标题 | 高中教师节活动方案 |
范文 | 高中教师节活动方案 活动方案的格式1、活动标题 2、活动时间、地点 3、活动的目的及意义 4、活动参加人员,具体负责组织人员 5、活动内容概述 6、活动过程 7、活动对象意见(如社区意见等) 8、结果与讨论 高中教师节活动方案(精选5篇)为有力保证活动开展的质量水平,常常需要提前进行细致的活动方案准备工作,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的高中教师节活动方案(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 高中教师节活动方案1凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中,大胆畅想教育梦,我校党政领导决定于20xx年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。 一、指导思想 以落实学校发展的三大思路为目标,着力营造尊师重教的浓厚氛围,激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业,为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。 二、活动目标 通过隆重开展教师节系列庆祝活动,营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中,无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、教育工会总负责,郭桂欣主管,校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动安排 1、评选表彰学校各种先进模范人物。 (1)学科带头人(骨干教师)方案另定。 (2)教坛新秀: 对象是参加教育工作三年以内的教师,以本年度工作为依据,全校拟评选5名。 (3)先进教育工作者: 对象是全校教职工,以本年度工作为依据,适当参考以前情况,全校拟评30名(其中高一8名,高二8名,高三8名,后勤6名)。 本项内容,学习各段(部)初评选送候选人员,xx月份学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后,党支部和行政会作出表彰决定,并给予一定的物质奖励。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评选的人员中择优选送。 2、举行系列竞赛。 各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名,荣誉奖若干名,颁发证书并予以适当的物质奖励。 (1)教师基本功“五项全能”比赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山),比赛时间为x月初。 (2)课改三项设计比赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案),比赛时间为x月初。 (3)年段教师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球),其中,拔河比赛时间为x月份,男子篮球赛、女子羽毛球赛比赛时间为x月中旬。 (4)教师个人卡拉ok赛,比赛时间为x月底。 3、庆祝活动(时间为x月初)。 (1)点歌 (2)庆祝表彰大会 (3)招待会 (4)师生文艺晚会 (5)慰问 高中教师节活动方案2展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。 一、指导思想 今年教师节庆祝活动按照建设节约型社会和和谐、文明校园的要求,本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则,坚持“重心下移,突出重点,务求实效、教师为本”,突出“尊师重教、教书育人,积极推进农村教育城市化进程。让更多的孩子接受更好的教育”的主题,创造性地开展一系列丰富多彩的活动,热烈庆祝第37个教师节,并向社会集中展示一年来取得的教育成果、规范化学校和教育示范镇创建。深化人事制度和办学体制改革,和班并校取得的成绩。 展示广大教师在教育教学岗位上的育人风采和学生创新发展、健康成长的精神面貌,进一步赢得社会各界对教育的`理解和支持,号召全镇教育工作者进一步增强责任感和使命感,提高自身素质,敬业爱岗、教书育人、为人师表,以出色的工作塑造教师的美好社会形象。 二、活动安排 1、召开全县教师节庆祝表彰大会。 对优秀教师、优秀教育工作者进行表彰。总结教学工作,全面分析今年中考的成功经验和存在的问题。表彰奖励在中考工作做出优异成绩的学校、教师。部署学年中小学教学工作,制定新的目标任务,签定中考目标责任书。表彰教学工作先进单位,社会尊师重教及捐资助学先进单位和个人。 2、邀请镇人大、政协领导、离退休领导、教师代表到部分学校走访、参观、座谈,听取广大干部教师对教育工作的意见和建议。 3、加大力度,广泛宣传教育成果。 从x月x日一x日镇教育办公室充分利用板报、展板、宣传材料重点宣传优秀教师、师德教风典型、教育教学质量、中考成果,展现曲堤镇教育发展成就及前景规划。