标题 | 小学英语广播稿 |
范文 | 小学英语广播稿11篇 有在学校广播站锻炼的同学们,广播前一般都会提前做好广播稿,一份一流的广播稿能提高节目效果,那么大家知道正规的广播稿怎么写吗?以下是小编整理的小学英语广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学英语广播稿1齐说:good morning ,teachers and students ,welcome to our happy english programme! 亲爱的老师们同学们:大家早上好! 校园红领巾英语广播站又和你见面了,nice to meet you . a:my name is高铭蔚, i am from class 2 grade 5. b:my name is杨永锦, i come from class 2 grade 5. ab:.nice to meet you .我们是你们的朋友,很高兴在这里和你度过早晨的10分钟。在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于中国食品的英语表述。 a:杨永锦,你还记得我们上课都学了哪些食品的英语表述吗? b::当然记得,我们学了.hot dog(热狗)hamburger(汉堡)chicken(鸡肉)等等 a:我来考考你。我喜欢汉堡该怎么说? b:这太简单了。i like hamburgers. a:great!那我喜欢汉堡、热狗、鸡肉又该怎么说呢? b:i like hamburgers、hot dogs and chicken. a::super!你知道中国食品的英语表述吗? b:不太知道。 a::那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 b::ok,我喜欢吃饺子。你知道饺子的英语该怎么说吗? a::我知道是dumplings,do you like dumplings? b::yes,i like it. a::请同学们跟我念:dumplings dumplings是饺子。 b::我知道了饺子是dumplings。i like dumplings. what do you like? a::恩,i like dumplings,米饭and粥。 b::哈哈,你不知道米饭和粥的英语该怎么说。米饭和粥可是我们的主食,今天就让我来教你吧。 a::那太好了,我洗耳恭听。 b:英语中的米饭的表述是rice。 a::哦rice rice是米饭,那么粥呢? b::porridge,porridge是粥。请同学们跟我念:rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。 a::你们学会了吗?我已经学会了。i like dumplings porridge and rice。 b:: me too. a::今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。 b::rice rice是米饭;porridge porridge是粥;dumplings dumplings是饺子。 a:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么? b:接下来请欣赏英语歌曲。 (欣赏完优美的儿童英文歌曲。) ab:: 亲爱的老师们,同学们:在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们下周见。see you next time .bye bye ! 小学英语广播稿二:小学英语校园广播稿(873字) a:good afternoon, boys and girls! welcome to our english time! b:亲爱的老师,同学们,大家好!我们的英语小萌芽广播开始了! a:欢迎收听!i’m … b: i’m… a: we are happy!很高兴和大家度过午间的十分钟。 b:首先,请大家进入我们的第一个版块:“do you know?” 小学英语广播稿2A:hello ,boys and girls . B:hello, teachers. A+B:welcome to our Happy English program! 亲爱的老师们同学们大家好! 快乐英语广播站又和您见面了。 A:My name is , I am from Class 2 Grade 5. B:my name is ,I am from Class 2 Grade 5. AB:.很高兴在这里和大家一起度过。在今天的节目里首先带给您的是英语小百科;我们来了解一些关于花的英语表述。 A:你还记得我们学过的花的英语表述吗? B:当然记得,flower. 我喜欢花就是I like flowers. A:我再来考考你。我喜欢黄色的花该怎么说? B: 这太简单了。I like yellow flowers. A:Great!那我喜欢蓝色的花又该怎么说呢? B:I like blue flowers. A:Super!那你知道我喜欢百合花怎么说吗? B:恩....不太知道。 A:那今天我们来学一学吧。 B:OK,百合花怎么说? A:lily? B:李丽啊。 A:不对,是lily.请同学们跟我念lily lily是百合。 B:我知道了李丽喜欢百合花就是Lily likes lilies. A:恩,lily likes lilies. B:…那我喜欢荷花呢? A:I like water lilies. B:不对呀!water 不是水吗?Water lily不就是水百合吗? A:哈哈,water是水,但water lily可不是水百合哦,是水芙蓉、花之君子—荷花啊? B:哦,water lily water lily 是荷花。 A:对,请同学们跟我念water lily water lily 是荷花,你们都学会了吗? I like water lilies. What about you? B: Me too. A:今天我们学了两种花的新单词,我们再重复一遍,lily lily 是百合;water lily water lily 是荷花。 B:lily lily 是百合;water lily water lily 是荷花。 A回去把这两个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢什么花? B:接下来请欣赏英语歌曲。 (欣赏完优美的儿童英文歌曲。) AB:亲爱的老师们,同学们在优美的英语歌曲的旋律中,今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10分钟,我们明天见。