标题 | 英语校园文化节活动策划方案 |
范文 | 英语校园文化节活动策划方案 为了确保活动有序地进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?下面是小编为大家整理的英语校园文化节活动策划方案,希望对大家有所帮助。 英语校园文化节活动策划方案1一、指导思想: 通过举办校园英语节,激发学生对英语的兴趣和爱好,提高学生的听,说,读,写的能力,以丰富多彩的英语活动为载体,营造良好的英语学习的氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语活动中体会到学英语,用英语的快乐。今年的英语节内容定位为“走进英国”。师生们将以独特的视点,全方位地感受英国文化的`魅力、了解英国风情、英国名人、英国景观和英国文学等。 二、活动口号: More English, more fun. 多些英语,多些快乐。 三、活动时间: 20xx年x月x日---x日 四、活动领导小组: 组长:xx 成员:xx、各班班主任 特邀:音、体、美、电教老师等 英语节活动是学校教育教学活动的一部分,感谢全体教师积极参与,协同管理。 五、具体活动方案: 英语节开幕时间:20xx年x月x日 地点:学校操场 1.召开英语节动员会,宣布活动方案,布置具体工作。 2.宣传英语节,鼓励全校同学积极参与。 3.各年级布置、评选优秀英语节作品。(英语任课老师) 六、英语节期间活动: 本届英语节主要有以下活动: 1.技能之赛(如:学生英语书写、写作、卡片、小报等制作评比); 2.文化之旅(如“英国文化知多少”知识竞赛、英语习语讲座、英语影片欣赏等); 3.体验之行(如:英语歌曲、美文、剧本展演活动、教师课堂展示活动、聆听专家讲座等) 三大版块活动,为每一个学生提供了锻炼自我、展示自我、张扬个性的舞台,丰富多彩的活动,激发了兴趣,增长了知识,开阔了视野,历练了英语,挖掘了潜能,同学们尽情享受着英语带来的快乐。 活动(一):开幕式 x月x日:英语节开幕仪式 对象:全体学生 地点:外操场(若下雨,则在教室收看电视直播) 1.校长致开幕词并向学生宣传本届英语节开幕及活动内容。 2.英语老师代表讲话及宣布口号。 活动(二):英文书写比赛 对象:3-6年级学生(每班挑选5名学生到四楼会议室参赛。) 内容:比赛前由教师确定 (王) 时间:x月x日 要求:书写教科书上或课外阅读内容均可。三年级书写字母和单词;四年级书写句子;五、六年级书写对话或短文。 活动(三):英语歌曲、美文或剧本表演比赛 对象:2-6年级学生,全体英语教师 内容:自定 时间:x月x日下午 要求:各班出一至三个节目,个人和团体节目均可,代表本班级参赛,记团体总分。 活动(四):英语贺卡制作比赛 对象:4-6年级全体学生(崔) 主题:Mother’s Day/Father’s Day 时间:x月x日 (每班挑选5张设计好的贺卡晚前交英语组参评) 活动(五):英语手抄报比赛 活动对象:五、六年级学生 (郁) 主题:自定 时间:x月x日 (每班挑选5张优秀的英语小报晚前交英语组参评) 要求:8K英语手抄报,可合作,要求内容健康向上,以英语为主;版面整洁、美观、版面四周留有一公分空白。必须是学生自己动手制作的作品。 活动(六):英语作文比赛 活动对象:5-6年级学生 (施) 时间:x月x日 (每班挑选四篇优秀作文晚前交英语组参评。) 活动(七):英语动画片欣赏 活动对象:全体学生 (全体英语教师()及任课教师) 时间:x月x日下午第三课 活动(八):“英国知识知多少”知识竞赛 活动对象:4-6年级每班选择5位学生 (顾、杨、陈) 时间:x月x日中午 地点:四楼会议室 活动(九):英语习语电视讲座 活动对象:全体学生 (顾) 时间:x月x日下午第三课 地点:各个教室 活动(十):颁奖仪式 参加对象:各单项比赛获奖选手、各班学生代表和英语教师 时间:x月x日下午 地点:四楼会议室 七、奖励办法 1.各个人项目比赛选出一等奖4名,二等奖6名,三等奖10名。