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标题 一堂有趣的活动课作文
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一堂有趣的活动课作文合集9篇

在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的一堂有趣的活动课作文,希望能够帮助到大家。

一堂有趣的活动课作文1

这是一个万里无云的星期天,今天我特别高兴,因为今天作文班要用玉米叶子制作自己心仪的东西。

上课了,我们拿出了自己早已准备好的材料,来制作自己喜爱的东西。首先,我拿了一个像火箭一样差不多的模样的叶子,用透明胶把它粘了几圈,再拿出两片玉米叶子,剪掉一些多余的部分,把它做成火箭的支撑点,这样一架火箭就做好了。

随后,我又拿出两片叶子,把上半圈做成人头,再用线把头部绑起来,用那些边角余料做这个怪物的'手,手忙脚乱地用透明胶把怪物的下半部粘几圈,使它更加牢固,再把双面胶贴在怪物的身后,把它粘在我之前做的玉米叶子火箭上,这让我想到了它的名字,它的名字非常的长,名字叫:“火箭送怪物上月球”。

我瞧了瞧我同桌的作品,看到它身上的那几个字“西边在哪里”我又看了看我的作品,它指上天,自己的作品又多了一个名字,名叫:“天堂指路人”。这个名字非常的好,意思就是谁想去天堂,就让我这个“天堂指路人”送你去吧!

这次玉米叶活动课给我最真切的感受就是:做任何东西都要充分发挥自己的想象力,激发出埋藏在你心底里的潜力,就一定能制作出令你满意的作品。

一堂有趣的活动课作文2

活动课上,老师拿着两个麻袋走过来,我们感到莫名其妙:老师要玩什么花样呢?原来今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把双脚装进麻袋里,双手提着麻袋往前跳,到达终点后,把麻袋交给下一个同学,速度快的那组获胜。

游戏开始了,我是第一个,我心里紧张得就像十五只吊桶打水——七上八下,心想:这任务可真够艰巨的!我咬紧牙关,小心翼翼地一蹦一跳,生怕摔倒。谢天谢地,总算顺利到达终点!

我们班的大帅哥刘翊臣,今天简直倒霉透顶了,你看,他老是跳两步摔一跤,脸上的表情也让人惨不忍睹:两条眉毛向上竖着,额头皱成了一团,脸上挂着比哭还难看的.笑容。他的表情逗得全班同学捧腹大笑。

接着,另一个搞笑鬼——罗怀志鹏又冒了出来,他给大家表演了一场“男扮女装”的精彩好戏:只见他用麻袋紧紧地包住下半身,就像穿了一条时髦的“麻袋裙”,他还把“跳”改成了“走”,就像一位女士扭着腰在大街上闲逛。这下同学们的肚子都要笑爆了!

回到教室里,我们还在议论着“袋鼠跳”,真是想起来就要笑!

一堂有趣的活动课作文3

今天下午,我一进教室就看见有些同学非常开心,有些同学非常害怕。我走上前去问我的同桌,同桌说:“今天是班队活动课呀,你忘了吗?”我听了高兴得跳了起来。

只见曾老师走到讲台,同学们立马坐好了。曾老师说:“我宣布,今天的班队活动课主题是‘故事大王’。”顿时,有很多同学都举了手。曾老师首先选的是我。我提心吊胆地走上前,手握拳头,为自己握了一把汗。心想:曾老师为什么要选我去呢?我一会扯扯衣服,一会扯扯裤子,结结巴巴地说:“我讲的'故事名字叫《小王子》,从前有一位国王……”。我望了望下面54位同学,吞了吞囗氺,似乎就听见自己的心跳动的声音。忽然听见曾老师说“同学们,给李涵文加油”。同学们顿时大叫起来:“李涵文加油,李涵文加油……”听见同学们这样给我鼓励,我的心里又增加了几分勇气。我屏住了气,把肚子撑的鼓鼓的,这样会让我不紧张,一囗气把这个故讲完了。

回到座位上,我的心中的大石头才落下来。你说这一堂课有趣吗?

一堂有趣的活动课作文4

在我五年的小学生活中,上过许许多多的课,有生动活泼的语文课;有充满浪漫的音乐课;有不能马虎的数学课;还有轻松愉快的英语课……而这节综合课,就是别开生面的一节课。

“叮铃铃……”上课了,这节课的主题是“鸡蛋撞地球”。大家纷纷拿出自己的装置。我环顾四周:嗬!还真是五花八门,有降落伞型的,由外包装型的,还有支架型的。不过,我还是认定我的是最棒的。

终于轮到我了!我大步流星的走上讲台的桌子,心提到了嗓子眼儿。只听“3、2、1”,我的鸡蛋保护器就像火箭一样撞到地上。“声音这么大,肯定碎了!”“……”听见他们的评论,我只好不断请求鸡蛋千万别碎。随着包装被一层层打开,我心中的`“小兔子”也越跳越欢,“呀!鸡蛋每碎!”看着完好无损的鸡蛋,我不禁大叫。

虽然这次比赛我们屈居第二,但是我们虽败犹荣,因为我们让不可能的事变成了可能。这次活动既让我们的动手能力有所提升,又考验了我们的创造力。这节课我将永生难忘。

一堂有趣的活动课作文5

星期六,同学们来到教室后,老师宣布这节课上活动课,主题是----做拖鞋。同学们高兴坏了,一个个都兴致高涨,跃跃欲试。

接着,老师便把做拖鞋要用的纸递给我们,并告诉了我们规则:“先将自己鞋的轮廓印在纸上做出鞋底,再将鞋底涂上颜色,最后做出鞋面并粘到鞋上。”规则一公布,同学们就迫不及待地动起手来。

