标题 | 科技幻想画教学设计 |
范文 | 2020最新科技幻想画教学设计范文 作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编整理的2020最新科技幻想画教学设计范文,希望对大家有所帮助。 第一课时 目标: 1、了解科学幻想画的特点及各种表现形式。 2、欣赏科幻画,学习其一般知识。 3、能用学过的知识表现科幻画。 4、培养学生从小爱科学,懂科学,用科学的方法解决问题。 重点:学习科幻画的一般知识,并用学过的知识表现科幻画。 难点:启发学生想象的同时,注重尊重科学地表现主题。 准备:有关科学幻想方面的资料、VCD太空探索、学生科幻画作品等。 过程: 一、组织教学 二、学会观察。边看VCD太空探索,边思考以下问题: ·人类至今为止,科学上取得了那些成就? ·观察星球的颜色。 ·观察宇航员的服饰。 ·观察各种卫星的外型结构。 ·画家笔下的幻想画有一定的科学依据吗?其构图的奇特之处。 三、学生观看VCD 四、以小组为单位,各抒己见,发散想象思维。 第二、三课时: 一、组织教学 二、提供给学生所要的资料,学生也可从网上寻找资料或书籍上的图片资料。 (资料互用,相互交流。可小组间的.交流、组与组的交流、师生的交流) 三、介绍技法: 在黑卡纸上用梦幻笔(以淡色为主)勾线。 星球用多色油画棒画,用手拉出飞驰的效果。 蜡笔画出主体物,背静用水彩大面积涂抹。 宇宙用渐变色表现。色彩浓重为宜…… 四、学生作业 要求:·画面有一定的科学依据。 ·画面的内容要丰富。 ·着重细节描绘。 ·富于联想。 ·所绘场面尽量宏大,有气势。 五、完成稿交流,开阔学生视野。互评、自评结合。 第四课时: 一、组织教学 二、十分钟时间作完成稿修改。 三、评价(每位学生介绍作品30秒) 自评+互评+点评 ·从科学角度评。 ·从构图上评。 ·从色彩上评。 ·从表现形式上评。 ·从综合工具的使用上评。 教师的点评上突出重点。 四、用学生的作品布置教室(师生齐动手) |
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