标题 | 中班音乐优秀教案及教学反思《学唱歌曲——树叶》 |
范文 | 中班音乐优秀教案及教学反思《学唱歌曲——树叶》 作为一位优秀的老师,我们的任务之一就是教学,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编整理的'中班音乐优秀教案及教学反思《学唱歌曲——树叶》,欢迎大家分享。 活动目标 1.学唱歌曲《树叶》。 2.尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感,富有表现力地演唱。 活动准备 1.幼儿在日常生活中观察叶子从树上飘落的情景。 2.红、黄、绿三种树叶和相应的筐子,树叶头饰。 活动过程 一、欣赏歌曲,模仿树叶飘动 1.幼儿戴上树叶头饰,在《树叶》的乐曲声中,模仿随风飘散的叶子“飘”进教室。 2.教师引导幼儿在欣赏歌曲的基础上表现出树叶飘来飘去的感觉。 重点:教师注意鼓励幼儿做出与其他小朋友不一样的动作。 二、学习歌词,体会歌词中树叶飘落的优美情景 1.在歌曲的背景音乐中,欣赏散文诗《我是一片树叶》,熟悉歌词。 2.请幼儿与教师一起朗诵歌词。 三、学习歌曲《树叶》 1.教师带领幼儿分段学习歌曲。 重点:引导幼儿学习在句与句之间提气、换气。 2.教师请幼儿分组进行歌表演,巩固所学歌曲。提问:“你唱这首歌时有什么感觉?” 重点:启发幼儿思考用怎样的声音演唱“秋风吹落我呀,飘呀飘呀飘”。 四、游戏:送小树叶回家 请幼儿一人选一片树叶,边唱边模仿树叶飘落的姿态飞来飞去,当歌曲结束时,将手中的树叶按颜色送到对应的筐中。 活动建议 利用学习的歌曲在表演区进行歌表演或玩律动游戏。 附歌曲:《树叶》 1=C 2/4 1 2 3 4︱3 2 1︱5 6 5 6︱5 —︱5 6 5 4︱ 我是一片树叶,一片树叶。秋风吹落 3 1︱2 3 2 3︱2 —︱1 23 4︱3 2 1︱ 我呀,飘呀飘呀飘。一片一片树叶, 5 6 6︱6 —︱5 6 5 4︱3 1︱2 4 3 2︱1 — ‖ 吹在一起,变成许多树叶,许多树叶。 活动反思 树叶在幼儿生活中随处可见,我们的孩子对于飘落的树叶也比较的感兴趣,有时会捡上几片玩弄一番。《树叶》从内容的选择、导入的手段、展示的方式等方面来看,还是比较能吸引孩子的兴趣,孩子至始至终都能热情地投入到活动中。 |
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