标题 | 小班教案 | 小班健康教案《安安全全滑滑梯》 |
范文 | 小班教案 | 小班健康教案《安安全全滑滑梯》 在教学工作者开展教学活动前,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的小班教案 | 小班健康教案《安安全全滑滑梯》,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 学会用正确的方法玩滑滑梯。 懂得用不正确方法玩滑滑梯造成伤害,增强安全意识。 活动准备: 材料配套:教育挂图《主题活动·小熊玩滑滑梯》。 活动指导: 1、观看滑滑梯,介绍规则。 组织幼儿仔细观察大班哥哥姐姐玩滑滑梯的情形。 提问:哥哥姐姐们在玩什么?他们是怎样玩滑滑梯的? 交代玩滑滑梯的规则:滑滑梯只有一座,大家要一起玩,人多时应排好队,不拥挤,不推拉,一个跟着一个往下滑。 2、欣赏故事,知道方法。 出示教育挂图,讲述故事《小熊玩滑滑梯》。 引导语:滑滑梯真好玩,要怎么玩才安全呢?我们一起听听故事《小熊玩滑滑梯》。 交流与讨论:小熊为什么受伤? 通过讨论了解小熊用不正确的动作玩滑滑梯,所以受伤了。 启发幼儿思考:怎样玩滑滑梯才是安全的?玩滑滑梯时如果做了不正确的动作,可能会发生哪些危险? 小结:玩滑滑梯时,要沿着滑滑梯台阶一阶一阶地往上走,走到顶后坐稳,两手扶着滑滑梯的两边,两条腿并拢往下滑。如果不这样好好玩滑滑梯,就会像小熊一样跌跌头或者摔断胳膊,发生危险。 3、游戏体验,感受快乐。 提出一起到户外玩滑滑梯的故事,知道了玩玩滑滑梯的`正确方法,现在我们都到外面玩滑滑梯,相信大家一定能遵守纪律,注意安全,你们玩的时候老师会给大家拍照,看谁滑得好! 幼儿玩滑滑梯,教师拍照,重点引导幼儿按照正确的方法玩滑滑梯,表扬玩得好,玩得对的幼儿。 活动延伸: 根据需要还可以进行其他大型玩具正确玩法的安全教育,在活动中逐步培养幼儿安全意识。 |
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