《大班语言优秀教案及教学反思《生日快乐》》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

大班语言优秀教案及教学反思《生日快乐》

范文

大班语言优秀教案及教学反思《生日快乐》

身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是课堂教学，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的大班语言优秀教案及教学反思《生日快乐》，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、理解故事内容，学习故事中的角色对话。

2、尝试自主阅读，能积极用语言、动作等方式大胆表达对故事的理解。

活动准备：

1、白板课件、电子书。

2、绘本若干。

3、表情图及字卡。

活动过程：

（一）角色导入，引发兴趣。

教师：这是谁呀？它的心情怎样？

（二）细致观察，猜测讲述故事内容。

1、阅读1—5页，理解故事前半部分内容。

教师：当当出去玩的时候遇到了谁？当当是怎么问的？它们又是怎么回答的？

教师与幼儿、幼儿与幼儿进行对话练习。

2、自主阅读，了解故事内容。

幼儿与同伴自主阅读第6页：它们在干什么？引导幼儿按一定的顺序观察、讲述画面内容。

3、阅读7—11页，理解故事中间部分内容。

教师：当小动物们发现当当在偷看，他们会怎么做呢？你们觉得当当会放弃吗？那当当会想什么办法进屋呢？

4、自主阅读故事结尾部分。

（1）幼儿与同伴自主阅读12—16页。

（2）交流感受。教师：当当收到朋友们送的礼物，现在的心情是怎样的？它会对好朋友说什么呢？

（三）完整欣赏故事。介绍故事名称，小结故事中当当的.情绪变化。

（四）自主阅读，结束活动。幼儿与同伴完整阅读，讲述故事内容。

活动延伸：

1、区域活动：表演区投放表演道具，鼓励幼儿与同伴创造性地表演。

2、家园合作：鼓励孩子向父母大胆讲述故事《生日快乐》。

教学反思：

我感觉本节课目标明确，过程较紧密相扣，我抓住幼儿好奇，爱探索，易感染、易被新鲜事物所吸引的心理特点，将本节课通过多媒体让幼儿现象直观的了解了生日的意义，活动挺成功的。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。