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标题 教师培训心得体会
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最新教师培训心得体会范文(精选5篇)

当我们经过反思,对生活有了新的看法时,写心得体会是一个不错的选择,这么做可以让我们不断思考不断进步。到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的最新教师培训心得体会范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

教师培训心得体会1

1月24日,我们xxxx年新入职教师终于迎来了属于我们的新教师培训。教育局及教师发展中心的领导都说这次的培训安排的有点晚,但在我看来,只要是对我们有帮助的培训什么时候开始都可以,因为在不同的时期我们需要不同的学习来提升自己。以下是我对于两次培训的心得体会。

第一次他们的经验指引我们

第一次学习内容丰富,从中我深感受益匪浅,让我度过了充实的一天。听讲座对我来说是一种洗礼,让我对教师这个职业的内涵有了更深一层的理解。通过各位老师的讲述,我明白了作为教师,我们可以做的更好。柏老师把人生最美好的年华奉献给了教育事业,修整校舍,克服层层困难,组织爱心小组帮助残疾女孩,她的身上透露着人性最伟大的光辉。李老师用一个个让人深思的故事,让我们明白很多道理。冰山理论让我们明白成功的背后是坚实的努力,什么事情的成功都不是一蹴而就的;打破鸡蛋理论使我们认识到成长不应该是在外界压力下的成长,而应该是由内而外的改变,虽然改变的过程是痛苦的,但结果却是甘甜的!宋老师的成长历程向我们诠释着,每一个人每一件事只要矢志不渝、脚踏实地、认真干、努力做,一样能创造出属于自己的辉煌。吴老师的演讲使我知道在以后的具体工作中我应该怎么做才可以符合要求,少走弯路!

一天的培训短暂而又丰富,我从四位身上学到了许多,在成为一名优秀教师的道路上我才刚刚起步,我有太多需要学习的地方。

第二次白板技术帮助我们

以前对电子白板略有耳闻,只知道是高新技术产品,对教学很有帮助。但电子白板对教学到底有哪些帮助?电子白板和传统的PPT有何不同?究竟如何运用?我是一窍不通。通过这次的培训,我明白了电子白板为教师和学生在教学过程中的互动和参与提供了一个极其便捷的平台。通过培训,我有以下几点收获:

一、制作简便,不需专业技能。

没有经过专门培训和一定电脑专业技能,要做出一个精制的交互式课件对一般教师似乎不太可能。而电子白板通过简单培训,一般的老师就很容易上手。那些初学者也能制作出一些简单的交互式课件,为我们的教学服务。

二、白板运用,优化课堂

恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景,使抽象的内容形象化、清晰化,使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生积极主动的学习热情;另一方面可以使教师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。

三、白板课件具有强大的交互功能

白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便。在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题。

四、白板的方便快捷

教师不必担心板书时黑板使用不够,不必再受到粉尘对健康的损害。在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在注释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注。学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象。

以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试。总之,与传统的教学模式相比电子白板的优越性是显而易见的,它的功能更强大,可操作性强,且操作方法简单易行,课堂更加灵活机动。我要继续钻研电子白板,并把这项技术应用于我的教育教学中,实现交互式的多媒体教学,提高学习效率、改善学习效果,改变传统的教育方式,让学生获得更多的知识和学习兴趣。

教师培训心得体会2

今年我参加了川师大教师岗前培训班,通过短短一个月的紧张学习,使我受益匪浅。大开眼界,没想到给我们上课的老师里面有那么多的全国知名的专家和教授。老师们那渊博的学识和出色的讲授赢得了同学们的阵阵掌声,有的老师讲的特别精彩,他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象,虽然天气很炎热,但是大家都非常认真,这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶,这些宝贵的经验对我们这些教师如同指路的明灯,给我们指明了教书育人的方向。

