标题 | c语言练习试题 |
范文 | c语言练习试题 在学习、工作生活中,我们最不陌生的就是练习题了,做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的习题吧?以下是小编为大家收集的c语言练习试题,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 c语言练习试题 篇1一、程序设计基本概念 1、以下叙述正确的是:____。 A)C语言的源程序不必通过编译就可以直接运行。 B)C语言中的每条可执行语句最终都将被转换成二进制的机器指令。 C)C语言源程序经编译形成的二进制代码可以直接运行。 D)C语言中的函数不可以单独进行编译。 2、一个算法应该具有“确定性”等5个特性,下面对另外4个特性的描述中错误的是_B_。 A)有0个或多个输入。 B)有0个或多个输出。 C)有穷性。 D)可行性。 3、以下叙述中正确的是____。 A)C语言比其它语言高级。 B)C语言可以不用编译就能被计算机识别执行。 C)C语言以接近英语国家的自然语言和数学语言作为语言的表达形式。 D)C语言出现的,具有其它语言的一切优点。 4、C语言中用于结构化程序设计的3种基本结构是___。 A)顺序结构、选择结构、循环结构 B)if、switch、break C)for、while、do-while D)if、for、continue 5、为解决某一特定问题而设计的指令序列称为____。 A)文档 B)语言 C)程序 D)系统 6、用高级程序设计语言编写的程序称为___。 A)目标程序 B)可执行程序 C)源程序 D)伪代码 7、能将高级语言编写的源程序转换成目标程序的是____。 A)编辑程序 B)编译程序 C)驱动程序 D)链接程序 8、下列叙述中,正确一条是____。 A)计算机语言中,只有机器语言属于低级语言。 B)高级语言源程序可以被计算机直接执行。 C)C语言属于高级语言。 D)机器语言是所用机器无关的。 二、C程序设计初步 1、以下4个用户定义标识符中,全部合法的一组是____。 A)_main enclude sin B)if –max turbo C)txt REAL 3COM D)int k_2 _001 2、以下不能定义为用户标识符的是___。 A)scanf B)Void C)_3com D)int 3、以下符合C语言语法的实型常量是___。 A)1.2E0.5 B)3.14159E C).5E-3 D)E15 4、若以下选项中的变量已正确定义,则正确的赋值语句是___。 A)x1=26.8%3; B)1+2=x2; C)x3=0x12; D)x4=1+2=3; 5、设有定义:floata=2,b=4,h=3;以下C语言表达式中与代数式 计算结果不相符的是___。 A)(a+b)*h/2 B)(1/2)*(a+b)*h C)(a+b)*h*1/2 D)h/2*(a+b) 6、下面叙述正确的是_____。 A)C程序中注释部分可以出现在程序中任何合适的地方。 B)花括号“{”和“}”只能作为函数体的定界符。 C)构成C程序的基本单位是函数,所有函数名都可以由用户命名。 D)分号是C语句之间的分隔符,不是语句的一部分。 7、下列选项中可以作为C语言中合法整数的是____。 A)10110B B)0386 C)0Xffa D)x2a2 8、下列选项中非法的表达式是_____。 A)0<=x<100 B)i=j==0 C)(char)(65+3) D)x+1=x+1 9、有以下程序: main(){int a; char c=10; float f=100.0;double x; a=f/=c*=(x=6.5); printf(“ %d %d %3.1f %3.1f ”,a,c,f,x);} 程序运行后的输出结果是___。 A)1 65 1 6.5 B)1 65 1.5 6.5 C)1 65 1.0 6.5 D)2 65 1.5 6.5 10、设有以下定义: inta=0; double b=1.25; char c=’A’; #define d 2 则下面语句中,错误是____。 A)a++; B)b++; C)c++; D)d++; 11、设有如下程序段: intx=2002,y=2003; printf(“%d ”,(x,y)); 则以下叙述正确的是____。 A)输出语句中格式说明的个数少于输出项的个数,不能正确输出。 B)运行时产生出错信息。 C)输出值为2002。 D)输出值为2003。 12、设变量x为float型且已经赋值,则以下语句中能够将x中的数值保留到小数点后面2位,并将第3位四舍五入的是____。 A)x=x*100+0.5/100.0 B)x=(x*100+0.5)/100.0 C)x=(int)(x*100+0.5)/100.0 D)x=(x/100+0.5)*100.0 13、要求以下程序功能是计算: main(){int n; float s;s=1.0; for(n=10;n>1;n--) s=s+1/n; printf(“%6.4f ”,s);} 程序运行后输出结果错误,导致错误结果的程序行是____。 A)s=1.0; B)for(n=10;n>1;n--) C)s=s+1/n; D)printf(“%6.4f ”,s); 14、在一个C程序中____。 A)main函数必须出现在所有函数之前。 B)main函数可以在任何地方出现。 C)main函数必须出现在所有函数之后。 D)main函数必须出现在固定位置。 15、下列叙述中,正确的是____。 A)C语言中既有逻辑类型也有集合类型。 B)C语言中没有逻辑类型但有集合类型。 C)C语言中有逻辑类型但没有集合类型。 D)C语言中既没有逻辑类型也没有集合类型。 16、下列关于C语言用户标识符的叙述中正确的是____。 A)用户标识中可以出现下划线和中划线(减号)。 B)用户标识符中不可以出现中划线,但可以出现下划线。 C)用户标识符中可以出现下划线,但不可以放在用户标识符的开头。 D)用户标识符中可以出现下划线和数字,它们都可以放在用户标识符的'开头。 17、下列关于单目运算符++、--的叙述中正确的是____。 A)它们的运算对象可以是任何变量和常量。 B)它们的运算对象可以是char型变量和int型变量,但不能是float型变量。 C)它们的运算对象可以是int型变量,但不能是double型变量和float型变量。 D)它们的运算对象可以是char型变量、int型变量和float型变量。 