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六年级语文寒假作业

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六年级语文寒假作业

寒假作业近年来有了新的定义，少数学校展开了素质实践活动，将寒假作业变成活动，丰富学生们的课余生活，不过大多数作业通常都以书面形式展现。以下是小编为大家精心整理的六年级语文寒假作业，欢迎大家阅读。

一、字词句积累与运用（43分）

（一）读文段，据文意，拼写汉字。（8分）

“zhāo( )看水东流，mù( )看日出zhuì( )”。时光飞shì( )不回头，恰如一江春水向东流，看似滔滔不jué( )，连mián( )不断，实则一去不返，让人jiē( )叹。我也有了朱自清先生的感wèi( )：十二个春秋已过去，十二个春秋已不在，我何曾留着游丝样的痕迹呢？

（二）给带点的字注音，再用它的另外一个读音组一个词。（8分）

打量（）（）挑逗（）（）

泊位（）（）行走（）（）

扁担（）（）唱和（）（）

尽管（）（）倒退（）（）

（三）选择合适的答案序号填在题干后面的括号里。（10分）

1．下列没有错别字的一组是（）

A．金壁辉煌呕心沥血响竭行云负荆请罪

B．走头无路香味四溢精兵简政豁达乐观

C．春意盎然迫不及待无可奈何心旷神怡

2.下列加点词含义相同的一组是 ( )

A.①《火把花》这篇文章很深，不好理解。②这口井很深，人们打水十分吃力。

B.①举头望明月，低头思故乡。 ②中国的万里长城举世闻名。

C.①他爷爷与地主老财有着深仇大恨。 ②我们对老张的遭遇深表同情。

D.①花言巧语迷惑不了头脑清醒的人。 ②这个百花齐放的季节是21世纪的第一个春天。

3．下列词组中搭配不当的一组词是（）

A．沉重的打击沉重的心情沉重的负担

B．沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步

C．苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

4.下列句子说得最委婉的一项是( )

A.怎么不把你的《小学六年级语文思维训练》给我用?

B.快把你的《小学六年级语文思维训练》拿给我用!

C.你为什么不把《小学六年级语文思维训练》给我用呢?

D.能把你的《小学六年级语文思维训练》借给我用一下吗?

5.下列句子表意准确、简明、连贯的一项是 ( )

A.我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

B.经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

C.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

D.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

6．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（）

A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!

C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。

7.下列和所给例句修辞方法同类的一项是 ( )

例句：天亮时才发现，我们俩已经成了泥人。

A.敌人夹着尾巴逃跑了。

B.红安养育了223位将军，两任国家主席。

C.旧上海是冒险家的乐园。

D.昨天我遇见那个小光头了。

8．下面的诗句中依次填入的花名是________

①满园春色关不住，一枝____出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入_____无处寻。

③忽如一夜春风来，千树万树____开。④竹外_____三两枝，春江水暖鸭先知。

A．桃花红杏菜花梨花 B．红杏菜花梨花桃花

C．红杏桃花梨花菜花 D．菜花桃花梨花红杏

9.下列文字与原文完全一致的一项是( )

A.一儿曰：“日初出大余车盖，级日中，则如盆盂，此不为远者小而近者大乎?”

B.虽与之俱学，佛若之矣。

C.昔我往矣，杨柳依依？今我来思，雨雪霏霏！

D.他一定在跺着穿着高筒毡靴的脚，他的梆子挂在腰带上，他冻得缩成一团，耸着肩膀……

10．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（）

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B．小虫子那么多，而且都在动!

C．小虫子!那么多小虫子都在动!

D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

（四）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。（7分）

1．模糊（mó）似乎（sì）转身（zhuǎn）分量（fèng）这些多音字的读音没有一个错的。（）

2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。（）

3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同，都是褒义词。（）

4．“春天的邻水是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。（）

5．“我们的共产党和共产党所领导的八路军新四军是革命的队伍。”这句话若缩句，应该是“共产党是队伍”。（）

6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。”（）

7．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。（）

（五）补充名句（6分）

1．造物无言却有情，______________________。

2．______________________，唯有他发扬起来，中国才有真进步。

3．__________________，不能动人。

4.珍惜自然资源，______________________。

5．______________________，俯首甘为孺子牛。

6．好雨知时节，____________________。

（六）按要求写名言警句（4分）

1劝勉诚信的：______________________

2.表达爱国情怀的：______________________

3.珍惜时间的：______________________

4.保护环境的：______________________

二、阅读（27分）

（一）默写古诗《竹石》（清·郑燮）。（4分）

（二）根据意思写出古诗句。（2分）

1．家家户户都沐浴在初春朝阳的光照之中，都是用新桃符替换了旧桃符。

2．及时的好雨是知道时节的，每当春天就滋养万物生长。

（三）照原文填空。（2分）

人（）要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做（）的说过：“人（）一死，或重于泰山，或轻于（）。”

（四）读下面文言文，回答文后的问题。（6分）

王荆公不受紫团参

王荆公【1】病喘，药用紫团山人参，不可得。时薛师政【2】自河东还，适有之，赠公数两，不受。人有劝公曰：“公之疾非此药不可治，疾可忧，药不足辞。”公曰：“平生无紫团参，亦活到今日。”竟不受。

【注释】【1】王荆公：即王安石，北宋政治家、文学家，宋神宗熙宁年间任宰相，封荆国公，因此世称荆公。【2】薛师政：人名，即薛向，字师政，善于经商和管理财务。

1、解释下面加点字的含义。（2分）

适有之（）亦活到今日（）

2、用现代汉语说说划线句子的意思。（2分）

3、下面哪个词语不能概括文中王安石的品质？（）（2分）

A、豁达乐观 B、清正廉洁 C、严于律己 D、宽宏大度

（五）读文章，完成作业。（13分）

朋友

小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”

10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（）年龄小，（）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的`就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

1．写出下列词语的近义词。（2分）留意（）纯真（）

2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。（2分）

3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。（2分）

原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

改后的句子：

4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）（2分）

5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）（3分）

（1）

（2）

（3）

6．读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。（2分）

三、习作（30分）

请以《成长需要》（掌声、失败、压力……）为题，写一篇500字左右的习作。要求：语句通顺，书写工整。

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