网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 《卷纸动物》说课稿
范文

《卷纸动物》说课稿

说教学内容:《卷纸动物》是新课程二年级的内容,通过几种基本的卷纸方法来卷小动物,并能举一反三,卷出更多的动物,进行创造能力和想象能力的培养。

说学情:二年级的学生已经完成从幼儿园向小学的过渡,已经具备基础的、简单的美术创作能力。同时,思想天真烂漫,敢想敢说敢做,愿想愿说原做,喜爱小动物,乐于和小动物交朋友。

说教法:

1、从学生的生活经验出发,组织教材,把学生原有的知识经验作为新知识的生长点,引导学生从原有的知识经验中,生长新的知识经验。

2、创设民主、和谐、融洽的师生关系,使学生之间、师生之间保持有效的互动,让学生在安全的环境中学习,并获得积极的情感体验。

3、引导学生主动积极地参与学习,通过学生的自主探究建构属于自己的知识,形成对知识的真正的理解,使学生的自我监控和反思能力得到培养。

说教学目标:

1、初步了解纸立体造型的方法与动物的有关知识;

2、通过卷纸动物的设计和制作,发展学生的'立体造型能力、形象思维能力和动手能力;

3、体验美术活动的乐趣,激发学生对美术的学习兴趣和对小动物的爱心。

说教学流程:

一、创设情境,激发兴趣

1、课件出示《猫和老鼠》中的汤姆和杰克,认识它们吗?叫一叫它们。(用学生耳熟能详的又非常感兴趣的卡通形象激发学生的学习热情)

2、出示卷纸动物猫和老鼠,它们是用什么材料做的?(引出本课的内容)

二、探究方法

1、它们的身体分别是什么形状?学生分析形状:圆环状、漏斗状。

2、学生试着做做看,请会了的同学教不会的同学做,小结方法:卷(通过学生自己发现问题、提出问题、解决问题)

3、看看书本中还有哪些小动物也是用这种方法卷的?

4、从这两个形状你还会联想到其它什么小动物?(举一反三,拓展学生的思维)

5、课件出示各种卷纸公鸡,讨论这些公鸡除了这些方法还用了哪些装饰方法?教师示范

三、作业

1、同桌讨论:用什么卷法做什么动物?准备怎样进行装饰?

2、交流

3、同桌合作做一只卷纸动物,全班的作品布置成“动物乐园”。

四、作业展评

说说自己最喜欢哪只动物?为什么?请小作者谈谈自己的创意。(开展多元化的评价,注重学生之间的相互评价和学生的自评)

五、课外拓展

说说该怎么保护我们人类的好朋友——动物。(为课后参与复杂的实践活动作准备)

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/23 21:09:25