18、有以下程序: main(){ int i=10,j=1; printf(“%d,%d ”,i--,++j);} 执行后输出结果是___。 A)9,2 B)10,2 C)9,1 D)10,1 填空题 1、以下sum函数的功能是计算下列级数之和。 ,请给函数中的各变量正确赋初值。 double sum(double x,int n) { int i; double a,b,s; _________s=1.0;a=1;b=1; for(i=1;i<=n;i++) {a=a*x;b=b*i;s=s+a/b;} return s;} 2、若有语句: int i=-19,j=i%4;printf(“%d ”,j); 则输出结果是__-3___。(注:%运算结果的符号与%前面数据的符号相同) c语言练习试题 篇2C语言是一种计算机程序设计语言,它既具有高级语言的特点,又具有汇编语言的特点。以下是小编为大家搜索整理的C语言考点试题,欢迎大家阅读!更多精彩内容请及时关注我们考试网! 9: 请编写一个函数fun,它的功能是:将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。 答案: void fun(char *ss) { int I,n; n=strlen(ss); for(i=1;i if(ss[i]>=‘a’&& ss[i]<=‘z’) ss[i]=ss[i]-32; } 10: 请编写一个函数fun,它的功能是:求除一个2×m整型二维数组中最大元素的值,并将此值返回调用函数。 答案: int fun(int a[][M]) { int I,j,max; max=a[0][0]; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j if(a[i][j]>max) max=a[i][j]; return max; } c语言练习试题 篇31. 以下程序执行后sum 的值是 main() { int i , sum; for(i=1;i<6;i++) sum+=i; printf("%d ",sum); } A)15 B)14 C) 不确定 D)0 你所选择的答案是:C,正确答案是:C √ 2. 当调用函数时,实参是一个数组名,则向函数传送的是 A) 数组的长度 B) 数组的首地址 C) 数组每一个元素的地址 D) 数组每个元素中的值 你所选择的答案是:B,正确答案是:B √ 3. 以下只有在使用时才为该类型变量分配√ 4. 以下程序的输出结果是 main() { int i, x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}; for(i=0;i<3;i++) printf("%d,",x[i][2-i]); } A) 1,5,9 B) 1,4,7 C) 3,5,7 D)3,6,9 你所选择的答 案是:C,正确答案是:C √ 5. 以下程序的输出结果是 #define SQR(X) X*X main() { int a=16, k=2, m=1; a/=SQR(k+m)/SQR(k+m); printf("d ",a); } A) 16 B) 2 C) 9 c语言练习试题 篇41: 第1题请编写函数fun,其功能使:将两个两位正整数a b合并形成一个整数放在c中。合并的方式使:将a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。 答案: void fun(int a,int b,long *c) {*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;} 2: 第2题请编写一个函数fun,它的功能使:计算n门课程的平均分,计算结果作为函数值返回。 答案: float fun(float *a,int n) {float ave=0.0; int i; for(i=0;i ave+=a; ave/=n; return ave;} 3: 第3题假定输入的字符串中只包含字母和*号。请编写函数fun,它的功能使:将字符串尾部的*号全部删除,前面和中间的*号不删除。 答案: void fun(char *a) {int i=0; char *p,*q; p=q=a; while(*p) p++; p--; while(*p==‘*’) p--; while(q<=p) {a=*q; i++; q++;} a=‘’;} 4: 第4题请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c中,合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c的个位和百位上,b数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上。 答案: void fun(int a,int b,long *c) {c=(b/10)*1000+(a%10)*100+(b%10)*10+a/10;} 5: 第5题 n名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中,h指向链表的头节点。请编写函数fun,它的功能是:求出平均分,由函数值返回。 答案: double fun(strec *h) {double aver=0.0; while(h!=null) {aver+=h->s; hy=h->next;} aver/=n; return aver;} 6: 第6题请编写函数fun,计算并输出给定10个数的方差。 答案: double fun(double x[10]) {int i,j; double s=0.0,s1=0.0; for(i=0;i<10;i++) s1+=x; s1/=10; for(j=0;j<10;j++) s+=(x[j]-s1)*(x[j]-s1); s/=10; s=pow(s,0.5); return s;} 7: 第7题请编写函数fun,其功能是:将两个两位数的正整数a b合并形成一个整数放在c 中。合并的方式是:将a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上。 答案: void fun(int a,int b,long *c) {*c=(a/10)*1000+(a%10)*10+(b%10)*100+b/10;} |
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