学生争做具有社会实践能力、有爱心的社会人,同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导,学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任老师要具体给学生宣讲活动细节,确保活动的顺利、安全。 3、活动结束后,各年级要注意及时清理干净活动场地,做好活动道具的收纳整理工作。 4、各活动负责人要及时撰写活动报道,上传至相关网站。 活动目的: 1、丰富校园生活,增强节日趣味! 2、在活动中锻炼自我,提高动手与协调能力! 活动时间:6月1日上午。 参与对象:四年级全体师生。 活动方式:游戏大串烧。 活动准备:学生活动单、活动道具、趣味印章、活动奖品、场地布置等。 活动内容: 活动一:五子棋pk赛活动地点:四(1)教室 活动规则:2人对赛,一盘决胜负。获胜者过关! 活动二:猜拳闯三关活动地点:四(2)教室 活动规则:连续和3人猜拳(石头剪刀布),2次获胜者过关! 活动三:颠乒乓球活动地点:四(3)教室 活动规则:2人一组,颠球次数多者过关! 活动四:抢板凳活动地点:四(4)教室 活动规则:7人一组,最后2个抢到板凳的过关! 活动五:夹弹珠活动地点:四(5)教室 活动规则:2人一组,夹到更多弹珠者过关! 活动六:投垒球活动地点:四(6)教室 活动规则:每人3个球,投中2个球过关! 活动七:贴笑脸活动地点:四(7)教室 活动规则:蒙上眼睛,将笑脸贴到相应位置者过关! 活动流程: 1、各班布置活动现场。 2、分发学生活动单,了解活动详情。 3、自由参与各项活动,过关者获得一枚图案印章。每项活动每人最多只能参加3次。 4、活动结束后,凭图案印章数量评选“游戏达人”,并在本班兑换奖品。 5、完成一篇活动习作。 伴着六月的钟声,又一个“六一”国际儿童节来临了,这是一年中孩子们最盛大的节日,为了让每个孩子都能快乐地度过自己的节日,郭里园小学各年级精心策划,并成功举办了庆祝“六一”的系列活动。 你瞧,操场上,伴随着熟悉而亲切的出旗曲,出旗手迈着整齐的步伐,精神抖擞地进行着庄严的出旗仪式,一年级新生入队仪式由此拉开帷幕。随着雄壮高昂的旋律响起,同学们高唱队歌,嘹亮的歌声表达了同学们对队组织的热爱。紧接着五年级老队员们郑重地为288名新队员系上鲜艳的红领巾,他们在队旗下庄严宣誓:自己一定要为红领巾增光添彩。 体育馆内,三年级的同学们集聚一起,举行了一场特别的十岁生日庆祝会。伴随着悠扬的音乐,主持人用洪亮的嗓音向大家宣布活动开始。随后的歌曲联唱、诗朗诵、舞蹈、葫芦丝表演等一系列的节目,让在场的所有人都陷入了一种感动与快乐的气氛中。当老师和同学一起捧着生日蛋糕缓缓步入会场中央,伴随着熟悉的生日歌,同学们点燃生日蜡烛,真心许下了自己的心愿,顿时把整个会场的气氛推到了最高潮。同学们纷纷表示:“为了明天,奋发向上,向着未来,努力创造!”希望孩子们的第一个十年生日能永留心间。 与此同时,六年级的同学们在阶梯教室举行着“衣衣我心,情暖同龄”活动,他们将家中闲置的半新的衣物纷纷捐给了四川绵阳县的同龄孩子们,奉献出了自己的一份爱心,让自己在小学阶段的最后一个儿童节更有意义。 二年级和四年级的`活动也同样精彩。二年级的小朋友们在教室前的小操场上拉起了歌儿,你听,“二1班来一个,二1班来一个”、“一、二、三、四、五、六、七,我们等得好心急”……在这样你来我往的拉锯起哄中,二1班的小朋友们唱起了《学做解放军》,拉开了序幕。接下来的5个班也纷纷表演了各自的曲目,拉歌结束后,二年级的'小朋友玩起了“抢椅子”、“传球”、“传话”等游戏,他们不仅玩得高兴,更在游戏中懂得了团结、合作的道理。 四年级的同学们玩起了游艺会,他们或贴笑脸、或pk五子棋,或投垒球,或夹弹珠,所有的孩子都是舞台的主角,玩得不亦乐乎!瞧,就连平时比较内向的几个孩子,今天也徜徉在游戏的殿堂里,那喧闹的场面、那灿烂的笑脸正是孩子们发自内心的幸福和快乐。 六一的郭小校园笑声阵阵,节目精彩纷呈,全校师生尽情沉浸在节日的欢乐之中。这是一个放飞梦想的节日,更是一个让人成长的节日! 小学六一儿童节庆祝活动策划方案3为了丰富校园文化生活,促进学生全面多元发展,今年我校的“六一”儿童节活动周将继续以开展“成人、成长、成材”系列活动的形式来进行,为保障庆祝活动顺利进行,特制定本方案。 一、活动主题 “缤纷六一,快乐成长”。 二、活动目的 通过开展“成人、成长、成材”庆祝“六一”系列活动,让学生们在积极的参与中体验合作与交往的'快乐,从而度过一个充实、难忘的“六一”儿童节。通过系列活动开展,进一步加强桃岭小学“6+3+x”德育工作模式的探索研究,充实其内涵。 