标题 | 游戏大智慧作文 |
范文 | 游戏大智慧作文 在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的游戏大智慧作文,仅供参考,大家一起来看看吧。 游戏大智慧作文1今天,阅读老师带我们玩了一个小游戏——‘抢橡皮’。 这个小游戏是我们自己创作的,很简单却很锻炼我们的智慧哦!游戏就要开始了,老师先给我们讲了一下游戏规则:“当我说一,二,左手(或右手)的时候,你们就要迅速地抢桌子上的橡皮,谁的速度最快,出手正确,就算赢,反之则是输了。如果谁出手错了,就要算对方赢,我们两个人为一组对决,三局两胜制。大家都明白了吗?”我们点点了头,示意明白了。 游戏开始,第一局,我对吕承鹏。第一回合就要开始了,我摩拳擦掌,跃跃欲试,就等着老师一声令下了,只听老师说:“一,二,左手!”吕承鹏闪电般的速度将桌子上的橡皮攥在左手,唉!我输了!第二回合了,我不能输啊,心里不停地提醒着自己。老师说:“一,二,右手。”吕承鹏又比我快了一步,抢先将橡皮我在了左手,哈哈!他出手错了,这一回合算我赢,我特高兴,手舞足蹈,更为下一回合打了气。第三回合,我胸有成竹的看了看吕承鹏,心想:哼哼,我一定能赢你!老师刚说:“一,二,左手。”我左手刚想出击,吕承鹏迅雷不及掩耳之势抢先将橡皮抓在了左手,举得高高的,高兴地吆喝着:“我赢了,我赢了!”这时,我还在第二回合的陶醉中呢,还没反应过来呢,就被老师给淘汰出局了,唉!大意,轻敌让我输掉了这场比赛。 第二局,辛建义对吕承鹏。我希望辛建义能打败吕承鹏,为我‘报仇’。第一回合开始,老师说:“一,二,右手。”吕承鹏成功的将橡皮拿在手里,正沾沾自喜呢,老师说:“是右手。”哈哈,吕承鹏又一次出错手了,我暗暗窃喜。第二回合,老师的声音刚落,吕承鹏闪电般的.速度先抢到了橡皮,老师公布这一回合吕承鹏胜出。一比一打成了平手。第三回合了,气氛一下子就像被冻住了,局面显得异常紧张,因为是最后一个决定胜负的回合了,所以大家都憋足了劲儿。老师刚一说完,吕承鹏就飞快地将橡皮死死地攥在手里,唉!太可惜了,这次他又出错手了,可能是因为他太紧张了吧!辛建义幸运的赢得了本次游戏的冠军。我们为冠军欢呼的同时也为吕承鹏感到惋惜。看似这个小小的游戏,它不仅锻炼了我们的反应能力,还拉近了我们师生之间的距离,让我们同学和同学之间增进了感情。 让我感受到了什么是速度,什么是专注,更让我体会到了无论做什么事情,眼睛,手和心都要步调一致,缺一不可! 游戏大智慧作文2时而热烈数数,时而安静无比,咦?在这间教室发生了什么事呢?请跟着我一道去看个究竟吧? 看,有两位同学正站在讲台上,他们队手掌心上立着一张纸条。眼睛紧紧地盯着,生怕它出什么“意外”。哦,原来他们正在玩“立纸条”的游戏呢。他们边玩,余老师大声地介绍着游戏规则。 讲台上的第一组“实力派”选手聚精会神地盯着手中的纸条,额头上已经渗出几颗汗珠。手开始微微颤抖。却依然还在坚持着,谁也不肯放弃。讲台下的同学也都睁大眼睛,死死地盯着讲台上这场“没有硝烟的战争”。说时迟,那时快。突然,只听“啊……!”的一声惨叫,我们组长手中的纸条被手指头碰到了。唉!怎么刚第一场就来了个“开门黑”了呢!这可真让人痛心,第一轮我们组以失败而告终。赢者山觐瑜笑颜如花,手舞足蹈地冲下讲台,他们队的人也都激动得欢呼雀跃,拍打着桌子庆祝他们“首战告捷”。失败者顾真熠却神态自若,看他那神情仿佛在说:哼,你们可别太骄傲了,待会儿,我们组的人一定会反败为胜的。那时候,看你们还骄傲得起来! 第二场比赛很快开始了,这一轮是我们组的王品龙对战火影队的“小粉丝——周俊冉”。他们倆镇定自若地走上讲台,只见品龙大哥熟练地把指头合并起来,微微弯曲,纸条就乖乖地在他手上定住了。再看看小粉丝那边吧,只见他舒服地坐在门口的凳子上。将手中的纸对折打开,把手伸直,纸条也在他手中稳稳地站好了。看小粉丝脸上还洋溢着笑容,一副势在必得的样子。时间缓缓流逝,对方的比赛成了僵持的状态,谁也不示弱。忽然,门外一阵风袭来,“小粉丝”费了九牛二虎之力,终于把“宝贝”稳住了,把他累了够呛,算是躲过一劫。可是没过一会,又一波微风来袭。这次小粉丝可没那么好运了,任凭他使出浑身解数,也无法挽回纸条掉落的结局。终于,我们两组打成平局。 第三局就显得尤为重要,胜负在此一搏。最终,我们队以1:2的成绩获得了比赛的最终胜利。我们队的小伙伴们激动极了,个个笑的像个烂柿子。火影队哭丧个脸,活似个小苦瓜。 这三场有趣的比赛,让我记忆犹新,每次回想起来,我都会情不自禁地笑出声来。 |
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