标题 | 课文《吃水不忘挖井人》的教案 |
范文 | 课文《吃水不忘挖井人》的教案 教学目标: 1.正确流利地朗读课文,在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。 2.初步懂得饮水思源的道理 3.在读中认识忘念等12个生字 教学准备: 1.挂图。 2.课前布置收集有关毛主席的图片资料 一、激趣导入、解题 1.小朋友,今天我们来学习新课《吃水不忘挖井人》。(板书课题)谁知道井是什么样的.?它有什么作用呢?想一想挖井是件容易的事么? 2.齐读两遍课题,并认识井、挖、忘三个生字。再说说课文中的挖井人是指谁?不忘挖井人的人又是指谁? 3.出示毛主席的画像。提问:这位爷爷谁认识?请大家把课前布置收集有关毛主席的图片拿出来展示交流。 4.简介毛主席生平及主要贡献(可以先让学生说)并相机出示生字卡片席、导、革命、解 二、朗读课文 1.自渎课文,借助拼音轻声读,标出自然段。要求:反复读,读准、读通、读流利。 2.反馈情况:能读准,读通、读流利的同学举手。小组自评。 3.教师范读,学生听后评价 4.学生模仿老师读课文 5.分别指名3个同学,每个人读一自然段,要求读准音,相机指导全班朗读。 6.四人小组分自然段轮读,评价后组长奖励。 7.老师引读课文最后一段,感悟乡亲们对主席的崇敬之情。出示挂图,指名解说图意。 8.看图找出相应的自然段读。 三、有感情朗读课文 学生选读课文中的自然段,说说为什么喜欢这一自然段。 四、积累词语 1.出示课件显示我会读里的词语 2.学生自由读,读准字意 3.小组开火车比赛认读 五、实践活动 读有关毛主席的故事,利用班会课进行故事交流。组织学生观看电影《开国大典》。 |
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