See you next time .bye bye ! 小学英语广播稿3p:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。 l:hello,my name is liu lingyun. I'm from class 1,grade4. p:hello,I'm pang siyun. I'm from the same class. l:are you ready? ok, follow us and enjoy it! p:准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧! 一.say you, say me p:下面,让我们进入今天的第一个板块“say you, say me” l:boys and girls, let’s play a game, ok? p:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。 l:why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?) p:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。 l:下面,我来公布答案了:he wants to have a hot dog. (因为,他想要一条热狗。) p:下面让我们继续吧,who always goes to bed with his shoes on? (谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物 l:oh ,i see. it’s a horse.同学们,你们猜到了吗? p:最后一题,大家仔细听哦。he is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下, lucky是幸运的意思 l:幸运狗吗? p:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦! l:oh,my god! 二、big big world p:接下来是我们的第二个版块“big big world”“大大的世界”。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。 l:例如? p:the big apple不是大苹果的.意思,而是指“纽约城” 例:the little girl is from the big apple. 这个女孩来自于纽约城。 l:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示“胆小、卑怯、卑鄙”的意思,例如: a yellol dog卑鄙的人 p:英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有“yellow”(而不是“taxi”)的样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。 三、charming music l:节目的最后是我们的魅力音乐环节。 p:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗? l:当然,the big apple指“纽约城”a yellow dog卑鄙的人 p:上星期我们欣赏了一首歌曲:tell me why。今天我们把这首歌介绍一下: 这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。 l:歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。 p:歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。 l:boys and girls, is it nice? 四、结束语: l:how time flies! time to say goodbye now. p:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。 l:ok , so much for today , thanks for listening. p:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。 p&l:see you next week 小学英语广播稿4大家下午好。很高兴再次见到你。欢迎来到我们的快乐英语! 我是某某 我是某某 甲:嗨,乙,你好吗? 我很开心。 你为什么这么开心? 因为这个周末我要去烧烤。 a:烧烤? 是的,烧烤现在是一个时髦的词。你还不知道。我来告诉你。 甲:好的 b:烧烤来自海天。它最初是指由树桩制成的木制平台,人们用作床。烧烤最早出现在英语中,有“床”和“烧烤”两个意思,但直到18世纪才显示出“烧烤,烧烤”的意思。人是不是越来越饿了?好吧,选择一个阳光明媚的周末,和爸爸妈妈一起去烧烤! 好主意!当然,你也可以邀请朋友去烧烤,不仅味道鲜美,也是放松和聊天的好机会。 接下来,我们将向学生介绍一种俚语。不知道同学们记不记得我们上一期节目里提到的一只幸运儿。 我记得,它的意思是幸运。 今天我们要介绍另一种动物,绵羊。 答:当我们一起用黑色和绵羊色时,意思完全不同。 羊是一种温和的动物,通常用来比喻善良纯洁的人。有时候一群羊里面混了一只黑毛的羊,因为黑羊不如白羊值钱,所以把黑羊比作没用的人。你明白吗?黑羊指人的时候是“无用之人”的意思。你必须记住,你永远不应该开玩笑。 今天,当谈到羊的时候,我们来谈谈其他动物。说到鱼,你肯定有点馋!小心,不是所有的“鱼”鱼都能吃。 我不相信!今天,我们来谈谈不能吃的鱼。说到鱼,给人的第一印象就是“鱼”。 答:但是在英语口语中,鱼经常被用来指代“人”,这与汉语中的“人和事”相似。 例如:可怜的鱼 答:又蠢又穷。家伙 乙:四月鱼 愚人节的傻瓜 凉爽的鱼 一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人 迟钝的鱼 a:一个迟钝的家伙;无话可说的人 害羞的鱼 害羞的家伙 b:在上面的例子中,必须注意的是,虽然鱼在用来指人的时候很生动,但它经常包含贬义。 a:嗯,如果你吃这种鱼,那就太神奇了!小心点! 乙:我们一起复习吧。 害羞的鱼 害羞的家伙 迟钝的鱼 一个迟钝的家伙;无话可说的人 凉爽的鱼 一个冷静大胆的人还是一个脸皮厚的人 四月鱼 愚人节的傻瓜 可怜的鱼 又蠢又穷的家伙 今天的英语广播到此结束。感谢大家的倾听!再见。 