利用多种形式,大力宣传本单位优秀教师和学校教育教学改革的突出成绩。要组织广大教师认真学习和宣传《教育法》、《教师法》等法律法规。在学校门口、校园内悬挂庆祝教师节宣传标幅,营造尊师重教的良好风尚。 4、积极开展为教师办实事办好事活动。 通过多种方式,积极为广大教师办实事、办好事,帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难,切实改善教师的生活和工作待遇,特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活,使他们能安心从教,乐于从教。 5、继续举办“教育开放日”活动。 教师节期间,要通过标语、校园广播、黑板报等形式,营造浓厚的活动氛围。通过板报、展板、宣传栏等形式,全面展示学校改革与发展中的突出成绩。学校的实验室、教育教学功能场馆要全部对外开放,并结合各自实际,利用多媒体和网络等形式,充分展示学校的新形象、新亮点。 三、加强庆祝活动的组织领导 为切实把庆祝第37个教师节活动组织好、落实好,镇教育办成立庆祝第37个教师节活动领导小组,协调领导各项活动的开展。各单位要把庆祝教师节活动当作一项重要的任务,站在科教兴镇的高度,密切配合庆祝活动领导小组,将每一项活动开展好、落实好。同时,各单位要结合各自实际,制定庆祝方案,于x月x号之前报镇教育办公室。 高中教师节活动方案3捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。 一、活动思想 为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为学会感恩师生同乐系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。 二、活动时间 20xx年x月x日至x日 三、活动内容 金秋x月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物,在教师节来临之际,建议各班选择以下几种方式祝贺: 1、x月x日起各班利用每周一歌时间学唱《每当我走过老师窗前》 2、x月x日,以班级为单位召开庆教师节主题班会。 3、自制贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。 4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 5、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。 6、开展看,这是我的老师绘画活动。 7、向红领巾广播站投稿,感恩老师! 8、在班级博客上给老师献上祝福。 四、活动要求 1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚,5字以内。 2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:看,这是我的老师。 漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画,纸张规格不能小于A4纸 各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班级为单位,每类每班推选3—5份作品,于x月x日11:3前交年级组,年级组将统一评奖! 高中教师节活动方案4为推进我校教育和谐发展,充分展示我校教职工的风采,丰富广大教职工的文化生活,进一步增强教师的责任感和使命感。 一、活动内容 1、给老师写下祝福的话;或写一封表露感激之情的感谢信,并附上一份自己本学期的奋斗目标、贴在学校的展示栏上。(x月x日之前贴上) 2、由各团支部统一组织制作贺卡,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。(x月xx日送达每位教师) 3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。 4、x月x日早上,各班团支部书记到校门口,迎接老师,见到老师时送上一声亲切的问候,并送上一支鲜花。 5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话; 6、以全班同学的名义,在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。 、7教师节组织一次主题升旗仪式。 二、活动安排 各团支部要认真组织,开创性地做好工作,活动结束后,要把活动的总结以书面形式报团委,团委将纳入对各班团支部的考核。 早上迎宾:xx、xx、xx 晨会对联活动 人员安排:xx、xx、xx 横幅:xx、xx 从教无私,桃李三千承雨露;感恩报师,建兰四季吐芬芳(兰园果硕) 注意事项;拉对联与读对联的配合 三、录音活动 活动内容:由各班班长负责“录音活动”。活动当天录下温馨或逗趣的话语,将所录的话语进行裁剪编辑及合成,并且可以配上背景音乐,要求录音时间在3分钟之内。录音内容中包含唱歌部分:在老师(老师由班级同学挑选)上课前,全班合唱一首关于教师节的歌。 