我先把左脚踩在一张纸上,弯下腰,用笔画出了左脚的脚印,接着又用相同的'办法画出了右脚的脚印。随后,老师帮我把鞋底剪了下来后,我就开始涂色了。 从盒子里拿出了我最喜欢的黄色,三两下就把鞋底涂好了。开始做鞋面了,我用尺子比着撕,生怕撕坏了。接着我用老师给的双面胶粘上了,为了美观,我把鞋面也 涂了色,在两只鞋鞋面的正中间还各画了一朵小花呢,我拿起来,呀!真漂亮!同学们陆陆续续做完了。

最后,老师说:“现在开始评分!”我的心一下提到嗓子眼了,真希望自己能得个高分。经过一轮评比,我只得了八分,没有得到第一名。我有一点失望,但是我在心里暗下决心:“下次,我一定会加油的!”

这真是一节难忘又有趣的活动课呀!

一堂有趣的活动课作文6

今天,我们快乐魔方作文课堂进行了一场有趣的扳手劲比赛。

比赛规则是这样的:全班分为两组,每组选出一名选手参赛,谁先将对方扳倒谁就获胜。

全班赛快开始的时候,教室里就像炸开了锅似的,立即沸腾了起来。同学们兴奋不已,有的一蹦三尺高,有的看起来很紧张,握紧拳头直踩脚,还有的自信满满,一幅胸有成竹的样子。我跟刘梓睿比扳手劲,老师还没说开始,我们俩就迫不及待地摆好了姿势,接着,老师喊:“一,二,三――开始!”我和刘梓睿都使出全身的力气,拼命地想扳倒对方。别看刘梓睿身体瘦小,劲儿还蛮大的,只见她咬紧牙关,紧紧地握着我的手,我的手心已经出汗了,心里想:“我可不能输给她!”我们僵持了好一会儿,最后,我一咬牙,趁她有点放松的`时候,一鼓作气,终于把刘梓睿绐打败了。老师说:“赢了的举手。”我就兴高采烈地把手举得高高的,刘梓睿则垂头丧气地回到自己的座位上坐着,老师说:“赢了的同学不能骄傲,输了的同学要加油,多锻炼,以后一定可以打败别人的!”

这真是一堂有趣的活动课。

一堂有趣的活动课作文7

星期天上午,李老师给我们上了一节有趣的活动课——气球比赛。

在比赛前,老师先宣布比赛规则:把同学们分成四组,以桌子为界限,每组组员分别站在桌子两边。其次只许用头顶或用嘴吹。

其余的'动作一概不能用。然后气球在谁的领地上落下就算输了。分预赛和决赛两场。

激烈的比赛开始了,老师边吹口哨边把气球抛向空中,我踮起脚尖,倾斜着身子,仰起头伸长脖子,目不转睛地,盯着那个黄色的气球,鼓起腮帮子撅起小嘴使劲地吹,那个气球飘飘悠悠地飘到了他们那边,对方也不甘示弱。有一个男孩目不转睛地盯着气球,歪着头,双腿向上一蹦用头一顶,气球被他顶到了我们的领地上“安息了”。他们赢了。个个兴高采烈的,而我们则垂头丧气的走下场来。

这堂活动课可真有趣啊!还让我明白:只有团结合作才会成功!

一堂有趣的活动课作文8

今天,乐乐老师给我们上了一堂有趣的活动课——脑筋急转弯比赛。

比赛前,老师告诉我们比赛规则,采取三局两胜制。

有趣的比赛开始了。第一个题目是什么动物和植物像鸡?同学们被这道题难住了,教室里安静得连一根针掉在地上都能听见。过了几秒钟,唐圣勋突然想到, 马上举手回答说:“是树马像鸡。”乐乐老师微笑地说:“答对了,是数码相机。”第二道题没有那么难了,大家争先恐后地举手回答,因为老师还没说开始,所以 这次作废,大家都后悔。老师笑着说:“心急吃不了热豆腐。”

接下来的.比赛,我们吸取了前面的教训,大家各显神通,分数在一步步靠近.但是最后我们赢了!通过这堂课,我明白了老师举行脑筋急转弯比赛的目的:一、训练大脑。二、训练反应速度。三、还让我们知道素材就在我们生活之中。

一堂有趣的活动课作文9

今天,我要写一篇题为《一堂有趣的活动课》的短文,是因为今天上午赵老师给我们带来一种有趣的活动,所以我才把这堂课称为有趣的活动课。

事情是这样的。赵老师拿一些卡片和一张大白纸来到教室。同学们都惊呆了,我也不例外,挺纳闷的。赵老师要干什么呢?噢,原来是这样的。只见大步流星地走向讲台的王Z旋说道:“争着向前,谁也不甘落后。”哗啦一声,教室里沸腾起来了。同学们真是谁也不甘落后,争着要说我知道,我知道……

一轮连着一轮,经过了好几翻,轮到了我,我和前面同学一样,信心百倍地走到讲台上,抽出一张卡片,随后读起上面的一段话,这段话是这么说的,它是形容某一个人不可想象或者对某一件事情的难以理解。不可思议”,这个词语被下面一个同学猜中了。

此时,同学们的脸上个个充满了笑容,教室里的.欢乐声在回荡着,这堂别开生面的活动课仍然在继续着。

这是一堂有意义的活动课,这是一堂积极发言的活动课,这是一堂智力开发的活动课,这是一堂让我难忘的活动课。

它深动,有趣。我会记住这堂活动课的。

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更新时间:2024/12/23 11:28:32