小学英语广播稿5时间: 周次: 辅导教师: 广播员: B:Hello,everyone..Nice to see you again! Welcome to our Happy English Time同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。 A:Dear schoolmates,Are you ready? Ok, Follow us and enjoy it!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧! 2.英语小天地——Englishparadise AB:首先,请同学们进入我们的第一个版块:“Say you Say me”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。 A:Hi,Dean,you look so sad,what happened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?) B:I’ll never talk with Jack.(我再也不会和杰克玩了。) A:Why?(为什么这么说?) B:Just now he called me“a lucky dog”,I am not a dog,he is really a dog .(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的狗。) A:Oh,my god,you misunderstand him.(噢,你误会了他。) B:Oh,really?(真的吗?) A:还是让我来告诉你为什么吧? 英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’s best friend.他们还常用它来比喻人,如a clever dog(聪明的孩子),a lucky dog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hot dog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如love me,love my dog,爱屋及乌dog does not eat dog同类不相残. 小学英语广播稿61.开播语 AB:Hello,everyone..Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。 A:Hello,Mynameis***.I’mfromClass3,grade3 B:Hello,Mynameis***.I’mfromClass3,grade3,too. A:Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧! 2.英语小天地——Englishparadise AB:首先,请同学们进入我们的第一个版块:“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。 A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?) B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.(我再也不会和杰克玩了,他是一个愚蠢的家伙。) A:Why?(为什么这么说?) B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的狗。) A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.(噢,你误会了他。) B:Oh,really?(真的吗?) A:还是让我来告诉你为什么吧? 英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人,如acleverdog(聪明的孩子),aluckydog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残. B:Oh,Isee.(哦。我明白了。) 3.每周一句----WeeklyEnglish AB:接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish. B:Hi!***.你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗? A;应该说:Howdoyoudo! B:Howdoyoudo! A:Yes,youareright。对,你说对了。 B:那我们给同学们示范一下吗? A:OK. A:Hello,mynameis***.What’syourname? B:Mynameis***. A:Howdoyoudo! B:Howdoyoudo! B:Oh!Isee.哦,我明白了。初次见面问好用:Howdoyoudo! A:Howdoyoudo! B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢? A:Howareyou? B:你好吗? A:Gladtoseeyouagain! B:很高兴再次见到你! AB:Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends 小学英语广播稿7A:Good afternoon:亲爱的老师们同学们:大家下午好! B:校园英语广播站又和你见面了,nice to meet you . A:My name is xxx ,很高兴在这里和你度过午间的15分钟。 B:在今天的节目里首先带给你的是英语小百科;我们来了解一些关于水果的英语表述。 A:xxx你还记得我们上课都学了哪些水果的英语表述吗? B:当然记得,我们学了.apple苹果;pear梨;orange橘子;banana香蕉;grapes葡萄;watermelon西瓜;strawberry草莓,peach等等 A:我来考考你。我喜欢梨该怎么说? B:这太简单了。I like pears A:Great!那我喜欢苹果、橘子和西瓜怎么说? B:I like apples,oranges and watermelons. A:Great!你知道食物的英语表述吗? B:Sorry,I don’t know. A:那今天我们来学一学其他的有关中国食品的英语表述吧。 B:OK,我喜欢吃面条英语该怎么说吗? A:我知道是noodles.Do you like noodles? B:Yes,I like . A:请同学们跟我念:noodles noodles是面条 B:我也知道了饺子是noodles。