标题 | 颐和园说课稿课件 |
范文 | 颐和园说课稿课件 颐和园位于北京的西北郊,始建于公元1750年,原是清代的皇家园林和行宫。园内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物,使人看后流连忘返。其构思巧妙、建筑之精,集我国园林艺术之大成,有“皇家园林博物馆”之称。以下是颐和园说课稿课件,欢迎阅览! 颐和园说课稿课件【1】读写生字词: 大殿 走廊 耸立 葱郁 痕迹 堤岸 栏杆 远眺 神清气爽 金碧辉煌 自由读课文 想想:作者游览了颐和园的哪些地方? 把这些表 示地名的词注一上记号。 再讨论:这些地方分别在颐和园的什么位置?作者是按什么顺序介绍颐和园的? 集体讨论:你认为哪处景观给你留下的印象最深?在这个地方都看到了什么?把这段话读一读,再说说你的感受? 小组合作学习 各小组推选导游,其余的学生为游客,由导游根据课文内容,并结合自己搜集的'资料,向大家介绍颐和园。 颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细玩赏。 颐和园说课稿课件【2】自学提示: 1、默读课文,看作者写了颐和园哪些地方的景色? 2、从课文中找出能够体现作者游览顺序的句子。体会它们在课文中的作用。 默读第四、五自然段 1、画一画:把你喜欢的句子用———画出来。 2、标一标:把你的感受标注在句子旁。 3、想一想:哪些词语用得好,为什么? ①进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。 ②走完长廊,就来到了万寿山脚下。 ③登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。 ④从万寿山下来,就是昆明湖。 这些句子在课文中的作用:这些句子都是过渡句,在文中起承上启下的作用;这些句子清楚地交代了作者的游览顺序。 桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子。它们有的( ),有的( ),还有的( )……这么多的狮子,姿态不一,没有哪两只是相同的。 |
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