给每个获奖选手颁发获奖证书和奖品。 2.根据班级团体总分,以年级为单位,评出团体一、二、三等奖,颁发获奖证书。 八、其他 做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料) 英语校园文化节活动策划方案2一、指导思想 通过举办校园英语节,以一系列丰富多彩的英语活动为载体,激发学生学习英语的兴趣,营造良好的英语学习氛围,丰富校园文化生活,让学生在英语实践中体会学英语、用英语的快乐。 二、活动原则 以校为本、分层参与、经历过程、体验快乐 三、活动主题 New Year!New School! 四、活动时间: 20XX年12月12日~12月23日 五、英语节期间活动: 各年级根据年龄特点开展具体活动方案: 负责老师:各年级英语任课老师、各班班主任及术科老师 三年级:英语单词书写比赛 (主题Our New school) 四年级:电子贺卡制作比赛 (主题Our New school) 五年级;英语标志设计比赛 (主题Our New School) 六年级;英语电子小报制作比赛 (主题Our New school) 以上活动以班级为单位,原则上学生全部参与。各年级每班上交参赛稿件。根据上交稿件质量,学校英语教研组组织教师认真做好评选工作。获奖作品采用展板形式进行展出。 六、校园氛围营造和班级环境布置: 校园氛围: 1、电子横幅标语(英语节闭幕式当天) New Year! New School! the 8th School English Festival 2、班级布置 ,由各班班主任带领本班学生布置教室,营造圣诞、新年的班级氛围,充分利用教室后面的板报墙,张贴学生的英语作品。(12月16日之前完成) 2、英语节期间,每天课间、中午播放优美动听的儿童英语歌曲。 3、Crazy English Time--在“英语节”期间学生值勤、师生之间问候、学生之间问候尽可能用双语交流,充分拓展“英语校园”的空间。 七、12月23日活动流程: 1、圣诞老人在早上学生进校门时给学生分发礼物。 2、早晨升旗仪式时举行闭幕式: a.校领导用英语致闭幕词。 b.全校学生同唱“We Wish You A Merry Christmas.”。 c.学生展示:博文或哈罗的学生活动展示(节目待定) 超级变变变(四4班学生) d.颁奖仪式(公布活动期间各项比赛结果)。 2、参观优秀作品展版 12月19日之前“英语书法、电子贺卡、电子小报、英语标语”准备好展版。12月23日在橱窗展出优秀作品,并组织学生参观,可持续一周。 3、中午观看一部英文电影。 八、活动要求: 1、加强宣传,提高对校园英语节的认识。举办校园英语节是“新课程理念”的一次实践,我们务必认真对待。 2、活动要贴近小学生生活,以培养学生的英语能力为目的,提高活动的实效性。 3、要加强对英语节活动的指导和协调,英语节活动量多面广,需各方面协调合作才能胜利进行。 4、同时请各位班主任及术科老师协作,配合好英语老师,认真负责的完成英语节的各项活动。 英语校园文化节活动策划方案3一、指导思想: 为了激发学生学习英语的热情,促进学生更好的掌握英语知识,进一步提高学生在生活中运用英语的能力,我校将在五月份(第十五周)开展首届校园英语节活动。通过与中青外语学校联合开展丰富多彩的英语专项活动,提高学生对英语的综合运用能力,树立自觉学习英语的意识,营造浓厚的英语学习氛围,为学生有效的英语学习搭建平台。 二、活动口号: happy english happy life 三:活动时间: 5月15日——5月22日 其中我们参与的一项活动是: “亲子happy英语”dv分享活动 要求: (1)学生和家长有条件的自愿参加; (2)形式不限:可以表演英文歌谣、英语小故事、英语对话,也可以表演短剧。 (3)图像与声音清晰、稳定。 (4)时间:1——3分钟 评选:学校将评选最佳奖和优秀奖,并选择部分获奖作品在校园电视台播放。 |
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