标题 | 毕业生教师求职简历 |
范文 | 毕业生教师求职简历 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,这时候可别把简历给忘了哦。但是简历要写什么内容才是恰当的呢?以下是小编精心整理的毕业生教师求职简历,欢迎大家分享。 毕业生教师求职简历1基本资料 姓名: 性别:男 年龄:24 身高:172cm 婚姻状况:未婚 学历:本科 工作经验:1年 毕业院校:某某师范学院 专业:应用数学 电脑水平:熟练 英语水平:cet4 求职意向 求职类型:全职 工作地点:不限 工作岗位:日语翻译、中级教育、行政人员 月薪要求:1500-20xx 教育背景 20xx.9-20xx.6某某师范学院应用数学专业本科学士学位 20xx.9-20xx.1某某外语进修学院日语全日制1级班 技能专长 日语、英语听说读写能力良好。对办公软件及基础编程掌握良好。证书包括数学教师资格证、大学英语四级证书、全国计算机等级考试二级证书、二级甲等普通话证书。日语一级课程毕业,已参加年中七月日语二级能力考试,获取证书。 工作经历 20xx年6月-20xx年7月某某培训中心中学数学、英语辅导教师负责数个中学小班的`数学和英语学科授课及辅导 20xx年7月-20xx年9月某某日资企业公司行政助理本人实习期间负责翻译、联络工厂、跟单等助理工作。 自我评价 本人品行端正,谦虚谨慎,吃苦耐劳。对数字敏感,思维灵活,综合素质较好。交际沟通能力较强,有团队意识并能承受较大工作压力。学“力”强,能较快适应新环境。为人随和,有责任心。 联系方式 手机号码: 毕业生教师求职简历2姓名:xxx 性别:女 出生日期:19xx-01-02 籍贯:黑龙江 目前城市:北京市 工作年限:五年以上 目前年薪:5-6万人民币 联系电话: E-mail:xxx@qq.com 应聘方向 求职行业:教育/培训 应聘职位:中学教师,小学教师 求职地点:北京市 薪资要求:面议 工作经历 20xx/03―现在:xxx公司 所属行业:教育/培训教育小学教师 主要职责:负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等。 20xx/xx―20xx/03:北京求实外语培训学校 所属行业:教育/培训教育中学教师 主要职责:教授小学及初中英语,教材为《朗文国际英语教程》,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。 20xx/02―20xx/06:北京师范大学海威学生课堂 所属行业:教育/培训教育小学教师 主要职责:编辑兼教师,负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作,《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。 20xx/06―20xx/01:东泽卓越外语学校 所属行业:教育/培训教育中学教师 主要职责:教授初中及高中英语,使学生通过学习掌握流利的英语,并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中掌握了多种教学方法和经验,取得了教师资格证。 教育培训 19xx/09―20xx/06:黑龙江大学英语本科 课程:英语语音学,英语语法,英语写作,高级英语听力,英语口译,英语国家概况,英汉翻译教程,英语语言学,高级英语,英语词汇学,英语国家概况,日语。 职业技能 外语:英语:熟练日语:一般 证书:20xx/xx教师资格证书20xx/03普通话等级证书 自我评价 英语本科毕业,获得学士学位,英语听说能力良好,稳重认真,具有教师资格证,五年英语教师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强,具有团队精神。乐于接受挑战,能够适应在压力下工作。 毕业生教师求职简历3基本资料 姓名:xxx 出生年月:1992—11 性别:女 婚姻状况:其他 政治面貌:其它 籍贯:云南 目前所在地:云南 联系方式 联系电话:××××××××××× 电子邮箱:×××@xxx 求职意向 期望职位:中等教育,教学/教务管理人员,职业教育/培训 职位类型:均可 工作地点:云南 工资待遇:面议 工作经验 20xx—9—20xx—12:云南××中学 初中化学及班主任:实习 在广通中学实习两个月,实习班主任及初三化学 教育背景 最高学历:本科 毕业院校:云南师范大学 所学专业:化学 毕业时间:20xx—07 外语:英语:熟练 计算机能力:普通 所获证书:计算机二级c语言 主要课程: 无机化学及实验,有机化学及实验,分析化学及实验,仪器分析及实验,物理化学,学,教育学,现代教育技术,课程教学技能与班主任工作,化学教学论,中学化学教学技能与训练,中学化学实验研究,化学文献检索,化学工程基础,环境化学 自我评价 本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。勤奋好学,适应力强,认真负责,,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心,脚踏实地,有较强的团体精神,工作积极进取,态度认真。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废;肯学习,有问题不逃避,愿意虚心向他人学习;自信但不自负,不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者,权威者 |
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