I like noodles.what do you like? A:恩,I like noodles,rice and hamburger. B:你知道米饭和汉堡怎么说?太好了,可以教我吗? A:No problem.英语中的米饭的表述是rice。 B:哦rice rice是米饭,那么汉堡呢? A:hamburger,hamburger是汉堡。请同学们跟我念:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。 B:你们学会了吗?我已经学会了。I like noodles,rice and hamburger. A:Me too. B:今天我们学了三个新单词,我们再重复一遍,rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。 A:rice rice是米饭;hamburger,hamburger是汉堡;noodles noodles是面条。 B:回去把这三个新单词教给爸爸、妈妈,然后问一问爸爸、妈妈喜欢吃什么? AB:亲爱的老师们,同学们:今天的英语广播就要和你说再见了,很高兴和你一起度过这短暂而又愉快的10钟,我们下次见。 See you next time .bye bye ! 小学英语广播稿8A: Good morning, boys and girls! Welcome to our Happy English! B: 亲爱的老师们同学们,大家早上好!我们英语之声又和大家见面了! A: My name is Yang Xu, I’m from Class 1 Grade 5 我叫杨旭,我来自五年级一班。 B: My name is Feng Siqi, I’m from Class 1 Grade 5 我叫冯思琪,我来自五年级一班。 A: Feng Siqi, Do you know today is a special day? 冯思琪,你知道今天是个什么特别的日子吗? B: Sorry, can you tell me? 对不起,你可以告诉我吗? A: Today is Teacher’s Day。 今天是教师节。 B: Oh, Teacher’s Day, I got it. 哦,教师节呀,我明白了。那教师节快乐怎么说呢? A: Happy Teacher’s Day! 教师节快乐! B: Happy Teacher’s Day! 教师节快乐! B: 同学们,今天一定要给我们亲爱的老师道一声:“教师节快乐” Happy Teacher’s Day! AB: 同学们,你们学会了吗?和我们再说一遍,Happy Teacher’s Day! A: Now, Let’s go to our second part “English Show”. 现在让我们进入今天第二个板块“英语秀”。 B: 同学们,人体各部分的英语名称很多,如果你记不住,也没关系,多做练习一定能记得住。 AB: 同学们, 起得早,大家快来做做操。 A: mouth mouth B: 是嘴巴 A: nose nose B: 是鼻子 A: face face B: 是脸颊 A: neck neck B: 是脖子 A: arms arms B: 是胳膊 A: hands hands B: 是小手 AB: 同学们,我们一起做做操吧。 A: Are you ready? B: Yes. AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气, 洗洗face提提神,脖子neck扭一扭, 手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。 AB: 同学们,学会了吗?和我们再来一遍。 AB: 张开mouth深呼吸,揉揉nose吸吸气, 洗洗face提提神,脖子neck扭一扭, 手臂arms伸一伸,小手hands拍一拍。 AB: So much for today, see you tomorrow! 今天的英语广播到此结束,明天见! 小学英语广播稿91、播放栏目主题音乐 2、广播 A:Hello,boys and girls. B:Hello,teachers. AB:Welcome to our English Corner. A:I'm Deng Jiajia B:I'm Deng Zeying AB:We're from Class 12,Grade6. A:敬爱的老师们。 B:亲爱的同学们。 AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。 A:我是来自六年级12班的邓佳佳。 B:我是来自六年级12班的邓泽赢。 A:今天是我们英语角栏目广播的第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。 B:今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。 A:其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先,我们要养成天天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。 B:如果离开了听和读,那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少,日常交际基本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢? A:所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。 B:下面我教大家听读英语的两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。 A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。 【播放插曲音乐】 B:接下来我们要进入我们的第二个版块"Big big world"。我们来学习一些简单的日常英语吧。 A:来是come去是go. B:Come come ,go go. A:点头yes ,摇头no。 B:Yes yes,no no. A:我是I ,你是you ,见面问好说"Hello." B:Hello,hello. A:熟人见面说声"Hi" B:Hi, hi.! A:早上好Good morning! B:Good morning! Good morning! A:下午好 Good afternoon! B:Good afternoon!Good afternoon! A:晚上好Good evening! B:Good evening!Good evening! A:临睡之前道晚安Good night! B:Good night!Good night! A:朋友分别说"Goodbye." B:Goodbye!Goodbye! 