首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清楚的认识。老师们谈到了当代教师肩负重任,角色特别这使我感到我们身上的责任重大,教师是文化的传递者。“学高为师,身正为范”也正是这个意思,这主要是涉及做人的问题,学生的“向师性”实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,所以老师人格力量是无形的,不可估量的。教师是管理者,教师要有较强的组织能力,管理协调能力,才能使教学更有成效更好促进学生的发展。教师是父母,作为一名教师首先要有爱心,教师对学生的爱是无私的。平等的。就像父母对孩子,所以我们说教师是父母。老师要善于发现每个学生的闪光点。教师是朋友。所谓良师益友就是强调教师和学生要交心。师生之间要融洽,亲和力大到知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者。通过学习教育学。心理学使我们懂得应了解不同学生的心理特点,心理困惑,心理压力等,及时给予帮助和排解培养他们健康的心理品质。作为老师首先要具备良好的师德。要树立良好的师德先决条件就是要热爱教学工作,要充分认识到教学工作的伟大和重要,具备良好的师德以我的理解应该表现在对业务的认真钻研,具有高尚的道德情操,对待学生生活上要关心,学业上要严格要求,要作到“严而不畏,敬而不远”。青年教师在师德建设上应该时刻努力提高自己的业务素质和道德素质。

作好教学工作还需要从以下几个方面提高自己的教学基本功。

1、认真作好课前的准备工作:

首先第一步要写好教案,这里面要注意要对教学对象定位,是给什么样的人讲课,不同的授课对象要有不同的层次和深度。同时要尽量多的占有素材,写教案时要备有多种教材,教案不是教材的翻版,每一个概念和公式要从多种教科书中选择适合学生的教法,研究利用何种讲法学生更明白,理解得更透彻。教案不能多年一贯制,要认识到即使是讲同一门课,每次重复对教师来说都是专业知识、学业上的挑战,力求每次教学对知识要有更深入的认识,内容上则应该不断地追求更新、更前沿,以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高,不仅是对教学工作对于科研工作也是非常有好处的。

其次,在写好教案的同时,每堂课之前还要做好上课的准备,比如对第二天要讲的内容,要预先对内容进行安排,列出提纲。

2、讲课时注意的一些事项:

讲台如舞台,做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本,但能否取得较好的舞台效果,还要取决于演员的表演技巧和临场发挥,教师讲课如同演员表演一样,讲课的方法技巧以及教师的临场发挥都决定了教学效果。

首先,要给学生以良好的第一印象,要求教师有良好的教风,作为教师要更加严格遵守教学的各项规章制度,不能迟到早退更不能旷课,教学时间变革应该及时通知学生,仪容和穿着应端庄大方。

其次,教师可能并不是天才的表演家,但应该是专业知识传授方面天才的演说家。许多老教师的教学经验,充分地证明了这一点。他们的课之所以吸引人,不仅在于功底深,知识扎实。广博,更在于他们具有突出的口头表达能力,具有很高的说话艺术。我们应该在今后的教学过程中,以这种严格的标准要求自己。说话不仅要求做到条理分明,生动、流畅、准确,而且要求做到严谨、缜密,同时在声音上则尽可能声情并茂,生动活泼。

再次,板书就像舞台的布景,是讲课的重要辅助工具。一笔清秀漂亮的粉笔字,整齐美观的布局都能给学生以美好的印象,更有利于吸引学生的注意力。

最后,其他一些需要注意的地方。讲课时要脱稿,不要有口头语,内容要有逻辑性,最好能在开始时简单回顾上次课的内容,并顺势引出本次课的内容,在本次课结束前对当堂的内容进行总结,为了取得更好的教学效果,还要注意多和学生进行互动。教师仅仅只有一个专业领域方面的造诣,是不够的,教师还应该有系统的专业知识,有较为丰富的相关专业知识,而且,这些知识最好通过教学加以系统化,加以完善。

这次培训活动如雪中送炭,帮我解答了好多教学过程中产生的困惑,也获得了许多非常宝贵的教学经验,正在迫不及待的要把这些经验应用到教学实践中去。这次培训中学校还专门为我们安排了教师试讲课,让每位老师都有上台试讲的机会。通过教师试讲让我们有了互相学习的机会。有的学员讲得比较好,使我更加认识到教师应该在选材。备课。板书等各方面做到精益求精,综合运用多种教学法贯穿新的教学理念,让学生从理论上和实践上掌握更多的知识。

