标题 | 演练方案 |
范文 | 实用的演练方案 为了确保工作或事情能高效地开展,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的实用的演练方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 实用的演练方案1为了进一步贯彻落实上级部门预防工作的精神,增强师生的安全意识,提高师生的紧急疏散能力,特别是减少不必要的伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 学校拟定于20xx年11月26日下午第二节举行消防安全逃生演练,主要以人员疏散为内容的应急疏散演练。根据方案,演练分三个阶段:一是演练前进行相关的知识教育;二是组织安排;三是火灾发生时,组织逃生、自救、互救。 一、分工职责 (1)领导小组 组 长:xxxx 副组长:xxxx 组 员:各年级组长和班主任 (2) 分工小组 指 挥:xxxx 医疗急救:xxxx 摄 像:xxxx 音 响:xxxx 品文楼东侧1—4楼楼梯负责人依次为:xxxx 品文楼西侧1—4楼楼梯负责人依次为:xxxx 习文楼1号楼梯1—4楼负责人依次为:xxxx 习文楼2号楼梯1—4楼负责人依次为:xxxx 习文楼3号楼梯2—4楼负责人依次为:xxxx 尚文楼1——2楼为:xxxx (3)班主任负责组织本班学生安全、迅速到达指定地点――学校操场。 二、演练准备 1、演练前各班要提前做好本班的工作,使全班学生明确此次消防应急演练的任务和注意事项。 2、演练前各班主任利用班会课做好学生的动员工作,学习有关消防知识,熟悉消防疏散的正确方法,懂得在火灾发生时如何自我保护。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散。演练期间教育学生要做到: (1)认真对待,不搞过场; (2)听从指挥,有序疏散; (2)遇事不慌,头脑冷清; (4)动作规范,团结协作。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、学生疏散时楼梯通道由两排疏通。 三、演练要求 1、安排演练小组的教师在相关楼层、转弯点维持纪律。做到没有无岗人,人人有责任。 2、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级门要畅通,不堵死后门;发挥班干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。 3、不要惊慌,听从指挥,服从安排。 4、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。 5、按规定线路疏散,不得串线。 四、疏散路线安排 品文楼:以中间的办公室为线,西边的班级五(3)、五(4)、六(6)、六(7)、六(2)、六(3)、从西边的楼梯逃生。东边的班级五(5)、五(6)、五(1)、五(2)、六(4)、六(5)从东边的楼梯逃生。 习文楼:按从东往西将楼梯标记为一号楼梯、二号楼梯、三号楼梯。三(5)、三(6)、四(7)、四(8)、四(1)、四(2)从一号楼梯逃生。二(7)、二(1)、三(1)、三(2)、四(3)、四(4)从二号楼梯逃生。二(2)、三(3)、三(4)、四(5)、四(6)从三号楼梯逃生。二(3)、二(4)、二(5)从综合楼楼梯逃生。 演练开始,以下所有班级直接逃生到操场。按升旗的位置站好。这些班级有一(1)、一(2)、一(3)、一(4)、一(5)、一(6)、一(7)、一(8)、二(7)、五(7)、五(8)、六(1)。其余各班按楼层顺序从低到高依次疏散。学校在各楼层楼梯口安排有行政领导及老师现场指挥,各班要严格按照各楼层行政领导的`现场指挥疏散。没有接到疏散指令,各班不得私自进行疏散。已经疏散到操场的班级要按照升旗的位置站好,点名报数。由各年级组长向吴珺副校长报告本年级疏散人数和疏散情况,各年级报告完毕后,再由吴珺副校长向学校陈亚初校长报告本次演练学生疏散情况。最后由陈亚初校长宣布演练圆满结束并有序退场。 实用的演练方案2一、时间:20xx年1月29日 二、目的: 当发生火灾时师生能听从统一指挥,及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散,最大限度的减少人员伤亡和财产损失,提高师生的应付突发事件的能力,为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。 三、成立机构:由领导组成领导小组,下设工作小组,成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。 四、 注意事项: 1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员,讲清活动的意义和要求,使学生在思想上重视此项活动,并积极参与活动。 2、班主任及跟班教师听到撤离信号后,要迅速到位,各尽其责,紧密配合,师生共同疏散。 3、演练时,班主任跟随学生一起疏散,注意观察、发现演练过程中存在的问题,以便更好地做好总结。 4、有特殊疾病不能参加演练的同学,提前告知班主任,免于参加。 5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等,以免摔倒。 6、接到疏散命令后,要沉着冷静,听从指挥,撤离时动作要快,严禁争先恐后,不得拥挤、推搡,不抢先下楼,未经组织不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍,最前面的同学要设法快速排除障碍,保证后面同学顺利撤离。 7、如有学生跌倒,后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离,不要围观、拥挤,更不准往上挤压。 8、在清查人数要快速准确. 9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者,即到心理辅导老师处,及时进行心理疏导。 10、班级内疏散时要注意安全,尤其是防止碰撞课桌凳,造成伤害。 11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队,按指定路线疏散,不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑,放慢速度通行,尤其是东西楼梯一楼有急拐弯,要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。 五、演练程序: 1、由政教处领导做演练安全教育和动员。 2、由领导宣布演练开始,拉响发生火灾警报。 3、指定人员打电话报警119,要报警语言简练准确。 4、全体学生进入紧急状态,首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散,每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。 5、演练的安全目的地点学校大操场,人员到达后自动站好队伍,各班点名查实人数。写作模板 6、演练结束,各班将情况汇报政教处,政教处对本次演练进行总结。 六、 人员安排: 1、火警铃响起后,指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住,指导学生有秩序的疏散。 2、莫宵负责拉响火灾警报。 3、指定一人在安全地点维持安全秩序。 七、附:安全疏散路线图。 教学楼―――安全通道―――大操场 八、各楼道人员安排: 1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。 2、教学楼外楼梯:3至4楼转台 谢李玲 2至3楼转台 刘秋燕 1至2楼转台 赵丕源 3、教学楼里楼梯:3至4楼转台 韦敏玲 2至3楼转台 梁伟妮 1至2楼转台 黄亮玮 4、教学楼下通道:黄涌 侯宗钊 唐凤仪 5、办公楼楼梯:3至4楼转台 黄晓敏2至3楼转台 欧丽 1至2楼转台 古浩安 6、大操场指挥:吴万艺 陈军霖 黎烨烨 梁翠容 7、摄影:邓海明,莫宵 |
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