【播放插曲音乐】 A:So much for our English time .I'm Deng Jiajia. B:I'm Deng zeying.See you next Wednesday. A:今天的英语角栏目到这里就要和大家说再见了,下周三同一时间咱不见不散! 3、播放结束音乐 小学英语广播稿10Music:Morning song AB: Good morning, boys and girls.Welcome to happy English program. A:亲爱的同学们老师们,大家好,欢迎收听快乐英语广播。 B: I am _________, from Class __Grade six我是来自六年级__班的_______ A: Hi, I am _________, from Class ______ Grade six我是来自六年级__班的_______ B:即将开始我们的快乐英语之旅,Are you ready? A: Go! B:First,let’s do首先,请跟我们一起来做一做英语热身操吧 A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手 B:Two two three four,stomp your feet.2 2 3 4跺跺你的脚 A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头 B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。 A: Are you clear?明白了吗?拍拍手跺跺脚点点头最后小手放到膝盖上 B:OK, let’s do it again让我们一起再来一次吧。 A: One two three four , clap your hands.1 2 3 4拍拍你的手 B:Two two three four,stomp your feet. 2 2 3 4跺跺你的脚 A: Three two three four , nod your head, 3 2 3 4点点你的头 B:Four two three four,hands on knees.4 2 3 4小手放到膝盖上。 A:欢迎进入第二板块:English Station英语加油站,大家可要认真跟我学哦,学好这些单词,我们就能听懂接下来的英语故事了。 B:Wonderful.I like stories.太棒了,我喜欢听故事,快教教我们单词吧。 A: dark dark黑黑的 B:dark dark黑黑的 A: house house是房子 B:house house是房子 A: sun sun是太阳 B:sun sun是太阳 A: star star是星星 B:star star是星星 A: moon moon是月亮 B:moon moon是月亮 A: clock clock时钟 B:clock clock时钟 A: tree tree是大树 B:tree tree是大树 A: stairs stairs是楼梯 B:stairs stairs是楼梯 A: door door是门 B:door door是门 A: chest chest是箱子 B:chest chest是箱子 A: eye eye是眼睛 B:eye eye是眼睛 A: nose nose是鼻子 B:nose nose是鼻子 A: teeth teeth是牙齿 B:teeth teeth是牙齿 A: claws claws是爪子 B:claws claws是爪子 A:同学们学得很认真,今天呀,我们给大家带来一个恐怖的小故事In A Dark Dark House在一个黑黑的房子里(故事音频) A: _________,你听懂这个故事了吗? B:Sure,当然了,我们来翻译一下吧:太阳下山了,星星出来了,时钟指向了十点。我一个人走在黑黑的月亮下。在黑黑的月亮下,我看见了一棵黑黑的树,我害怕吗?不! A:经过黑黑的大树,我看见一个黑黑的房子。我走进房子,我害怕吗?不! B:在那个黑黑的房子里,我走上黑黑的楼梯,我害怕吗?不! A:在黑黑的楼梯尽头,我看见一张黑黑的门,我打开了门,我害怕吗?不! B:在黑黑的门后面我发现一个黑黑的箱子,我害怕吗?不! A:我打开黑黑的箱子,在里面的是——一个怪物!它有三只眼睛、绿色的鼻子,长长的牙齿和尖尖的爪子。我害怕吗?是的。我关上箱子,砰地关上门。我跑下楼梯,跑出房子。 B:跑呀跑,我经过了大树。不,我爬上了大树。最后我安全了,在黑黑的月亮下。 A:Wow, it's an interesting story.这个小故事真有趣。 B:时间过得真快呀,又到了和大家说再见的时候了,See you next time. A: Goodbye. 小学英语广播稿11B:Good afternoon:亲爱的老师们同学们:大家下午好!校园英语广播站又和你见面了,nice to meet you . A:My name is,今天要给大家带来一个卡通故。讲述的是“红橡皮泥”的故事。请大家在听故事的过程中,一起来学习这些简短的英语句子吧。 A:小老鼠吉米正在玩一块红橡皮泥。小猫看见了,请吉米送给她一点橡皮泥。Can I have some? Can I have some?能给我一点吗? B:小猫咪用红泥巴做了两颗红纽扣,缝在衣服上。小猫咪的红纽扣真好看呀!How pretty! How pretty!真漂亮! A:一只小狗走过来,说:“红泥巴真好看!送一点给我好吗?”吉米大方地答应了。OK.Here you are! OK.Here you are!好的,给你! B:小狗用红泥巴做了三个红苹果。树上挂着红泥巴苹果,真好看!吉米的口水都要流下来了。I like apples.I like apples.我喜欢苹果。 A:一只小猪走过来,说:“红泥巴真好看!送一点给我好吗?”吉米大方地答应了。Thank you very much!Thank you very much!非常感谢! B:小猪用红泥巴做了四个车轮,这下,他的玩具车可以到处跑了。红轮子的玩具车看起来真神气!It’s cool.It’s cool.真酷啊! 合:亲爱的老师们,同学们:在好听的英语小故事中,英语广播就要和你们说再见了,很高兴和你们一起度过短暂而愉快的五分钟。See you next time .Bye bye! |
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