培训使我对教师这一职业非常热爱,在我国以人为本,科教兴国的方针政策下,教育在当代社会中起到了越来越重要的作用。教师要做传授知识的经师。更要做善于育人的人师,我将努力学习。踏踏实实的工作,以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。

总之通过这次岗前培训让我学到了很多知识和经验,岗前培训是教师职业生涯的起点,帮助青年教师尽快转变角色,加强未来的高校教师队伍建设起着非常重要的作用。

教师培训心得体会3

时光如水,日月如梭,有如雁过无痕一般,转眼毕业前的实习将走过三个月。回首这三个月的点点滴滴,朝朝暮暮,心中有了许多感触。

这三个月中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去的两三个月内,通过不断的学习,使我认识提高,树立正确的人生观和世界观。

在这繁忙的几个月中,我收获了很多很多,时间就这么无情,头也不回的走著,而我们却在为了不被它丢下,死命的追赶著,是的,谁都不想被时间丢下,而我们也随著时间的流逝,一点一点的成长,而美好的纯真随著风雨的磨灭化成了成熟,或许这正是成长的代价,回想自己还是学生的那段日子,现在显得是那么的遥远,我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜,在思索中了解了酝酿已久的真理,在收获后才知道努力的甜美,突然觉得自己似乎明白了很多事情,但是,仔细琢磨后,又觉得不尽然,原来过去所见所识都是那么的偏见与肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也会嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含著热泪坦然回首我们所走过的每一步。

两三个月的实习生活,使我深刻的了解到了一个幼儿教师的工作,更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点,及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区别,同时也认识到了作为一个幼儿教师除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员其他教师及其家长的合作,协调工作也具有同样的重要地位,再这次实习过程中,我发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。

在实习初期的时候,看到小朋友饭没吃完,我就会去餵他,他们要上厕所,不管当时在做什麼活动,我都以为应该让他们去上厕所,他们不会脱自己的衣服的时候,我会主动帮他们脱等等,我以为我是在帮助他们,可事实并非如此,经过时间长了以后,我才认识到我的行为的后果就是会让他们不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯,我的行为出发点是关爱幼儿、但结果是溺爱他们,所以经过反省,我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚持的原则,这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。

我很庆幸能够跟大三班的小朋友及老师共同过了三个多月的时间,小朋友们给我带来了无尽的快乐,在实习期间最大的感受就是理想与现实的差距很大,当我写好一份教案,认真的在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样,上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动课堂秩序的维持,还是有缺漏,而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把实习期间的点点滴滴串联起来,在这三个多月时间里,我的观念、我的心态、我的能力、在逐渐发生变化,从中也领悟到作为一个新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻有一种学习的心态来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力,这是一个成长的过程,也是必经的过程。

这次实习给我提供了一个鉴定自己的机会,使自己发现了工作和生活中的不足,在今后的工作中,我会坚持不懈,更加努力的去对待自己的工作,通过实践不断的总结经验提高自己解决实际问题的能力,积极热情的对待自己的工作。

教师培训心得体会4

9月19日至9月20日两天,作为一名新教师,我有幸参加了教育局组织的新教师培训班。通过这两天的培训,使我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。权局长和其他各位领导的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。教师被誉为人类灵魂的工程师,被认为是天下最神圣的职业,因此作为一名教师我感到很光荣。当然,这次培训不仅增长我的知识,开阔了我的眼界,同时也让深深地体会到对于一个教师,尤其是一个新教师,哪些才是最重要的。特别在教学常规和教学方法技巧等问题上,更让我学习了很多宝贵经验,让我们新教师能更快地适应新环境,尽快投入到教师的这个角色当中来。