活动时间:从x月x日开始,在x月x日中午之前上交 注意事项:录音的后期制作及效果 四、送礼物活动 活动内容:由各班团支书负责,将各班与任课老师的照片制作成杯子、T恤衫或是版画(任选其一)。 高中教师节活动方案5切实搞好第三十七个教师节庆祝活动,保证活动扎实有序地开展,达到预期目的,特制定本活动方案。 一、活动目的 1、展示我校广大教师在邓小平教育理论和“三个代表”重要思想指引下,积极推行素质教育,不断提高自身素质,辛勤耕耘,献身教育事业,在三尺讲台上谱写青春的精神风采。 2、通过展示活动,展现我校教育教学成果,宣传教书育人先进人物、典型事迹,树立我校良好的社会形象。 3、激励我校广大教师不断加强自身素质修养,提高业务素质,积极主动参与基础教育课程改革,促进我校教师队伍素质的整体提高。 二、领导小组 办公室负责活动的日常事务,并组织各项活动的具体实施。 三、活动内容及安排 1、学校教育成果展。以展牌形式,展示我校近年来教师队伍建设,素质教育研究工作,研究性学习成果,教学质量、教学水平的主要成果。 2、名教师风采展。以展牌形式,展示我校近年来获得省市区各级表彰、奖励的各类先进个人,区级以上骨干教师、学科带头人的照片及事迹简介资料。 3、教师书画展。以展牌形式,展示我校教师书法、绘画技能。活动将评选出优秀作品参加区级比赛。 4、课堂教学技能竞赛。以“庆五四”青年教师教学技能大比武活动为契机,评选语文、数学、英语、政治、物理、化学、地理、历史、生物各一名优秀者参加区课堂教学技能竞赛活动。 5、新课程、新世纪、新教师演讲。以反映我校教师在素质教育、课程改革过程中的先进人物和典型事迹为主题,展示我校教师教书育人的风采和典范。 6、师生文艺展演。以教育教学为主题,采取歌舞、话剧、小品等主要形式,反映我校教师的先进事迹,展示校生的文艺素质。 7、信息技术操作竞赛。以教学应用为目标,制作相关的多媒体课件,主要包括:Flash、Authorware及网页作品等。 8、“我心中的老师”证文。在全校师生中开展“我心中的老师”征文活动,以歌颂人民教师为主题。 9、优秀教师评选表彰。结合学年度工作总结和教师业绩考评,评选出我校优秀教师和先进教育工作者。 10、走进新课程”论文竞赛。在全体教师中开展“走进新课程”论文竞赛,主题为对课改理念,课程标准,新教材教法的探讨。 四、高中庆祝第三十七个教师节“教师素质展示”活动安排表 序号,活动内容,组织单位 1、学校教育成果展示,行政办公室 2、名教师风采展,行政办公室 3、教师书画展,艺术组 4、课堂教学技能竞赛,教务处,语、数、外、政、物、化、生、地、历教师各一名 5、新课程、新世纪、新教师演讲,行政办公室 6、师生文艺剧演,术组 7、信息技术操作竞赛,教科处 8、“我心中的老师”征文,政教处,语文教研组 9、优秀教师评选表彰,办公室 10、“走进新课程”论文竞赛,教科处 五、具体事项 1、书法绘画作品规格。 书法:毛法书法一律用宣纸书写,字体不限,规格为40x70cm,或35x138cm,硬笔书法可自由确定。 绘画:国画69x69cm或69x50cm,水彩和水粉55x80cm或55x55cm,版画55x55cm,其它形式可自由确定。 要求:作品内容健康向上,具有时代特征,体现思想性和艺术性的统一。参评作品不需装裱或装框。 2、教学技能竞赛活动。 (1)比赛分两个阶段进行:x月x日—x月x日为预赛阶段,由各年级组成比赛领导小组,组织本年级青年教师进行比赛,推荐出参加决赛的人员。第二阶段为决赛,由校比赛领导小组负责组织。 1预赛和复赛均需打印教案并上交存档。 (2)比赛用普通话教学,注重启发性,讲究逻辑性,理论联系实际,教学内容讲究科学性和探索性,有一定的深度和广度;能恰当有效地运用现代教学手段;教学设计应体现现代教学思想和以人为本的育人思想,注重现代教育技术的开发和应用,体现教改和课改思想。 3、信息技术操作竞赛活动要求。 (1)竞赛内容为多媒体课件。 (2)作品设计要求:体现现代教育思想,探索新的教学模式,并能充分发挥计算机和网络的优势,内容符合学生的认知水平和特点,能满足教学应用的要求,充分体现学习的互动性和交互性,立意新颖构思独特,具有想象力和个性表现力。 4、“走进新课程”论文竞赛活动要求。 (1)论文主题:联系课改,针对教学实践中出现的新问题,交流心得体会。 (2)形式要求:观点论述、教学心得、实践反思、实践案例分析、教材与教学中的问题研讨、总结报告等。 5、参考格式: (1)文头右上角用小五号或五号字注明“庆祝第三十七个教师节走进新课程论文大赛”, 用方框成两行。 (2)标准小三号,有副标题的用四号字。 (3)论文正文前如有“内容摘要”、“关键词”等均用小五或五号字体。 (4)用小四号署单位及作者,除大型的调研报告、课题研究总结报告外,征文署作者均只限一人。 (5)正文一律用小四号宋体。 (6)论文或报告在文尾注明“参考文献”。 (7)纸张要求:一律用A4纸双面打印并装订。 (8)截止时间:x月x日。 六、活动要求 1、加强领导,展示活动要在活动领导小组的统一领导下,扎实有效地开展活动。 2、稳步实施,各组织单位和责任人要制定详细的工作计划,加强活动过程听指导,保证活动有序进行。 3、明确责任,活动结束后,领导小组要进行认真的活动总结和分析,把活动总体情况纳入年度个人考核中,做到分工明确,责任到人。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。