三、活动领导小组 组长:xx 副组长:xx 组员:xx,xx,xx,xx 四、活动内容及时间安排 1、趣味运动会(5月28日) 负责人:xx 2、优秀作业展评(5月29日) 负责人:xx 3、“励志故事,伴我成长”讲故事比赛(5月30日) 负责人:xx 4、学生优秀书画、科技小制作展评(5月31日) 负责人:x 5、“庆六一”大型文艺汇演(6月1日) 负责人:xx 会标设置: 奖状设置: 五、活动要求 1、注重精细组织。五项活动负责人要根据活动部署,制定各项活动具体实施方案,保障各项活动有序、有效、安全进行;班主任制定班级活动方案,要根据班级特点,选择适合本班学生的重点活动项目,在活动中展示班级特色和亮点内容。 2、注重全员参与。在活动筹备过程中,各班要注重引导学生全员参与,让学生在参与中体验付出、努力、成功或失败、快乐或痛苦。 3、注重典型引领。各班要注重对表现突出学生的培养,用榜样激励和带动更多学生取得进步,让学生享受成功的快乐,激发学生参与活动的激情。 4、注重紧密协调。全体教职工要统一思想,为孩子们度过一个充实、有收获的儿童节活动周紧密配合各项工作,保障活动顺利开展。 5、注重资料收集。请相关负责人认真拟定所负责活动的实施方案(包括活动主题、会场设置、主持串词、评分表等),并收集好相关资料,与6月1日下午上交少先队。 小学六一儿童节庆祝活动策划方案4为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神,全面提升素质水平,促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,xx社区依照街道办妇联的要求,在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。 一、活动安排 时间:20xx年6月1日之前 地点:暂定xx社区居委会 参与人员:社区儿童(适宜8-12岁儿童参与) 二、活动内容 本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡,寻取到“智慧宝藏”,从而磨练意志、提升素质、收获快乐,度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数,以2-4人划分为一组,每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏,按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒,宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。 每一关卡,设置两部分内容,一为常识答题,全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏,视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的'“通关卡片”,直至通过全部四个关卡。 1、关卡一:答题1道(备5道题)趣味游戏为射飞镖,总分超过12分即过关。 2、关卡二:答题1道(备5道题)趣味游戏为一带一跳绳,完成5个即通关。 3、关卡三:答题1道(备5道题)趣味游戏为拼图,拼完即通关。 4、关卡四:答题2道(备10道)趣味游戏为模型制作,完成即为通过。 注: (1)先回答问题,再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。 (2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过,错题即跳过,所有准备题目全部使用后,开始循环问答。 (3)每个项目设置2-3位管理人员。 三、物资及经费准备 1、活动道具: (1)飞镖和盘,42元一套。 (2)拼图,一个4-5元, (3)跳绳,一条5元; (4)木质模型(数量依据报名组数而定,一组准备一个模型),木质模型24元。 (5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳,以识别不同关卡的通过情况)一个3-5元; (6)若干印有数字的通关密钥和宝盒,数量由参加人员的组数而定; (7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字,个数依据组数而定)。 2、活动奖品: 奖品分出档次随机分布于各宝盒中。 3、杂项物品:矿泉水。 |
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