本次培训的内容有对教师要求、礼仪感恩责任、新课程背景下新教师的专业发展、青年教师的健康成长以及教师基本功等几个方面。

在培训的第一天,进修校涂川元老师就为我们主讲了“教师素质与教师服务”。

对于青年教师发展的几个阶段和几条建议,以及相关教育政策法规和夹江基础教育发展的主要成就,使我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自己的学生,维护自己的学生,并关爱他们。

回忆这些天的学习过程,我收获颇大,下面就具体谈谈培训的一些心得体会。

首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,几位老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特点这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的.、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,几位从事教育多年、教学经验丰富的教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好优秀教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,几位老师都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法,多读书,勤实践,擅积累,能够做到腹中有墨;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好这门课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课,最重要的是要能够备详案,计划好目标,布置好任务,每堂课设计什么活动,能够给学生带来什么帮助都要做到心中有数,当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。最后一个环节关于教学反思是很多老师都提到了的,这点也非常重要。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我会在今后的教学工作中好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

我们对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境、生活环境、人际关系环境等。其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种生活态度。说到理性让我想到徐老师说的一句至理名言“我现在不满意我的工作,也不能改变我的工作,那我就把这个工作得最好,等有能力改变的时候,再去追求我的理想”,这句话让本处于迷茫期的我倍受鼓舞。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗,这次培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。新教师的培训现在已经结束,但它对我们的影响仍在延续。在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习,发现自身的不足,明确努力的方向,为我进一步的学习与实践创造一个崭新的开端。

教师培训心得体会5

参加教育局组织的这次培训,觉得非常的荣幸,不管听报告还是听课,都受益匪浅。其中,接近一天半的听课对我的感触最深,因为这样能够亲身走进教室,走到孩子们中间,和他们一起听课,一起感受课堂的魅力,一起领略教学的艺术,一起接受知识的沐浴。

在第三实验的这六节英语课,我深深的被老师们的教学艺术折服了,被孩子们的热情感染了。不论是教学艺术、教学设计、课堂管理,还是难点点拨、师生互动、环节衔接等方面都深深的震撼了我。希望自己以后的课堂也可以变得这样丰富多彩、充满生机。

在第三实验的这几天,一方面感受着这座学校的活力与秩序,感悟着英语课堂的智慧,另一方面也让我对农村小学英语教学的现状进行了不自觉的对比和思考。一是如何使现代教学艺术充分在农村小学英语课堂上发挥最大效率,二是如何改变班级内英语水平两级分化的现状,如何在英语课堂上实现培优补差。

这六节英语课对我影响最大的就是每位老师的精美课件,以及多媒体教学的充分运用。在这些课堂上孩子们学习热情高涨、回答问题积极、自信,我深深地感受到城市和农村孩子的整体差距,这让我对农村学校的英语教学有了一些思考。我担任了从三年级到六年级所有的英语教学工作,实现每个年级每堂课的现代化教学是非常困难的,而且现代化教学设备远远落后于县直学校。

英语教学恰恰需要生动、直观、形象的图片、影像、动画的支持,所以在以后的教学中应该尽最大能力利用多媒体教学,让英语课堂不再枯燥、乏味,希望能让英语课堂慢慢走进孩子们的心里,能让孩子们快乐学习,因为记单词、背课文不再是一种负担。

现在的课堂中最大的感受就是同在一个班级有的孩子特别优秀,而有的孩子甚至连所有的英文字母都背不出来,存在非常严重的两极分化现象,这给教学带来了很大的困难和挑战,到底该怎样提高学生的整体英语水平,缩小差距,怎样还能实现一对一的帮扶,如何做好学困生的转化。希望自己能在以后的教学工作中,能摸索出一条有效且易于实施的办法。

这次组织的新教师培训,非常有意义,因为我们工作过了就能有切身的体会。虽然,我成为了一名教师,却不知从何做起,不知道真正的课堂该如何组织,不知道该怎样把我认为非常简单的知识教给孩子们,不知道从孩子们的角度研读教材。

总的来说,经过了这次的新教师培训,一下子让我有了信心,因为它给了我一种方向,给我引了一条路。祝愿自己能脚踏实地、用心做教育。

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更新时间:2024/12/24 0:21:09