是谁偷走了我的诗意现代诗歌
是谁偷走了我的诗意
让我还停留在那遥远的洪荒时期
听闻着魂牵梦萦的故事
接受着七仙女行为举止的洗礼
是谁偷走了我的诗意
还有那写满真心的文集
被掐断了的时光里
不知是否仍然有你
是谁偷走了我的诗意
五彩的油纸伞已经逃出细柔的雨里
而那一只腐朽的木槁
再也荡不出青山绿水的心意
我惊讶
我愤怒
我寻觅
在每一个夜与夜之间的梦里
在每一个春与春之间的年里
在每一段路与路之间的`缝里
我都
一一地找寻
一一地搜索
一一地寻觅
也许——只有——
梦与与之间的夜里
年与年之间有春中
缝与缝之间的路上
才是那个偷盗者最终的藏匿
虽然
在这个浩瀚的世界上
我已经不再是我
而你依然是你
虽然
在千百年前的那场海誓山盟中
我依然是我
而你已经不再是你
- 传统文化主题作文
- 春节节日传统作文
- 弘扬传统作文300字
- 弘扬传统作文
- 民族传统作文
- 弘扬传统作文
- 写传统作文
- 弘扬传统作文
- 优秀传统作文
- 传统文化将永远失去 The Traditional Culture Wi
- 三年级传统文化作文300字_小学生作文
- 弘扬传统作文
- 中秋传统作文
- 春节的传统作文
- 中秋传统作文
- 中国传统文化作文
- 剪纸传统作文
- 写传统作文
- 三年级上册第五单元作文：生活中的传统文化
- 生活中的传统文化作文优秀：剪纸
- 小学三年级单元作文生活中的传统文化
- 弘扬中国传统文化作文
- 中秋节传统作文300字
- 三年级传统文化作文
- 三年级生活中的传统文化作文:十字绣
- 为
- 为1
- 为2
- 为3
- 为4
- 主
- 丽
- 丽1
- 丽2
- 举
- 乃
- 久
- 乇
- 乇
- 么
- 义1
- 义2
- 之1
- 之2
- 之3
- 乌
- 乌1
- 乌2
- 乍
- 乎1
- resweetened
- resweetening
- resweetens
- reswelled
- reswelling
- reswells
- reswollen
- reswore
- resworn
- resymbolize
- resymbolized
- resymbolizing
- resynchronize
- resynchronized
- resynchronizes
- resynchronizing
- resyndicated
- resystematization
- resystematizations
- resystematize
- resystematized
- resystematizes
- resystematizing
- retabulate
- retabulated